2023年最新含答案小升初衔接初一入学分班语文测试.doc

初一入学分班语文模拟测试(二) 姓名： 得分： （本卷共四大题，满分100分，60分钟完毕，请不要用铅笔答题）一、 书写题（5分）：用钢笔或圆珠笔书写左边诗句到方格中，规定笔迹端正规范前不见古人，后不见来者念天地之悠悠，独怆然而涕下二、基础知识积累（一）按课文或规定填空2~7每个2分，共计35分）1、给加点字注音或填字补充完整1.5×6=9分）① 光耀门楣 ② 雾（ ） ǎi ③ 荡涤 ④ 五方杂处 ⑤万丈狂（ ）lán ⑥ 酿 （yùn）2、我站在高山之巅，望黄河滚滚奔向东南，金涛澎湃， ，浊流宛转， ，从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面3、你从远古走来， ；你向未来奔去，涛声回荡在天外你用纯洁的清流，灌溉花的国土； ，推动新的时代。

4、秦时明月汉时关，万里长征人未还 ，不教胡马度阴山5、明朝于谦的《石灰吟》中有诗句“ ，要留清白在人间”，抒发了诗人立志报国，死而后已的精神6、当魏家楼那位同学的祖父出了上联“ ”，要他出下联的时候，他立刻就写出了“誓当中华之主人”7、《西游记》中最富反抗性的形象是孙悟空，请你试着写出有关孙悟空的故事两个：（2分） ， 8、学好语文，语言积累很重要请你根据你的语言积累，按规定造句4分）①表达小明刻苦读书 ②表达小明热爱祖国 9、按照例句样式，仿造句子2分）例句：当我轻轻的走过老师的窗前，我发现老师的额头已添皱纹。

当我 ，我发现 （二）选择题（ 3×6=18分）10、下列词语中没有错别是的一项 ————————————————— （ ）A、缈小 狂澜 训叱 B、妨碍 摇蓝 屏障C、急不容缓 可歌可泣 缥缥缈缈 D、哺育 土墩 倏乎11、重音（用着重号表达）和停顿（用斜线表达）对的的一项 —————— （ ）A、望黄∕河滚滚奔向东南 B、望黄河∕滚滚奔向东南C、望∕黄河滚滚∕奔向东南 D、望∕黄河滚滚∕奔向东南12、下列句子的修辞方法判断对的的一项———————————————— （ ）A、外国列强把中国当作一块肥肉，大家都要抢着吃比方）B、你从雪山走来，春潮是你的丰采（比方）C、千百年来，对于为什么而读书有过多种不同的答案书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉拟人）D、像你同样的伟大坚强，像你同样的伟大坚强。

比方）13、下面句中标点使用对的的一项————————————————— （ ）A、“周恩来，你为什么而读书魏校长问为了中华的崛起而读书B、大家都快乐的蹦蹦跳跳：“我长高啦！我长高啦！”C、你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女你用健美的臂膀，挽起高山大海D、我们的祖先有很多可歌可泣的精神，道德方面的遗产，这些都应成为我们整个民族的财富14、下列各项论述合理的是———————————————————— （ ）A、《黄河颂》和《长江之歌》都采用第一人称“你”来写，是歌词内容显得更加直接、亲切B、《为中华之崛起而读书》的作者是余心言，选自《英雄少年时》C、小学课文中《养花》的作者是巴金D、“死去原知万事空，但悲不见九州同王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁此诗是爱国诗人李白所写15、下面词语解释不对的的一项是————————————————— （ ）A、崛起（兴起） B、浩浩荡荡（形容水势很大）C、丰采（美好的仪表举止） D、扬长而去（大模大样的回去）三、篇段阅读（一）（22分） ①周恩来生于1898年3月5日那时正是清朝末年，中国已经在帝国主义列强侵略之下沦为半殖民地，国家的贫弱不振，强烈地刺激这位少年的心。

②他12岁的时候，离开南方的家乡，来到东北的伯父身边一出沈阳火车站，来接他的伯父就告诉他，沈阳那些地方是外国人的租界，不要随便到那里去玩，有事也要绕着走，免得惹了麻烦没处说理 ③周恩来不明白这是什么道理，便问：“这不是我们中国的地方吗？” ④伯父回答说：“中华不振啊！”⑤“中华不振”，12岁的周恩来当然不能完全懂得这四个字的含义但是，他听说过，外国列强把中国当作一块肥肉，大家都要抢着吃⑥到沈阳后，他曾去看过东郊魏家楼一带日俄战争遗迹一位同学的祖父悲愤地向他讲述了战争的通过和中国人民受到的劫难两个帝国主义国家打战，战场竟是中国的土地，倒在血泊里的竟是中国的人民这是何等的奇耻大辱！⑦在沈阳租界，周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人后扬长而去中国的警官不仅不敢扣留凶手，反而谴责死者的家属妨碍交通，受到群众质问之后，警官说：“这是治外法权，有什么办法！”⑧一桩桩的事实，是周恩来越来越感觉到“中华不振”这四个字的沉重分量所以，当魏家楼那位同学的祖父出了上联“——————”，要他出下联的时候，他立刻就写出了“誓当中华之主人”16、在语段中找到三个表地点的词， 、 、 。

