足球：脚背正面射门.docx

足球：脚背正面射门（六年级）大连经济技术开发区育才小学周兴来2019. 5《脚背正面踢球》教学设计一、 指导思想本课以《新课标》为依据，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想对于小学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识从学生实际出发，关注不同学生的不同需求，以促进学生发展为目的，让每一个学生受益，在教学中充分发挥学生的主体作用，全面提高学生的身体素质和心理素质水平，发展学生的学习能力，培养学生的创造精神，团结协作能力，为学生终身体育奠定基础二、 教材分析踢球是足球运动的主要特征，是足球技术中最重要的技术之一，它是队员之间相互联系的主要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义其动作方法是：正面直线助跑，支撑脚踏在球10~15CM处，膝关节微屈，脚尖指向踢球的方向踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿，由后向前摆动，脚面绷直，小腿用力弹出，用脚背正面击球的后中部将球踢出动作要领：直线助跑，支脚踏在球侧方，踢腿加速向前摆，脚背踢球正后方三、学情分析本课的授课对象是水平三，六年级学生，男、女生各16人，共32人。

通过了解，大部分男生对球类运动有广泛的兴趣，具有一定的身体素质和技能储备但是女生的基础相对比较差，所以在练习中需要制定切实可行的教学计划，学习时采用射门的练习,让学生体会成功进球的快乐，来激发学生的学习兴趣，从而使学生能够尽快的掌握脚背正面技术动作四、教学目标：1、通过学习学生能了解脚背正面踢球支撑脚站位、摆动腿与脚触球的技术方法，在评价同伴时能说出动作方法2、80%的学生能掌握球在移动中支撑脚的合理站位与应用绷脚面摆腿的技术，能在合作对踢中踢直、踢准在练习中发展了学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质3、在合作学习中提高学生的合作能力，培养互帮互学、团结协作的优良品质五、教学重难点：重点：脚触球部位，摆腿难点：支撑脚站位与踢球腿的后摆技术六、 教学方法教法：本课为了更深的完成教学目标，在教法上遵循了“由易到难，由简到繁”的形式用提问法牵引出了本节课的主要内容，再通过示范，使学生加深动作印象，讲解要注意语言简明，表达生动，启发学生思考问题通过创设情境练习来提高学生的练习兴趣，能更好的纠正学生练习时出现的问题，通过不断的互相评价、观摩、合作，来掌握脚背正面踢球技术动作 学法：学生通过教师的示范与讲解，对教师提出问题的解答，头脑里形成初步的技术动作概念。

通过循循渐进的方法，不断深入了解脚背正面踢球技术动作，练习时，组织同学们找出自己不足的动作，并及时对照改进，互相观摩，互相评价，相互合作七、教学流程根据人体的运动生理技能变化的科学规律，本节课我将分为三个阶段----准备部分、基本部分、结束部分 准备部分大约7分钟，学生以快静齐的标准集合起来，师生问好，检查学生的出勤情况，配合音乐做球操，通过这样的准备活动引起学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，提高课堂的氛围，而且能使学生充分活动，预防和减少运动损伤的发生基本部分25分钟，教师进行完整示范，让学生头脑中初步形成整体动作表象和了解各个技术环节过程并按照循序渐进原则：从简单到复杂的方法来逐步掌握技术，安排如下练习：1.复习支撑与摆腿2.两人一组，一人踩住球，另一人做上一步脚背正面踢球3.两人一组，间隔3米左右的脚背正面踢球4.距离球门3米远脚背正面射门练习5. 距离球门5米远脚背正面射门练习6.评价练习身体素质练习 结束部分3分钟，配音乐进行拉伸放松，并对本次课进行总结八、场地器材及符合预计本节课用40个小足球，8个小球门及40个标志盘10个垫子运动负荷预计图小学体育与健康水平三《足球—脚背正面射门》课时计划单位全称：大连经济技术开发区育才小学 年级：六年级 任课教师： 周兴来 授课人数： 40课题足球：脚背正面射门教 学重难点重点：脚触球部位，摆腿难点：支撑脚站位与踢球腿的后摆技术学习目标1、通过学习学生能了解脚背正面踢球支撑脚站位、摆动腿与脚触球的技术方法，在评价同伴时能说出动作方法。

2、80%的学生能掌握球在移动中支撑脚的合理站位与应用绷脚面摆腿的技术，能在合作对踢中踢直、踢准在练习中发展了学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质3、在合作学习中提高学生的合作能力，培养互帮互学、团结协作的优良品质顺序时间教学内容教与学的过程组织与要求运动分量次数时间强度准备部分8分钟一、 课堂常规 1.师生问好；2.宣布本课内容二、 热身活动运球游戏三、 准备活动四、 专项练习1、教师到位，观察情况，宣布本课内容并强调安全事项2、 跟随老师的口令和示范做行进间热身活动3、 教师语言和示范提示，带领学生一起做足球专项的练习4、教师组织学生，示范讲解、有序组织，使学生积极参与，集中注意力组织：两列横队○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○11121’2’1’低中基本部分28分钟课课练一、学习脚背正面踢球1、复习支撑和摆腿2、两人一组，踢固定球练习3、四人一组，利用垫子强化训练4、两人一组，间隔3米左右的脚背正面踢球5、3米左右的脚背正面射门练习6、5米射门练习 7、评价练习重点：脚触球部位，摆腿难点：支撑脚站位与踢球腿的后摆技术。

1.学习脚背正面踢球的支撑与摆腿2.两人一组踢固定球练习提问：脚背正面想要更好的触球正后方应该怎么做？3. 示范四人一组踢垫子强化击球部位训练4.示范两人一组，间隔3米左右脚背正面踢球练习提问：怎样做能踢的直，踢的准？5.示范3米远射门并提出问题，想要射门有力量应该怎么做？根据同学们的回答，总结出脚背正面踢球动作的动作要领6.5米远射门练习7.讲解评价练习方法：评价员说出两个要领，每个要领为2分，工四分，进球加1分，满分为5分，3分及格，4分良好，5分优秀○○○○○○○○○○○○○○○○ △○○○○○○○○○○○○○○○○222442’2’2’2’2’中中高高身体素质练习1. 推小车2. 两头起边做示范，边带领同学们进行身体素质练习34’高结束部分4分钟一、放松二、小结三、下课教师引导学生进行放松活动 对本节课进行小结同学们再见！” ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ △12’低场地器材足球：41个标志桶：41个垫子：10个心率曲线图预计运动负荷预计运动负荷预计练习密度：50%最高心率：165次/分平均心率：125次/分。