语文八年级下人教新课标第23课《马说》拓展阅读（两篇）.docx

语文八年级下人教新课标第23课《马说》拓展阅读（两篇）伯乐选自《列子•说符•伯乐》《九方皋》（作者徐悲鸿）秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓有可使求马者乎？ ”伯乐对曰：“良马可形容筋 骨相也天下之马者，若灭若没，若亡（WU,无）若失，若此者绝尘弭（zh&哲）臣之 子皆下才也可告以良马，不可告以天下之马也臣有所与共担绿（m3沫）薪菜（cdi, 彩）者，有九方皋，此其于马非臣之下也穆公见之，使行求马三月而反报曰： “已得之矣，在沙丘穆公曰：“何马也？”对曰：“牝而黄使人往取之，牡而骊 穆公不说（yu仓，月），召伯乐而谓之曰：“败矣，子所使求马者！色物、牝牡尚弗能知， 又何马之能知也？”伯乐喟（kui愧）然太息曰：“一至于此乎！是乃其所以千万臣而无数 者也若皋之所观，天机也，得其精而忘其粗，在其内而忘其外；见其所见，不见其所不见; 视其所视，而遗其所不视若皋之相者，乃有贵乎贵者也马至，果天下之马也译文：秦穆公对伯乐说：“您的年纪老啦，您的子孙中有没有可以派去访求良马的人呢？ ”伯乐恒I答：“良马可以凭形体外貌和筋骨来鉴别，但天下稀有的骏马，其神气却在若有 若无、似明似灭之间像这样的马，奔驰起来足不沾尘土，车不留轮迹，极为迅速。

我的子 孙都是下等人才，可以教他们识别良马但无法教他们识别天下稀有的骏马有•个同我… 起挑担子拾柴草的朋友，名叫九方皋，他相马的本领不在我之下请让我引他来见您.”穆公召见了九方皋，派他外出找马过了三个月他回来报告说：“己经得到一匹好马啦, 在沙丘那边穆公问：“是什么样的马？"他回答：“是一匹黄色的母马穆公派人去沙丘取马，却是-•匹黑色的公马穆公很不高兴，把伯乐召来，封他说：“坏 事啦！你介绍的那位找马人，连马的黄黑、雌雄都分辨不清，又怎能鉴别马的好坏呢？ ”伯乐大声叹了一口气，说：“竞到了这种地步了啊！这正是他比我高明不止千万倍的地 方呵！像九方皋所看到的是马的内在神机，观察到它内在的精粹而忽略它的表面现象，洞察 它的实质而忘记它的外表；只看他所应看的东西，不看他所不必看的东西；只注意他所应注 意的内容，而忽略他所不必注意的形式像九方皋这样的相马，有比鉴别马还要宝贵得多的 意义后来马送到了，果然是-•匹天下少有的骏马千金市骨古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得涓人①言于君曰：“请求之君遣之， 三月得千里马马已死，买其首五百金②，反以报君君大怒曰：“所求者生马，安事③死 马而捐五百金!”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。

马今至 矣!”于是，不能期年④，千里之马至者三注释：①涓(juan)人：近侍之臣②金：古代计算货币的单位③安事：哪里用得着；怎么能 够④期(jl)年：满一年不能期年，即不到周年从前，有个嗜好玩马的国君，想用千金重价征求千里马过了三年，仍无一点收获这时， 宫里一个职位低下的小侍臣，竞然自告奋勇地站出来说：“请您把这个差使交给我吧!”国君 点头同意不到三个月，这人果然找到了一匹日行千里的良马，可是当他要买马时，这匹千 里马却死了他思虑了一会几，仍然花费500金，将死马的尸骨买了回来他带着千里马 的尸骨回宫向国君复命时，国君见是马的尸骨，非常生气，怒斥道：“我要的是活马，你买 这死马回来有什么用？不是白费了 500金吗!"侍臣笑道："请国君息怒，金不是白费的一匹 死马您都愿意昂价买了，这消息传开，人们都会相信您是真心实意喜爱良马的国君，而且识 货，说话算活这样，一定有人自己上门献马后来，不出一年，国君果真得到了三匹 别人主动献来的千里马。