学龄前及初小儿童智力测验量表35458.doc

学龄前及初小少儿智力测试量表35458韦克斯勒学龄前少儿智力测试记录表少儿姓名出诞辰期性别父亲姓名文化程度联系母亲姓名文化程度联系测试者测试日期年纪xx 学龄前及初小少儿智力测试量表（WPPSI）（一）测试内容1. 知识开始进行测试时，可先用一些没关的问题作为初步比如，“你叫什么名字”？而后转入正式测试按序次发问题如回答不够明确，能够说“你的意思是什么？”或“再多告诉我一些0，1计分（ 1）你的鼻子在哪里？指给我看 2）你有几个耳朵？（ 3）主试者伸出拇指问“这个手指叫什么”？（ 4）瓶子里能够装什么xx？（5）什么xx生活在水里？学龄前及初小少儿智力测试量表35458（ 6）草是什么颜色的？（ 7）告诉我什么动物？（ 8）哪些动物有奶能够给人吃？（ 9）夜晚天空中有什么xx会发亮光？（ 10）狗有几条腿？（ 11）你将信寄出（邮出）前放上什么？（ 12）有什么方法把两块木头拼在一同？（ 13）说两样圆形的xx？（ 14）如何才能使冷水变为开水？（ 15）在哪一种店里能够买到白糖？（ 16）一角钱有几分？（ 17）鞋子是什么做的？（ 18）1个礼拜有几日？（ 19）面包是什么做成的？（ 20）一年有哪四时？（ 21）xx是什么颜色？学龄前及初小少儿智力测试量表35458（ 22）1斤有几两？（ 23）xxxx是什么方向？2. 动物房工具：一块有图形的模板，一盒32个彩色的小圆xx。

方法：在模板上的每一方格内有一个洞和一个动物的图形，共有4种动物小儿第一要将每一种动物与小xx的一种颜色联系起来，而后在每一动物图下的孔内插入一根相应颜色的小xx错误数3. 词汇主试者说：“我想知道你已经懂了多少词，认真听，告诉我这些词是什么意思鞋，鞋是什么？”按所列词表挨次地问，每次都重复“什么是××？”或“××是什么意思？”关于聪慧些的及大一些的少儿，在第三个词此后，可省略正式的问句，而只说这个词可按地方口音读如孩子的回答不清楚，说“再多告诉我一点”或重复问句并重申这个词内容：（ 1）鞋（ 2）刀（3）自行车学龄前及初小少儿智力测试量表35458（ 4）帽子（ 5）伞（ 6）钉子（ 7）信（ 8）汽油（ 9）驴子（ 10）跷跷板（ 11）xx（ 12）按扣（ 13）毛皮（ 14）有礼貌（ 15）家禽（ 16）参加（ 17）xx（ 18）钻石（ 19）锯子学龄前及初小少儿智力测试量表35458（ 20）厌烦（ 21）xx（ 22）赌博4. 图画补缺工具：印有图画的卡片23xx，装订成册方法：23xx中每张都缺乏一部分将图挨次序给小儿看，要他说出或指出每xx中缺乏的部分图名缺乏部分（ 1）梳子梳齿（ 2）小车轮子（ 3）娃娃手臂（ 4）玫瑰花茎（杆、柄）（ 5）女孩口（唇）（ 6）狐狸耳朵（ 7）桌子桌腿（ 8）跷板孩子学龄前及初小少儿智力测试量表35458（ 9）手指甲（ 10）猫触须（ 11）桥路（桥板）（ 12）晾衣绳衣夹子（ 13）表（腕表）分针（长针）（ 14）皮鞋后跟（ 15）汽车头灯（车灯）（ 16）xx绳结（木棍）（ 17）门绞链（ 18）房子大门（ 19）外套xx（ 20）扑克牌一定指中央黑桃（口说或指点皆可）（ 21）雄鸡后爪（肉距）（ 22）剪刀螺丝钉（ 23）螺丝钉槽沟5. 算术题学龄前及初小少儿智力测试量表35458第（1）至（4）题用图片册。

