超详细最新幼儿园教师各种专业技能考核评分表.pdf

1 幼儿园幼儿教师讲故事技能考核评分表考核项目考核内容及标准总得分评价等级一、幼儿故事讲述（会说）1、 语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应2、 情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、 有区分3、 肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容4、 能够结合故事内容提出富有启发性问题，促进幼儿思维和语言发展优秀（ 109 分）良好（ 8.97 分）及格（ 6.96 分）不及格（ 6 分以下）得分3 分3 分2 分2 分10 分范围自选内容时间限时 10 分钟2 幼儿园幼儿教师书写技能考核评分表考核项目考核内容及标准总得分评价等级二、书写字、粉笔字（会写）钢、毛笔字粉笔字优秀（ 109 分）良好（ 8.97 分）及格（ 6.96 分）不及格（ 6 分以下）1、 书写规范 ， 不 加字 、 不 落字2、 结构匀称，大小适宜3、 字迹端正，字形美观4、 书写速度适宜1 、 书 写规范无错字2 、 结 构匀称，大小适宜3、字迹端正，字形美观4 、书写速度适宜得分2 分1 分1 分1 分2 分1 分1 分1 分10 分范围自选内容时间总共限时15 分钟3 幼儿园幼儿教师绘画技能考核评分表考核项目考核内容及标准总得分评价等级三、绘画（会画）简笔画综合主题画优秀（ 109 分）良好（ 8.9 7 分）及格（ 6.9 6 分）不及格（ 6 分以下）1、 能画出 5 中以上相关主题简单造型。

（动物、人物、家具，建筑、服装，生活用品）1、能够熟练使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒等绘画工具能够运用素描、水彩、水粉画、国画的基本技法2、构图完整，布局合理， 画面整洁3、色彩搭配适宜， 图案 美 观 大方4、作品主题鲜明，具有教育性和欣赏性得分2 分3 分2 分2 分1 分10 分范围自选内容时间限时 10 分钟限时 30 分钟4 幼儿园幼儿教师弹唱技能考核评分表考核项目考核内容及标准总得分评价等级四、边弹边唱（会弹会唱）1、流畅弹奏幼儿园歌曲，不中断，没有错音2、能根据歌曲的内容风格，正确的运用节奏型进行伴奏3、歌唱声音圆润、吐字清楚4、 感性丰富，具有表现力优秀（ 2017 分）良好（ 16.914 分）及格（ 13.912 分）不及格（ 12 分以下）得分4 分6 分6 分4 分20 分范围自选内容时间限时 10 分钟5 幼儿园幼儿教师舞蹈技能考核评分表考核项目考核内容及标准总得分评价等级五、舞蹈（会舞）民族舞蹈组合儿童舞蹈优秀（ 109 分）良好（ 8.9 7 分）及格（ 6.9 6 分）不及格（ 6 分以下）1、舞蹈风 格 掌握准确2 、动作规范， 节奏准确3 、具有一 定 的表现力。

1、能够反映规 定 儿 童 曲目 的 主 题 和特点2、注意儿童 舞 蹈 动作 的 规 律性 和 形 象性.3 、 动作简单，流畅易记4、节奏明显清晰， 变化不大5、强调动作的 欢 快 、 活跃，能够体现儿童的天真得分2 分2 分1 分1 分1 分1 分1 分1 分10 分范围自选内容时间限时 10 分钟6 幼儿园幼儿教师手工技能考核评分表考核项目考核内容及标准总得分评价等级六、手工制作（会做）纸工泥工综合材料主题创作优秀（ 109 分）良好（ 8.9 7 分）及格（ 6.9 6 分）不及格（ 6 分以下）1 、熟练掌握折 纸 的 基 本方法，能够按照图案，在规定 时 间 内 完成 2 件简单折纸造型，折痕干净、整齐2、能在规定 时 间 内按 图 纸 完成 1 件剪纸作品，剪切口 光 滑 整齐，作品美观大方能够在规定时间内完成 2 件橡皮泥作品形象逼真，特点突出，外形美观，颜色搭配适宜1、作品选题新颖， 设计独特2、主题突出，能充分发 挥 所 选材 料 的 特点3、符合儿童 的 年 龄和 心 理 特征，具有安全 性 和 实用性4、 作 品制 作 精细，具有欣赏性得分2 分2 分2 分1 分1 分1 分1 分10 分范围自选内容时间限时 15 分钟限时 10 分钟限时 30 分钟7 幼儿园幼儿教师多媒体课件制作技能考核评分表考核项目考核内容及标准总得分评价等级七、多媒体课件制作设计一件辅助课堂教学的演示课件优秀（ 109 分）良好（ 8.97 分）及格（ 6.96 分）不及格（ 6 分以下）1、创意新颖，构思巧妙。

