大班健康《轮胎乐翻天》.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑大班健康《轮胎乐翻天》 活动目标：1.积极的探索轮胎的多种搬运法，激发创新意识，体验自主嬉戏的喜悦2.训练幼儿上肢气力和根本体能，培养幼儿身体协调性和操纵性 活动打定:15个轮胎 活动过程：一、在轮胎上做热身运动1. 教师：小挚友们都跟着老师活动活动筋骨，感觉怎么样？你们也都看到了好多轮胎对吗？在哪里见过？（教师总结）2. 教师：我们今天和轮胎一起玩嬉戏，每个人找一个轮胎站进去，留神不要抢轮胎1) 从轮胎里走出来指点幼儿是往后走的（我是往后走还是往前走）（2）单脚换跳教师：把一只脚放在轮胎上，换 ，换脚，再换，连续换两次，两次都要踩在轮胎上3）坐在轮胎上，练习手臂气力教师：手放在轮胎里，看谁坚持时间最长 5 4 3 2 1，练习三遍4）趴在轮胎上面练习教师：把手和腿都开启，能坚持住吗？10个数 用手把身体撑起来练习一次5）双脚站在轮胎上跳下去，双脚跳上来教师：1两只脚站在轮胎上面跳进去，站稳是不能摔倒的 2再来一次，打定好了吗？打定跳提示落地要稳，眼睛看轮胎，脚要往哪里落？1 2 跳 3 下面这个最难了，敢尝试吗？（教师示范一次）我站在中间跳上来，自己试试看看你行吗？3. 我相信这一次确定可以告成，有没有信仰。

4. 再来一次，好吗？5. 眼睛看领会踩的位置二、自由探索轮胎的玩法，激励幼儿一物多玩幼儿自由玩轮胎，教师查看孩子有哪些玩轮胎的方法，谁最会玩实时的反应方法和技巧教师：你们方才都说过了，轮胎大片面都是在车上的，所以是轮胎带动车来跑的，你们找一个好手段把轮胎运到我这里来查看指点，我看到了两种手段，一种是推着的，一种是抱着的，开头运到我这里来用和方才不一样的手段运到对面甩甩手，轻轻放下方法1.滚轮胎教师：我们用最简朴的方法运到对面，确定要留神安好，不要和其他人撞在一起，教师指点：1、要学会养护自己的同时还要学会养护其他人 2、要学会躲开其他人，要跑的快还要停的稳 3、再来一次加一个要求，到达终点停好之后不要离开你的轮胎方法2.抱着轮胎教师：这次对比吃力气，我们用抱着的手段，有没有力气？我说开头才可以启程，、要求：还是和方才一样，不要撞到其他小挚友，到达目的地不要离开自己的轮胎.打定开头，启程方法3.站在轮胎里边抬着教师：逐渐的不慌张，每个人都是大力士方法4 站在后面用脚蹬方法5 用手推——休息一下，拍拍自己的小腿一边休息一边想还有没有别的好手段方法6站在轮胎后面往后拉教师：我来报告你们一个好手段，怎么做看我的，打定启程，留神不要和其他小挚友撞在一起。

总结，方才我们都用了哪些手段？——推 抱 踢 拉 抬方法7 翻滚轮胎这次我要玩一个你们都想不到的，轮胎躺着对把，我们让它翻越要求：轮胎往前翻得时候不要砸到其他小挚友其次遍交换轮胎要求：不能随意抢，要提前磋商经过允许才可以的 三、集体练习玩法一：两人合作抬轮胎，抬到终点垒起来教师：我察觉全体的困难都难不倒你们，你们休息一下，我帮你们摆轮胎问你们一个问题，方才你们都是一个人运一个轮胎的对吗？现在试试两个人抬一个轮胎怎么样？选两个小挚友试试提问：你们觉得一个人搬轮胎简朴还是两个人简朴？总结：你们要记住一句话叫做人多气力大玩法二：翻越轮胎教师：结果一个任务，每个人搬一个轮胎送给我，然后站在我身后要求：每个人从这边爬到对面下来，下来之后在终点等着2.确定要养护好自己，过去之后等这其他小挚友，不能插队一个一个来四、放松活动播放音乐，今天和轮胎玩嬉戏都开心吗？1. 手往上摸摸脚2. 手往后抬屁股3. 蹲下来抱腿4. 胳膊打直、打平5. 手往上，最高最高6. 甩甩手 深呼吸 — 3 —。