小学创建文明学校自查报告.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑小学创建文明学校自查报告 我校现有23个教学班，学生1000多人，教职员工72人，其中小学高级教师40人，具有大专学历以上教师60人校园面积3193平方米，建筑面积4841平方米学校拥有图书馆、阅览室、自然试验室、仪器标本室、美术室、音乐室、电脑室、多媒体教室等专用教学场所 2022年被评上市文明学校以来，对于蕉三小来讲，是开拓创新的两年、发展前进的两年、积极进取的两年、收获成果的两年，是全体教师团结凝结、奋力拼搏、不断发展的两年，是学校办学条件不断改善，校容校貌不断优化的两年两年来，学校在教师队伍建设、教育教学工作、精细化管理、办学条件等方面做了大量工作，取得了较好的效果一、开展师德教育，全面提升教师形象1、加强教育学习，提高师德素养组织教师系统学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的看法》、《中小学教师职业道德规范》、《学校安全事故处理方法》、《中小学班主任工作规定》等法律法规，不断提高教师的法律意识，稳固树立“依法治校、依法施教〞的思想正确认识当前教育的形势和任务，明确教育工的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为全面实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。

2、加强班主任、员工作的管理和指导我们采用网络培训、外出培训和自学等不同学习形式，不断提高班主任、员的素质水平定期开好班主任、员例会，健全和完善班主任员工作手册和考核机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任、员工作二、抓常规兴教研，提高教育教学质量1、抓好常规管理，向管理要质量教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象，因此，我们把提高教学质量作为学校中心工作抓实抓好工作中，我们实事求是、一丝不苟，严把质量关，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，抓好教学监控，从而促进教学质量的不断提高学校根据《蕉三小小学教学常规管理细则》，建立完善的教学常规检查制度，落实好“三查〞工作：校长随堂听课，随机抽查；分管教学副校长定期检查；指导处、教研室成员每天访查，对检查结果随时记录，及时反馈每学期半期和期末，指导处都将组织有关人员对教师教案的编写、作业的批改、业务学习笔记和听课笔记的记录状况做一个全面、细致的检查，推广好的做法，发现问题及时整改,不断规范了学校各项教学工作，确保学校教学质量稳步提高2、抓课堂教学改革，提升教学质量课堂是教学的主阵地，提高课堂教学效益是提高教学质量的关键。

一学期来，指导处、教研室结合校本课题“充分开发和利用课程资源，进行有效教学〞的深入开展，以随堂听课为切入点，积极做好课堂教学的改革，提高课堂教学的实效性.教务处勉励教师积极加入国家、省、市、区教研部门开展的各项培训工作，回来后上好汇报课并做好讲座，谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益3、积极开展学校各项竞赛活动通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平本学期我校举行各种竞赛活动有①三、四年级数学口算比赛；②五、六年段数学手抄报比赛；③一年级拼音检测活动；④一、二年级数学口算比赛；⑤三、四年级数学手抄报比赛；⑥二 — 3 —。