九年级化学上册 2.1 空气的成分（第1课时）学案（新版）粤教版.doc

九年级化学上册 2.1 空气的成分（第1课时）学案（新版）粤教版【学习目标】1．小组合作探究，运用实验的方法测定空气中氧气含量2．知道空气成分，了解各成分的性质和用途重点】空气中氧气含量的测定【难点】空气成分的测定实验误差分析【自主探究】1．旧知回顾：书写镁带和氧气反应的文字表达式、铜片在空气中加热的文字表达式2．自学导航：阅读课教材30—33页，将空气的成分、氮气、稀有气体的性质和用途在课本上勾画出来3．应知应会：①按体积分数计算，氮气在空气中约占 %，氧气约占 %，二氧化碳约占 %，约占体积0.94%的是 ，其他成分占 %②氮气的性质 ，用途 ③稀有气体的性质 ，用途 合作探究】小组合作交流，答疑解惑 探究一：测定空气中氧气的含量（右图所示）1．观察实验填写教材31页表格中的空白书写反应的文字表达式2．实验原理：小组内讨论交流所依据的原理：3．误差分析：若实验中发现进入瓶中水的体积小于瓶子容积的五分之一，原因可能是： 、 、 。

探究二：空气的成分你能用符号、数字表示空气的成分及其体积分数吗？（组内讨论交流完成） 空气成分氮气（   ）氧气（ O2 ）稀有气体二氧化碳（    ）水蒸气和杂质体积分数0.03%0.03%探究三：氮气和稀有气体的性质和用途（阅读教材31页内容完成填空）1．氮气的性质和用途：氮气在低、常温条件下化学性质 ，利用该性质氮气可以用来做 、 在高温条件下可 ，利用该性质氮气可以用来做 、 、 2．稀有气体的性质和用途：（1）稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为 稀有气体是 等气体的总称 （2）说说稀有气体的用途有哪些？【跟踪练习】教材39页2.1习题第3、5、7题1．成年人每分钟需要氧气约为8升，则实际需要空气的量约为 （ ）A．8升 B．40升 C．20升 D．50升2．下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是 ( )A．填充空气 B．填充氮气 C．填充二氧化碳 D． 抽成真空【达标检测】1．空气中氧气和氮气的体积比约是 （    ）A．1∶4        B．1∶5         C．4∶1        D．5∶12．下列说法正确的是 (    )A．通常状况下，无色无味的气体一定是空气B．空气的成分是稳定的，固定不变的C．空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物D．空气中氧气的质量分数约为21%3．若使10L空气中氧气全部除去，则余下气体的体积与以下哪个数值最接近 （ ）A．2L        B．2.1L        C．7.8L        D．7.9L4．根据空气的成分填空：①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ；③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。

化学用语天天练】抄写下列物质的化学式：二氧化碳CO2： 、 ，氮气N2： 、 ，水H2O： 、 ，氧气O2： 、 ，红磷P： 、 ，镁Mg： 、 ，氧化铜CuO： 、 ，氦气He： 、 ，铁Fe： 、 。