七年级下学期数学期末质量检测试卷分析.pdf

七年级下学期数学期末质量检测试卷分析一、编写意图本套试题是根据北师大版七年级下册命制的一套复习试卷，便于学生检验和巩固这学期知识掌握情况试题命制依据新课程标准，按中考题目难度比例7:2:1 进行设置，选用了大量中考真题，让学生切身感受所学知识在中考中的应用情况本套试卷中既有对基础知识和基本技能的考查，也引导学生注重数学思想和方法的运用二、试卷说明（一）试卷结构试卷主要分为四个部分，共120 分选择题20 分，填空题 18 分，计算题22 分，解答题60 分二）试卷难度分析1.本套试题 1，2，3，4，5，6，7，8，9，11，12，13，17，18，19，20，21（1）， 22，23，24（1）， 25（1）是考查学生基础知识和基础技能的题目，若此部分丢分，假期时应注重回归教材，认真梳理知识点，并规范书写过程2.本套试题14，15，16，21（2）， 24（2）， 25（2）是对学生知识与技能的融合，学生不易得满分，若此部分失分较多，应注意培养识图能力和理解能力3.本套试题 10，24（3）， 25（3）是考查学生的综合运用的拓展性题目，具有一定的区分度，想要更好的完成此类题目，平时学习中要注意数学思想方法的总结，同时培养连贯的数学思维。

三）试题特点本套试题选用了大量的中考试题，其中选择和填空题均为各地中考真题，意在巩固七年下学期知识的基础上，帮助学生建立七年数学与中考的联系12，15，23 题体现数学知识在实际生活中的应用，旨在提高学生数学的应用意识；5，22 题是概率的应用问题， 使学生体会随机现象在我们身边大量存在，并让学生初步运用概率思想解决身边的实际问题；6 题是对尺规作图的考查，尺规作图能力的培养对解决中考压轴题至关重要；13 题运用分类讨论思想；24 题体现了数形结合的数学思想，紧抓住面积不变是解题的关键；25 题考查了三角形全等的判定和性质，通过全等三角形来实现线段的转换是解题的关键，没有明确的全等三角形时，要通过辅助线来构建与已知和所求条件相关联的全等三角形以上是我命题时的一些想法，不当之处，请大家批评指正。