小班美术彩色的雨滴教案及反思.doc

小班美术彩色的雨滴教案及反思小班美术彩色的雨滴教案及反思1 活动目的：1能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上而下，一下一下地点画雨滴学会用抹布擦干净手的方法活动过程：一、课件导入，激发幼儿兴趣二、讲解示范示范画彩色的雨滴〔1〕提问：选个颜色看一看，伸出手指蘸一蘸，点点点，我从哪里开场点的呀？〔2〕小结：雨滴宝宝是从云朵娃娃下跑出来的，雨滴宝宝要跑出来啦！〔3〕师：如今教师想再请出一个颜色的雨滴宝宝，可是它不喜欢我手上有这个颜色，所以我就先把手指在布上擦一擦，“擦擦手指再蘸蘸，点点点”〔4〕提问：这里已经有一个雨滴宝宝了我能不能再点在它上面呀？2请一名幼儿来模拟，其余幼儿空手练习三、组织幼儿制作提出制作要求：雨滴要画在云朵娃娃下面换个颜色再蘸蘸的时候要用布把手擦干净，伸出手指再蘸蘸，点、点、点，擦手指的时候要擦干净哦，这样画出的云朵才漂亮已经有雨滴宝宝的地方不能在点了，雨滴宝宝不要挤在一起这样不漂亮巡回指导个别幼儿制作，帮助幼儿困难的幼儿四、展览幼儿作品活动反思：今天的美术活动是一个“手指点画”，小朋友们第一次接触手指点画，兴趣非常高活动前小朋友们和教师一起观察雨滴落下来的方向“从上往下落”，教师在讲解示范时看的非常认真，知道要“伸出手指蘸一蘸，点点点”，换一种颜色之前要把小手擦干净。

但是在实际的操作过程中，还是有个别小朋友是随意点雨滴，并没有按照“从上往下”的顺序进展点画另外，还有局部小朋友忘记把小手擦干净就换颜色进展点画经过屡次提醒，情况才有所好转，今后在“手指点画”方面多加练习小班美术彩色的雨滴教案及反思2 活动目的：1.能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上而下，一下一下地点画雨滴2.学会用抹布擦干净手的方法3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新才能4.培养幼儿的观察、操作、表达才能，进步幼儿的`审美情趣及创新意识5.培养幼儿的欣赏才能活动过程：一、课件导入，激发幼儿兴趣二、讲解示范1.示范画彩色的雨滴〔1〕提问：选个颜色看一看，伸出手指蘸一蘸，点点点，我从哪里开场点的呀？〔2〕小结：雨滴宝宝是从云朵娃娃下跑出来的，雨滴宝宝要跑出来啦！〔3〕师：如今教师想再请出一个颜色的雨滴宝宝，可是它不喜欢我手上有这个颜色，所以我就先把手指在布上擦一擦，“擦擦手指再蘸蘸，点点点”〔4〕提问：这里已经有一个雨滴宝宝了我能不能再点在它上面呀？2.请一名幼儿来模拟，其余幼儿空手练习三、组织幼儿制作1.提出制作要求：雨滴要画在云朵娃娃下面换个颜色再蘸蘸的时候要用布把手擦干净，伸出手指再蘸蘸，点、点、点，擦手指的时候要擦干净哦，这样画出的云朵才漂亮。

已经有雨滴宝宝的地方不能在点了，雨滴宝宝不要挤在一起这样不漂亮2.巡回指导个别幼儿制作，帮助幼儿困难的幼儿四、展览幼儿作品活动反思：今天的美术活动是一个“手指点画”，小朋友们第一次接触手指点画，兴趣非常高活动前小朋友们和教师一起观察雨滴落下来的方向“从上往下落”，教师在讲解示范时看的非常认真，知道要“伸出手指蘸一蘸，点点点”，换一种颜色之前要把小手擦干净但是在实际的操作过程中，还是有个别小朋友是随意点雨滴，并没有按照“从上往下”的顺序进展点画另外，还有局部小朋友忘记把小手擦干净就换颜色进展点画经过屡次提醒，情况才有所好转，今后在“手指点画”方面多加练习第 页 共 页。