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[最新推荐]进学斋记阅读答案[精选稿].doc

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  • 卖家[上传人]:住在山****ck
  • 文档编号:162716634
  • 上传时间:2021-01-21
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    • 本资料来自网络 如有雷同概不负责进学斋记阅读答案  【原文】  进学斋记  (宋)张耒  ①古之君子,无须臾而不学,故其为德无须臾而不进鸡鸣而兴,莫夜而休,出则莅官治民、事师友、对宾客,入则事其亲、抚其家,教其幼贱,无须臾之间不习其事、学其理观天地之道,察万物之理,以究道德之微妙,未始有顷刻之休,是故其德日进而不可止  ②古之君子,饮食、游观、疾病之际,未尝不在于学士会①食而问肴蒸,则饮食之际未尝不在学也曾晳风乎舞雩咏而归,则游观之际未尝不在学也曾子病而易大夫箦,则疾病之际未尝不在学也今之所谓学者,既剽盗其皮肤,攘掇其土苴②,比于古之人大可愧矣冠而仕则冠而弃之,壮而仕则壮而弃之故后世之君子大抵从仕数年,则言语笑貌嗜欲玩习之际,比之进取之初以儒自名者,固已大异矣  ③元丰之乙丑,余宦于咸平,治其所居之西,即其旧而完之既洁□新矣,于是取《诗》、《书》、古史陈于其中,暑则启扉,寒则塞向,朝夕处乎其中余惰者也,故取古之道而名之曰“进学”,而书其说,庶朝夕得以自警焉  [注]①士会:春秋时晋国卿士②土苴:糟粕  【问题和参考答案】  21.可填入第③段方框中的虚词是(D)(1分)  A.之 B.其 C.则 D.以  22.对第①段理解正确的一项是(B)(2分)  A.提出古人时刻学习而道德日进的观点,列举生活现实,从正反两方面来阐述。

        B.提出古人时刻学习而道德日进的观点,从古人为学和道德日进两方面来阐述  C.提出古人时刻都在完善道德的观点,以出入之际坚持”进学”的事实来阐述  D.提出古人时刻都在完善道德的观点,以古人仰观俯察探究事理的事实来阖述  23.对第②段画线句理解正确的一项是(A)(3分)  A.后世君子为官数年后往往言行志趣迴异于前  B.后世君子往往留恋官场,无意追求修身进学1共享资源 我们只是传递的媒介。

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