面对洪水如何避险[5].docx

面对洪水如何避险教学目标:1、了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识教学重点:知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法教学难点:提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力教学过程:一、 创设情境，导入新课1、视频播放——洪水来了2、师提问：你看到了什么？你是怎么想的？3、质疑：关于洪水，你有什么问题吗？4、讲述：汹涌的洪水严重威胁着人们的生产、生活和生命财产的安全因此，我们就来研究有关洪水的秘密，了解和掌握一些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要这节课我们一起来学习一《面对洪水如何避险》（板书课题）二、合作交流、探究新知师讲解:洪水是一种自然现象，是由于暴雨等引起江河水位急剧上涨，导致河堤决口、水库溃坝产生洪流等现象一）认识可怕的洪水课件出示受灾的地方，引导学生观察学生观看洪水受灾地情景教师提问：你认为洪水会给人带来怎么样的危害？学生思考后回答，师点名提问师依靠图片讲述洪水暴发给我们带来的危害二） 洪水的分类课件出示洪水的类型，老师一一讲解，让学生了解不同类型的洪水特点，在不同季节和气象特点，有针对性的预防洪水带来的灾害。

洪水按产生的原因可分为暴雨洪水、山洪洪水、融雪洪水、冰凌洪水、溃坝洪水、海啸洪水（风暴潮洪水）等三） 洪水的产生1.视频播放－洪水的产生2.师提问：洪水的产生都有哪些原因3.小组汇报，师指导并给出评价4洪水的成因给我们什么警示？你是怎么想的？（四）学会洪水中自救1.视频播放－洪水来临时的自救2.分组讨论，他们是如何自救的？3.学生自己观察汇报4.师讲述：洪水来临时，不要恐慌，应该向高处；要趴在木板或门板上，等待救援；服从救援人员的安排5.自救案例讲述真实再现－小江珊自救我们从小江珊的经历中得到什么启示？6.防洪自救八字歌谣学生齐读7.拓展延伸：洪水来袭时，你打算带哪些必备的工具逃到安全的地方去？并说明理由补充：自制防洪避险实用工具三、课堂练习课件出示习题，学生抢答完成四、 课堂小结通过本课的学习，你知道了什么？  关于洪水，你还想了解什么？ 五、 作业写一篇关于保护环境，抵御洪水的文章板书：面对洪水如何避险　　　　　　　　　　　可怕　　　　　　　　　来时　　　　　　　　　　　　　　　　镇静　登高避水　　　　　　　　　　　　抓牢漂浮物　求救。