江苏省启东市2019-2020学年高二下学期阶段调研测试历史参考含答案.pdf

1 20192020 学年第二学期期中学生素质调研测试高二历史2 3 4 参考答案及评分标准一、选择题：本大题共15 小题，每小题3分，共计45 分1C 2B 3 A 4C 5D 6C 7A 8B 9D 10C 11B 12C 13C 14A 15D 二、非选择题：本大题共5 小题，共计55 分16（ 10 分）（1）具体表现：自然经济占主导地位；重农抑商；海禁、闭关锁国3 分）市场突破：打破市的时间和空间限制、商业活动不再受政府直接监管（任一点，1 分）货币突破：出现纸币“交子”（1 分）（2）表现：经济作物种植规模扩大；农产品商品化程度提高；市镇经济的发展；商帮的出现4分）具体反映：明清小说的繁荣（1 分）17.（13 分）（1）原因：鸦片战争使得中国社会性质发生改变；外资入侵自然经济逐步解体；5 魏源等人对中西差距的反思；维护清朝统治4分）（2）（ 9 分）论点海国图志对中国和日本产生了不同的影响2 分论据对中国很少有人能领会其内涵，且未付之实践； 该书国内印刷量少，对封建保守思想有一定的冲击；最终没有挽救中国的民族危亡3 分对日本面临民族危机， 日本人利用 海国图志 提出改革主张和对外开放思想； 发起明治维新掀起向西方学习的热潮；成为亚洲霸主，对日本影响重大。

3 分论证结构完整、论证清晰，语言准确1 分18.（12 分）（1）特点：次数多（多次反复）；持续时间长（2 分）举措：采取隔离措施并合法化和制度化；通过立法防控；构建国家公共卫生防疫体系；建立济贫基金救助（任三点，3 分）（2）背景：民族国家的形成，中央集权的加强；资本主义经济的发展；自然科学兴起；人文主义的发展 4 分）（3）启示：政府要高度重视，积极应对；防疫措施要科学、有效；关注民生，关心群众利益（3 分）19.（10 分）（1）设立制度；赏罚分明；重视农战（3 分）（2）措施：制定法律；奖励耕织；奖励军功；惩治因游手好闲、不务正业而致贫者4 分）影响：促进秦国社会进步、经济发展，为后来的富国强兵和后来统一奠定基础，但是严刑峻法激化了社会矛盾（3 分）20.（10 分）6 （1）变化：崇拜 否定 肯定（ 3 分）崇拜：拿破仑是贝多芬心目中的英雄（1 分），他捍卫了资产阶级革命的成果，促进资本主义发展，冲击力欧洲的封建势力（2 分）否定：拿破仑称帝建立独裁有违资产阶级民主原则（1 分）肯定：重新认识到拿破仑的贡献1 分）（2）将历史人物置于特定的时代背景下评价；一分为二；实事求是；辩证分析；史论结合，论从史出等。

2 分，任答二点）（2 分）。