1）第1图（球）将图片放在孩子眼前，未订合的一面朝向小儿，问：“这里是一些小球，哪一个最大？指指看 2）第2图（小棍），问：“这是些小棍子，哪一个最长？指指看3）第3图（星），问：“这几个盒子里装着xx，哪一个盒子里最多呢？”（ 4）第4图（樱桃），问：“这几个碗里盛着樱桃，哪两个碗里的樱桃相同多？”（一定清楚指出两碗）第（5）至8题用木块、红色向上，各相距1.5厘米5）数到2：放2块木块在孩子眼前，问：“这儿有几块？”（ 6）数到4：放4块在孩子眼前，说“这是几块，用手指数数看如孩子在数到2或3时停下来，就说：“再数，要数完 7）数到9：将9块木块排成一行说“用手指头数这些木块如小儿数到2或3后停下来，可鼓舞他“数下去，全数完” 8）将9块木块放成一排说“留4块在桌上，其余的给我留下4块，记录留下的木块数目学龄前及初小少儿智力测试量表35458第（9）至（20）题：这些要迟缓地读给孩子听逐题慢慢地读，如孩子一时不注意听或仿佛感觉题目太长，可重复一次时限：每题30秒 9）假如我将一只苹果从中间切一刀，那会有几块？（ 10）小利有2分钱，他爸爸又给了他1分，他一共有几分钱？（ 11）xx有3颗弹子，掉了1颗，他还剩几颗？（ 12）莉莉有5个娃娃，不见了2个，她还有几个？（ 13）xx有4分钱，他妈妈又给他2分，他一共有几分呢？（ 14）2本书加3本书共是几本？（ 15）xx吃了一块糖，xx吃2块，xx吃2块，他们共吃了几块糖？（ 16）买一个苹果要2分钱，买2个要多少钱？（ 17）珍珍、xx和小安每人各有2枝错笔，他们一共有几枝？（ 18）假如一个桔子值4分钱，2个桔子植多少？（ 19）一个少儿子有12张纸，已经送掉5张，还有几张没有送？（ 20）xx有8块小石头，又捡来6块，他一共有几块？学龄前及初小少儿智力测试量表354586. 迷津工具：一套印有桌面迷津的图纸，二枝红铅笔方法：要有一个桌面光滑的桌子，假如孩子用的桌面不够平坦，可在迷津图纸下垫一张硬纸板。

图纸翻看要比较方便每次只给小儿看一张图为保持迷津地点正确，在每图的一边印有一“E”符号，符号“E”在丈量者这一方向内容：迷津图时限错误数限图 2—2145秒2图 2—2260秒2图 2—2375秒3图 2—24135秒37.几何图形描述工具：画图纸数xx，印有记号“E”及数字1—10（约开）红铅笔2支，10xx印有图形的卡片，装订成册方法：特别注意桌面要圆滑平坦若桌面不平，可在画图纸下垫一硬纸板学龄前及初小少儿智力测试量表35458内容：（1）圆形（2）下字倒写（3）三条竖线（4）正方形（5）×（6）正方形和圆形（7）圆圈和三角形（8）菱形（9）正方形内套一正方形（10）六角形8. 类同词方法：（第1—10题）主试说：“我将说一句未讲完的话，你来说完它内容：（1）你要乘火车，也能够乘（）学龄前及初小少儿智力测试量表35458（ 2）你穿鞋子，也穿（） 3）你玩球，也能够玩（） 4）你用杯子喝水，也可用（）喝 5）面包和肉都能够（） 6）你走路用腿，但扔xx用（） 7）你用铅笔写字，也可用（） 8）男孩子xx成男人，女孩子xx成（）女人、母亲、老婆 9）牛奶和水都能（） 10）刀子和碎玻璃都（）。

第 11—16题：回答两物体想的相同点（ 11）大衣、毛线衣（ 12）吉它、xx（ 13）苹果和梨（ 14）5分和1角（分币和角币）（ 15）冰棍和雪糕（16）猫和老鼠学龄前及初小少儿智力测试量表354589. 木块图案（拼图）工具：6块扁方木，一面红色，另一面白色8块扁方木，一面红色，另一面半红半白3xx印有图形的卡片，装订成册方法：除最后三个图案外，其余均照摆成的模式来摆10. 理解方法：每试题要慢慢地读，如小儿分心了或仿佛未领悟整个问题，能够重复，但不可以改变或简化假如孩子举棋不定，可用“对“或“再接下去讲”等话来鼓舞他若在15秒钟不作回答，测试者可重复一遍发问，但除以下状况外不再给其余帮助内容：（ 1）小朋友为何不要玩火柴？（ 2）为何要洗脸洗手？（ 3）假如不当心害虫破了手指怎么办？（ 4）为何我们。