人教版新目标英语八年级上全英文教案含教学计划.pdf

20102011学年上学期八年级英语师宗县彩云中学宋源云2 0 1 0.9-2 0 1 1.12010-2011学年上学期学期备课师宗县彩云中学 宋鳏云一、本学期教学时间安排：本学期我校从8 月 30日开学，预计到1 月 17日左右进行期末测试，教育教学时间大约只有20周，这期间还要进行多次考试和期中测试，以及国庆长假和文艺体育节时间相对紧张所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排,希望能够按照这一时间，顺利的完成本学期的教育教学工作周次日期教学内容周次日期教学内容1 周8.30-9.4,讲解上学期试卷开始讲授新课程11周11.1 109.13文艺体育节2 周9.79.11完成第1单元12周1 1.16-11.20完成第7单元的教育教学3周9.149.18的教育教学13周11.23-11.27完成第8单元的教育教学4 周9.219.25完成第2单元的教育教学14周11.1 23.0 04的完教成育第教9学单元5周9.2810.2开始讲授第3单元国庆15周121.124.18的完教成育第教1学0单元6 周10.510.9国庆完成第3单元教学16周12.1 221.2-5-的完教成育第教1学1单元7 周1 0.121 0.16完成第4单元的教育教学17周12.1.2 801的完教成育第教1学2单元8 周1 0.1910.23完成第5单元的教育教学18周1.10.4 08复习考试9 周10.2610.30完成第6单元的教育教学19周1.11-1.15复习考试10周11.0211.06期中考试及试卷讲解20周1.11.8 22期末考试因为本学期的时间短、任务重，所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学，彩能够顺利的完成应该完成的教育教学任务。

特别是今年的测试次数增多，讲解试卷所花费的时间必然会增加，要考好期末考试就必须抓好每一天、每一分每一秒的时间，对于新教材来说，教育教学的内容比较多，要完成应该完成的教育教学任务更是如此二、本学期的教育教学内容：本学年所选用的教材为人教新目标八年级上,本套教材共有12个单元，另外还有两个复习单元，这两个单元无新的语法和句式现讲各单元内容作以下分析：第1单元主要围绕Free time activities进行教育教学，谈论 How often you do things.第2单元主要围绕health进行教育教学，Talk about yourhealth and give advice.第3单元主要围绕vacation plans进行教育教学，talkabout future plans.第4单元主要围绕transportation进行教育教学，talkabout how to get to places.第5单元主要围绕invitations进行教育教学,make,acceptand decline invitations,talk about obligations.第6单元主要围绕personal traits进行教育教学，talkabout personal traits and compare people.第 7 单元主要围绕cooking at home进行教育教学,describe a process follow instructions.第8 单元主要围绕school trips进行教育教学，talk aboutevents in the past.第 9 单元主要围绕people we admire进行教育教学。

Talkabout famous people.第 10单元主要围绕life goals进行教育教学，Talk aboutfuture intentions.第 1 1 单元主要围绕chores进行教育教学make politerequests,ask for permission.第 1 2 单元主要围绕your town进行教育教学discusspreferences,make comparisons.三、本学期教育教学的重点：我认为本学期的教育教学重点为下列一些：1、How often you do things.2、Talk about your health and give advice.3、Talk about future plans.4、Talk about how to get to places.5、Make,accept and decline invitations,talk about obligations.6、Talk about personal traits and compare people.7、Describe a process follow instructions.8、Talk about events in the past.9、Talk about famous people.10、Talk about future intentions.11、Make polite requests,ask for permission.12、Discuss preferences,make comparisons.四、本学期的教育教学难点：我认为本学期的教育教学难点为下列一些：1、Use how often to talk about people do things2、Have for talking about health problems3、Modal verbs:should,shouldnt,have to,could and etc.4、Present progressive as future5、Affirmative and negative statements6、Present progressive as future for planned actions7、Comparatives with-er,-ier more and both8、Simple past of regular and irregular verbs9、Affirmative and negative statements in the past tense10、Passive voice11、Simple past tense12、Superlatives with-est,the most五、本学期我将采用的教育教学方法：英语的教育教学方法很多，但是却无法找到一种适合每一个学生、适合每一个教师的方法，特别是对于班级教学来说更是如此，无论是在国际上还是在国内，都没有哪个人找到。

