主观题训练答案.doc

高二哲学期末复习主观题训练答案第一单元1．(1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点？（4分）①贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西，属于主观唯心主义观点；②黑格尔把“客观精神”看作世界的主宰和本原，其说法属于客观唯心主义观点2)材料二集中体现了什么观点？这一观点有何局限性？(4分)①材料二中的观点认为“气”是万物之原，把物质的具体形态当作世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点②这一观点的局限性：只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了3）材料一与材料二观点的有什么分歧？（6）①材料一属于唯心主义观点，它认为意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质②材料二属于唯物主义观点，它认为物质是本原的，意识是物质的反映，物质决定意识③两者的分歧是物质与意识何为本原、何为第一性问题2、辨析：任何哲学都是自己时代的精神上的精华（8分）(1)任何哲学都是自己社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映2分)（2）哲学有正确和错误之分，一定时代的哲学可能正确或比较正确地反映社会生活，也可能不那么正确乃至错误地反映社会生活所以，不是所有的哲学都是自己时代的精神上的精华，(3分)(3)真正的哲学因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的任务和要求，所以，只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华(3分)第二单元1、（1）结合材料，分析人们对甲流以及甲流疫苗临床应用的认识所体现的认识论的依据。

12分)（1）①实践是认识的来源经过研究探索，人们对甲流有了新的认识3分）②实践是认识的目的正确认识甲流病毒，是为了更好的防控甲流的传播3分）③实践是检验认识正确与否的唯一标准首批甲流疫苗完成后要进行临床试验阶段，检验人们对防疫甲流病毒的认识正确与否3分）④认识具有反复性和无限性要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理国家对甲流的认识经历了从确诊到防治再到疫苗接种等阶段3分）（2）在防控甲流过程中，有人认为，只要我们充分发挥主观能动性，规律是可以改变的请谈谈你对这种观点的看法7分）①规律是可以认识和利用的人们可以充分发挥主观能动性，充分认识规律发挥作用的条件，可以有效地改造世界上述材料中的现象充分说明了这一道理2分）②规律是客观的，不以人的意志为转移，人们既不能创造规律，也不能消灭规律，人们认识和改造世界必须尊重规律，按客观规律办事因此，辨题认为规律是可以改变的观点是错误的2分） ③在实践中，我们必须把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，只有这样，我们才能有效地改造世界2分）④此观点夸大了人主观能动性的作用，是不科学的1分）（3）结合材料，说说人们对甲流以及甲流疫苗临床应用所体现的辩证唯物论的依据。

9分）①物质决定意识，意识是物质的反映要求我们做到一切从实际出发，实事求是2分）材料中，针对甲流疫情的认识，国家采取了相关的措施1分）　　②意识对改造客观世界具有指导作用（或意识对物质具有反作用），正确的意识能促进客观事物的发展，要求我们要树立正确的意识2分）材料中国家及时采取措施防控甲流的传播，取得了显著的效果1分） ③规律具有普遍性和客观性，但人在规律面前并不是无能为力的人们可以发挥主观能动性，可以认识和把握规律、利用规律，为人类造福2分）材料中国家针对对甲流疫情的认识，采取了防控甲流的措施1分）2、（1）结合材料，运用辩证唯物论知识分析全球气候变暖的人为原因以及给我们的启示12分））①物质决定意识，意识对物质具有反作用，要求我们既要做到从客观实际出发，又要用正确意识推动事物发展全球气候变暖主要是人类活动中没有充分尊重自然、不顾客观实际，以及在某些错误观念支配下过度开采自然资源、大量排放废弃物等造成的6分)②规律具有客观性，要求我们必须在尊重客观规律的前提下发挥主观能动性2分)全球气候变暖是由于人类活动中某些违背自然规律的做法破坏了生态平衡，超过了环境的承载能力导致的3分)③启示我们要以尊重自然界的客观性为前提，树立科学发展观、尊重客观规律、走可持续发展道路、做到人与自然和谐发展(3分)（2）请你运用唯物辩证法有关知识，探讨我们能为应对气候变化做些什么。

8分））①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果为了保护环境，应对气候变化我们要从身边小事做起，从一点一滴做起，比如节约每一滴水．每一度电等4分）②整体与部分．社会与个人是相互作用．相互影响的气候变化关系到全人类的利益，应对气候变化要求每个人从我做起，从每一件事情做起，树立环保理念，养成良好的生活习惯，让环保成为生活中的一部分，为应对全球气候变化作出自己的贡献4分）（从唯物辩证法其他角度回答，只要言之有理均可得分）（3）运用主观能动性与规律的客观性的关系的原理，说明我国面对气候变化问题应如何制定政策措施10分）①认识规律和利用规律要发挥主观能动性面对气候变化问题制定合理政策措施，减少损失，变害为利，要求我们充分发挥主观能动性，加强对面对气候变化的研究，掌握其规律3分）②发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础制定的政策要取得积极的效果，需要我们尊重规律，按规律办事3分）③只有将发挥主观能动性与尊重客观规律有机结合起来，面对气候变化问题才能制定出科学合理政策措施3分）（回答全面准确再加1分第三单元1.运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，分析特区的“试脚石”作用13分）答：（1）矛盾的普遍性与特殊性相互联结。