3分）17、给这几段划分段落，在语段上用“//”划出，并写出段落大意3分） ① ② ③ 18、文中的“沉重分量”表达了周恩来如何的思想感情？（3分） 19、文中那一句话表达了周恩来伟大的志向？（1分） 文段最后一句话表达了周恩来如何的思想感情？（2分） 20、文中加点的两个“这”分别指代什么？（4分）周恩来不明白这是什么道理便问：“这不是我们中国的地方吗？第一个“这”指 第二个“这”指 21、历史证明：落后就要挨打，只有国家的富强，才有人民的安居乐业刚进入初中的你也有与周恩来同样的抱负，请写写在初中生涯你将如何努力学习、为实现抱负而奋斗6分） （二）（14分）眼看雾霭四起，我赶紧把他要我保管的衬衫送到他的手上，催他回家。

他却不认为然，歪着脑袋瓜儿说：“我尚有重要任务呢！”究竟有什么任务这么重要呢？我正纳闷，一转眼，他就跑到山颠上去了只见他披着一身火红的霞光，手里拿着那本《天象观测记录》，嘴里噙着半载铅笔头，直着脖子朝太阳渐渐隐没的地方眺望那神情，简直（ ）要把宇宙看穿似的……22、找出文中的两个别字并加以改正4分）（ ）改为（ ） （ ）改为 （ ）23、“歪着脑袋瓜儿”写出他 的特点2分）A、好思考、幻想 B、卖关子 C、天真可爱 D、脖子有病24、文中“简直”后面括号中应填 字，文中表白时间是傍晚的词语是 2分）25、文中对放牛娃进行外貌描写的词句是 2分）26、这三段写了放牛娃 的事情，反映了他 的精神品质4分）（三）（6分）天天上午我在湖边整顿小艇，常有银发的老专家蹒跚的走来。

早安，”他老远的打招呼今天还出去划船吗？”我问当然，天气这么好啊，我太喜欢钓鱼，可惜这湖中的鱼不大反正你是为钓，并非为鱼对极了，对极了，我是为钓，不是为鱼他一边说着，一边登上小艇，带着他的钓具与几本书，马达照例不开，双桨轻轻划破水面，悠然远去我昂首目送他远去，眼前的景色，令人欲醉日光直射的水面，是一条银河，其余的湖面是一片澄碧小舟的影子越来越远，桨声的起落越来越轻，这一叶扁舟终于消失在一片黎明的眩光中，我的思潮仿佛也冲入静谧的山谷里这位老专家在哥伦比亚教书，他是宾夕法尼亚大学毕业的由于我也在宾大上学，所以他天天总好奇的与我谈几句，仿佛在与我的谈话中，还可以寻觅到他的青春他在哥大已教书三十年了，这几年的暑假常到这湖边来天天扁舟垂钓，竟日方归，最多能钓二三英寸长的小鱼，而他的享受却是在钓27、解释文中加点的词语2分）蹒跚： 静谧： 28、归纳这几段话的中心意思1分） 29、用波浪线划出文中描写景物的句子1分）30、老专家天天扁舟垂钓，钓不到多少的鱼，却乐此不疲，老专家的目的是 ，从中我们可以得出道理，在平常的学习工作中 。

2分）初一入学分班语文模拟测试(二) 一、 书写题略二、 填空三、 （一）略（二）CCABBD三、16、沈阳火车站 东郊魏家楼 沈阳租界 17、头尾各为一层第一层：概述国家贫弱早印在少年周恩来的心上第二层：详述“中华不振”的具体表现在沈阳的所见所闻第三层：一桩桩的事实是周恩来从小立志“誓当中华之主人”18、对“中华不振”的深重忧虑和“振兴中华”的高度责任感19、“誓当中华之主人”20、第一个“这”：不能随便去外国人租界，惹了麻烦没处说理第二个“这”：外国人的租界21、略22、“颠”改为“巅”，“载”改为“截”23、C24、像，雾霭四起25、披着一身火红的霞光 直着脖子 26、雨后观测天象 执著专注，脚踏实地 27、走路缓慢、摇摆的样子 安静 28、老专家天天扁舟垂钓，但他是。