三年级语文期中试卷.docx

三年级语文期中试卷时间：60分 总分：100分 姓名：一、积累运用46) 1.看拼音，写词语8） kuánɡ wǔ jiù mìnɡ lǚ xínɡ kǎn chái （ ） （ ） （ ） （ ） ɡuī zé zhī zhū zhǔn bèi fú zhuānɡ（ ） （ ） （ ） （ ） 2选字组词8） 冷 怜 臂 壁 笛 苗 猜 清 可（ ） 墙（ ） 竹（ ） （ ）想 寒（ ） 手（ ） 花（ ） （ ）水 3用“○”圈出每组中加点字读音不同于其他项的词语3）（1）.假期 假发 寒假 假日（2） 中间 中奖 打中 猜中（3）.子弹 弹弓 弹琴 炮弹4.下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）。

2）A.凤尾（fònɡ） 钥匙（shi） B.召唤（zhāo） 愉快（yú）C.缩小（suō） 蟋蟀（shuài） D.增加（zēn凉爽（shuǎnɡ）5、把词语补充完整，并回答问题7）摇（ ）晃（ ） 张（ ）舞（ ） （ ）疾（ ）快 （ ）干（ ）燥(1).我发现上面的词语中都包含一对__________词2）我也能写出两个这样的词语：______________、______________6.按要求完成句子练习8）（1）水泥道像铺上了一块彩色的地毯，（用同样的修辞手法写一写草坪）(2)农夫用木片拼成了地板扩写句子）____________________________________________________（3）放学了，赶紧拿起书包冲出教室修改病句）（4）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）____________________________________________________7.把诗句或俗语补充完整2+2+2+4）（1）意欲捕鸣蝉，__________________________2）停车坐爱枫林晚，______________________。

3）________________________________，无理寸步难行4）________是给田野的，看，田野像 __________   橙红色是给_________ 的，橘子、柿子 __________   ，争着要人们去摘呢！二、阅读理解29）1.阅读课内语段，回答问题12）老屋已经活了一百多岁了它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞它很久很久没人住了好了 我到了倒下的时候了 它自言自语着 准备往旁边倒去“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上1） 从哪里可以看出老屋很久很久没人住了？用“____”在文中画出来2）_______请求老屋再站一个晚上，因为晚上有__________，它找不到一个______________的地方3）(3)给2自然段加上标点3）（4）老屋答应小猫的请求了吗？它是一个怎样的老屋？（4）____________________________________________________________ 2.阅读短文，回答问题。

17）秋　天秋，悄悄地走来，走进花园霎（shà）时万紫千红，千姿百态的菊花盛开了，把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，美不胜收秋，悄悄地走来，走进田野秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了眼，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，田野里到处笑语欢歌秋，悄悄地走来，走进果园看，树上硕果累累红扑扑、黄澄澄的……好可爱呀！在园里愉快地漫步，阵阵幽香，扑鼻而来秋，悄悄地走来，走上山坡带去一件黄衣衫，一件红衣衫瞧，这边的山，像镀上了一层金瞧，那边的山上，霜叶如醉，简直是一片红色的海，像火焰在燃烧，这一黄一红连成一片，给人说不出的温暖秋，我赞美你，因为你是美丽的季节，更是丰收的季节！（1）从文中选择合适的词语填空2）（　　　　　　）地走来　（　　　　　　）地漫步（2） “秋”走过的地方有_________、_________、______________、__________4）（3） 我也积累了写秋的词语：（写2个）（2） ____________ ____________（4）秋，走进田野笑弯了腰，_____涨红了脸，________乐开了怀，田野里到处_________。

4）（5）短文围绕那句话写的，用“——”画出来（2）（6）作者为什么要赞美秋天？（3）___________________________________________________三、习作25)同学们，你们喜欢写日记吗？一篇篇日记，记载着你或幸福，或忧伤，或观察到的点点滴滴把你最近印象最深的一件事写成一篇日记吧！注意日记的格式哟！。