1分）普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性；（2分）这要求我们要善于从矛盾的特殊性中去概括矛盾的普遍性2分）经济特区在进行探索和试点，形成切实可行的经验，这体现了从特殊性到普遍性的过程2分）（2）特殊性也离不开普遍性世界上的事物无论怎么特殊，它总是和同类事物中其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的2分）这要求我们要在矛盾普遍性的指导下去研究矛盾的特殊性2分）把在特区形成的切实可行的改革经验，逐步推广到全国，体现了从普遍性到特殊性的过程2分）2．上述材料是如何体现唯物辩证法的联系观（12分）①联系具有普遍性，要求我们坚持联系的观点看问题互联网虽然也会对人产生不良影响，但网络作为现代社会的一种存在，禁止青少年上网是行不通的，关键是要正确引导②联系具有多样性，要求我们想问题、办事情要一切以时间、地点和条件为转移网络是把双刃剑，对于青少年来说，它提供了大量的丰富多彩的有益信息，拓宽了知识面和沟通渠道，但也带来了一些负面影响，青少年应该自觉抵制网络的不良影响③整体和部分相互联系、密不可分，整体居于主导地位，统率着部分，要求我们树立全局观念，立足整体，寻求最优目标。

加强网络建设需要全社会各部门协调配合，形成工作合力3、结合材料，请运用唯物辩证法的有关知识分析该市各项工作的哲学依据18分）每点3分答案：①矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析针对本市特点，挖掘当地文化资源优势就体现了该观点 ②辩证否定观要求树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只为实对传统文化在批判的基础上加以继承就体现了此点 ③主次矛盾的辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一该市以整顿文化市场秩序为重点，促进文化市场繁荣发展就体现了此点 ④矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理要求坚持共性与个性的具体的历史的统一该市建设文化产业示范园区，总结推广典型经验就体现了矛盾的普遍性与特殊性相互联接⑤整体和部分的辩证关系原理要求既要树立全局观念，立足整体，统筹全局，同时重视部分的作用，搞好局部该市统筹文化建设的全局，重视各个部门和环节就体现了该点⑥世界是永恒发展的，这要求用发展的观点看问题该市用符合产业调整方向、深受群众喜爱的新型文化产品生产方式代替旧的模式就体现了此点4、运用唯物辩证法发展观分析大学生创业为什么容易遭受失败和挫折？(1)①事物发展的前途是光明的，但发展的道路是曲折的大学生虽有较高的理论知识、积极进取的精神和满腔的热情，然而存在缺乏社会实践经验，对创业过程中可能遇到的问题估计不足等弱点和缺陷。

社会对大学生创业意义认识不足，支持不够，导致大学生在创业中对事物发展的曲折性认识不足而失败6分）②事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果做任何事情都要从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累一些大学生好高鹜远，眼高手低，忽视自身素质的提高，忽视量的积累，导致创业失利6分第四单元1．请用历史唯物主义的有关知识，谈谈你对材料中“这是一场真正意义上的‘人民战争’”的认识32．（9分）①人民群众是历史的创造者，这要求我们要树立群众观点，走群众路线在抗震灾的斗争中，要充分发挥人民群众的力量，积极动员全体人民投入到抗灾斗争中去3分）②要重视价值观的导向作用，国家和公民个人都要做出正确的价值判断和价值选择，始终自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民群众的立场上来自全国各地的许多志愿者同灾区干部群众一道发扬“顾大家舍小家”精神，共同保障灾区人民的生命财产安全3分）③要在劳动和奉献中创造价值，在社会和个人的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功广大军民万众一心奋起抗灾，在劳动和奉献中实现人生价值3分）2. 运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料 　答案 （1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。

水资源利用中的民生问题引起我国政府的高度重视，要求我们坚持科学发展观，努力解决这一问题2）社会意识对社会存在具有能动的反作用正确的社会意识对社会存在具有促进作用科学发展观是正确的社会意识，在科学发展观的指导下，采取一系列措施，能够有效推动民生水利建设3、根据上述材料，运用《生活与哲学》知识回答：（1）结合材料一、二说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系2）结合材料三论述如何实现人生的价值答案 （1）①从材料一可见，生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关规律具有客观性、普遍性，人类如果违背了规律，就会受到规律的惩罚地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚②材料二说明，人的意识对客观事物具有能动作用意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性中国人民在党和政府领导下从实际出发，制定切实可行的拯救计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利③尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发，实事求是，把革命的热情和科学的态度结合起来，才能处理好人与自然的关系2）①人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的爱家人，爱朋友，爱祖国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。

雪灾中不计个人利益解救他人于危难之中的行为，赢得了社会对这些平凡人的尊重，从而也实现了他们的人生价值②人的价值，必须在个人与社会的统一中实现只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值在灾难面前涌现的无私奉献、热心助人的平凡人，没有计算个人利益的得失，考虑的是他人的危难，难能可贵，体现了灾难面前的人间真情③实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性；需要发挥自己的才能、提高个人素质；还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。