2、内容与活动联系紧密，突出重点， 突破难点3、画面生动形象，有利于激发幼儿活动兴趣 创设或引入与活动内容密切相关的情境，确实起到情感激励作用4、图像、动画、声音、 文字设计合理，准确、规范，符合幼儿认知规律5、 界面友好，操作简单、 灵活，有利于师生互动6 、 操作熟练规范得分2 分2 分2 分2 分1 分1 分10 分范围自选内容时间限时 30 分钟8 幼儿园幼儿教师专业技能考核标准一览表考核项目考核内容及标准得分范围时间得分评价等级一、 幼儿故事讲述（会说）1、 语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应3 分自选内容限时10 分钟10 分优秀（ 109 分）良好（ 8.9 7 分）及格（ 6.9 6 分）不及格（ 6 分以下）2、 情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区分3 分3、 肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容2 分4、 能够结合故事内容提出富有启发性问题，促进幼儿思维和语言发展2 分二 、 书 写字、粉笔字（会写）钢笔字1、 书写规范，不加字、不落字2 分5 分自选内容总共限时15分钟10 分优秀（ 109 分）良好（ 8.9 7 分）及格（ 6.9 6 分）不及格（ 6 分以下）2、 结构匀称，大小适宜1 分3、 字迹端正，字形美观。

1 分4、 书写速度适宜1 分粉笔字1、书写规范无错字2 分5 分2、结构匀称，大小适宜1 分3、字迹端正，字形美观1 分4、书写速度适宜1 分三、绘画（会画）简笔画能画出5 种以上相关主题简单造型动物，人物，家具，建筑，服装，生活用品）2 分2 分自选内容限时 10分钟10 分优秀（ 109 分）良好（ 8.9 7 分）及格（ 6.9 6 分）不及格（ 6 分以下）综合主题画1、 熟练使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，能够运用素描、水彩、水粉画、国画的基本技法3 分8 分自选主题现场完成限时30分钟2、 构图完整，布局合理，画面整洁2 分3、 色彩搭配适宜，图案美观大方2 分4、作品主题鲜明，具有教育性和欣赏性1 分四、 边弹边唱（会弹、 会唱）1、流畅弹奏幼儿园歌曲，不中断，没有错音4 分自选内容总共限时10分钟20 分优秀（ 2017 分）良好（ 16.914 分）及格（ 13.9 12 分）不及格（ 12 分以下）2、能根据歌曲的内容风格，正确的运用节奏型进行伴奏6 分3、歌唱声音圆润、吐字清楚6 分4、感性丰富，具有表现力4 分9 考核项目考核内容及标准得分范围时间得分评价等级五、舞蹈（会舞）民族舞蹈组合1、舞蹈风格掌握准确。

2 分5 分自选内容限时10分钟10 分优秀（ 109 分）良好（ 8.9 7 分）及格（ 6.9 6 分）不及格（ 6 分以下）2、动作规范，节奏准确2 分3、具有一定的表现力1 分儿童舞蹈1、能够反映规定儿童曲目的主题和特点1 分5 分自选内容2、注意儿童舞蹈动作的规律性和形象性. 1 分3、动作简单，流畅易记1 分4、节奏明显清晰，变化不大1 分5、强调动作的欢快、活跃，能够体现儿童的天真1 分六、手工制作（会做）纸工1、熟练掌握折纸的基本方法，能够按照图案，在规定时间内完成 2 件简单折纸造型，折痕干净、整齐2 分4 分自选内容限时15分钟10 分优秀（ 109 分）良好（ 8.9 7 分）及格（ 6.9 6 分）不及格（ 6 分以下）2、能在规定时间内按图纸完成1 件剪纸作品，剪切口光滑整齐，作品美观大方2 分泥工能够在规定时间内完成2 件橡皮泥作品 形象逼真，特点突出，外形美观，颜色搭配适宜2 分2 分自选形象限时10分钟综合材料主题创作1、作品选题新颖，设计独特1 分4 分自选主题总共限时30分钟2、主题突出，能充分发挥所选材料的特点1 分3、符合儿童的年龄和心理特征，具有安全性和实用性。

1 分4、作品制作精细，具有欣赏性1 分七、 操与口令（会操）1、口令熟练，使用正确1 分自选内容无5 分优秀（ 54 分）良好（ 3.9 3 分）及格（ 2.9 2 分）不及格（ 2 分以下）2、发音清晰、准确1 分3、口令节奏感强，符合预令和动令的不同节奏要求1 分4、声音洪亮、有力1 分5、动作舒展、标准1 分10 考核项目考核内容及标准得分范围时间得分评价等级八、多媒体课件制作（会用）设计一件辅助课堂教学的演1、创意新颖，构思巧妙2 分自 选 教 学 内容 ， 现 场 制作限时30分钟10 分优秀（ 109 分）良好（ 8.9 7 分）及格（ 6.9 6 分）不及格（ 6 分以下）2、内容与活动联系紧密，突出重点，突破难点2 分3、画面生动形象，有利于激发幼儿活动兴趣创设或引入与活动内容密切相关的情境，确实起到情感激励作用2 分4、图像、动画、声音、文字设计合理，准确、规范，符合幼儿认知规律2 分5、界面友好，操作简单、灵活，有利于师生互动1 分6、操作熟练规范1 分九、教学设计模拟教学及说教学设1、活动目标符合纲要中对情感、态度、能力、知识技能等方面的要求及幼儿身心发展的不同水平，具体、明确，便于操作。

1 分5 分抽签决定设计内容限时30分钟15 分优秀（ 1511 分）良好（ 10.99 分）及格（ 8.9 8 分）。