可是我们可以采用各种不同的教学方法来加以弥补针对我所教的这一个班级，本学期我打算用下列一些方法来对他们进行教育教学：1、用英语教英语(Teacher English in English)英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对进行各种能力的训练如果我们在课堂上只能用母语来进行教育教学，而放弃了用英语对学生进行必要的训练，那么学生在课堂上不用英语，在课后就更不会用英语来进行必要的训练，在几年，甚至是学生的一生中，英语的训练都将是达不到要求的，那么学生在学校里就只能学到不完全的英语，到社会中也不可能熟练的应用英语2、用英语想英语(Think English in English)用英语想，也就是用英语思考学英语而不用英语思考，一定学不好英语，用英语思考就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语思考的介入，或者说本族语思考的介入备压缩到了极不明显的程度这时真正流利、熟练的境界和标志抛开了本族语来进行思考，对开发一个人的综合能力是有很大的帮助的，它会让一个人真正的投入到英语中去，更加努力的去学习英语、学好英语。

3、背诵和多种练习结合实事求是的说，大量的背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法特别是对于初学英语的人来说更是如此，要有一定的基础才会促进一个人去努力学习，也才会让一个人觉得有学习的动力4、针对不同的教学内容采用不同的教学方法英语教学的内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容,如果对每一项内容都采用同样的方法来进行教学,那么，即使是再好的教师也不能教好，再好的学生也不能学好因而,针对不同的内容采用不同的教学方法是不可违背的5、针对不同的学生采用不同的教学方法学生的基础是千差万别的，针对不同的学生只能够才用不同的方法来进行教育教学，如果对每一个学生都采用同样的方法，那么，学生学起来是非常吃力的，教师教起来也是非常吃力的，更别说要完成规定的教育教学任务,提高学生的成绩了针对不同的学生进行不同的教学也才体现人文主义的要求，使得每一个学生都能够学好英语，用好英语，使英语真正成为一门有用的工具6、合作学习合作学习是同学之间互帮互学，彼此交流知识的过程，也是互爱互助，相互沟通感情的过程在小组合作学习中，大家互相勉励、互相鼓励，增强克服困难的勇气，同时，学会了如何关怀和帮助他人、评价他人，即学会承认他人的优点，容忍他人的缺点，虚心向他人学习，听取他人的意见。

它使每一成员都溶入集体中，增强了集体意识通过学生自己的合作学习提高学生的各种技能，也提高他们学习的积极性和创造性，提高他们的综合能力同时通过合作式的交流，让学生在民主平等的基础上与他人互相合作，发挥同学间相互鼓励、相互启发的教育作用，让学生在主动参与的活动中完成合作意识的内化与协作能力的提高六、本学期提高教育教学质量的方法：1、体现学生的主题地位，发挥教师的指导作用充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力2、突出语言的实践性，注重培养学生综合应用英语的能力3、尽量使用英语，适当使用母语4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望6、语言点的讲解要做到精将多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻7、严格要求学生，组织好课堂教学，尽力让每个学生都掌握课堂上所学的知识点8、加强基本技能的训练，通过各种途径经常检查学生的学习情况，多强调作题技巧9、培养学生做题认真，仔细，书写规范、清秀的好习惯10、应在平时教学中培养学生综合运用语言的能力，而不是单纯地讲语法，让学生背语法。

11、注重课堂教学中基础知识和基本技能的合理、有效地训练,2010-2O17亳*工 懦表/上午下午11晚自习1234567 11 123周一180178180178180周二178180178I 180178周三180178180180周四178180178 1周五180178180178周六周日T旺会班会178班班委名单班长：许俊伟学习委员：吴奎井体育委员：侯景涛文艺委员：毛志林卫生委员：钱雪英科代表：曾卫羽Unit 1 How often do you exercise?Class period:6 periods.Class form:new class and review classTeacher:宋鳏云Teaching class:178&180Teaching aims:1.General aims:A.Talk about how often you do thingsB.Talk about how to keep healthyC.Talk about peoples living habits2.Particular aims:A.Language Focus.(1).Talk about how often you do things(2).Talk about how to keep healthyB.Language goals(1).Change your own informati。