2024年高考作文备考之关系思辨型作文题写作指导：如何辨明关系类型？如何展开写作？.pdf

一、易错题型一一写作之关系型材料作文审题所谓关系型材料作文，就是材料中有二元或三元关系概念，要求考生辩证、立体地分析多元关系，以此考查考生面对多元关系所体现的思辨性思维关系型材料作文审题，主要是考查对材料中的各种概念或对象的关系理解二、易错原因-1.不知道材料中有哪些概念或对象2.无法理清概念或对象之间的逻辑关系三、高考典例分析（2022年新高考1卷）阅读下面的材料，根据要求写作本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语，本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法，对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高，一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手，本手是基础，妙手是创造，一 般 来 说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否 则，难免下出俗手，水平也不易提升以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要 求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字审题指导】上述材料作文属于关系型材料作文作文材料以下围棋为例，并着重探讨本手与妙手、俗手的关系：本手是基础，妙手是创造，打好基础，才有可能创造；否 则，一味求奇，则陷入 貌似合理，而从全局看通常会受损”的尴尬结果,即 下出俗手，功亏一箫。

透过现象,试题实质上探讨了守正与创新、取巧的复杂关系本手”一一意为本分的一手，常常形容在棋局当下选择中庸的一手，介于不坏和好之间，但中庸并不等同于 平庸二扩大言之，就是 应该这样的做法，也就是顺乎天理、符合实际的正确做法朴实无华，看似笨拙，看似缓慢，实则一步一个脚印地前行，不留下一丝一毫犯错误的机会妙手 一一意为卓越的一手，可遇不可求，其本身具有极强的隐蔽性和唯一性，在大多数对局中往往并不常见，很多人在对局中经常会过分拘泥于局部,下出 假妙手 而忽略全局思维的错误想下出真正的 妙手，必须在平日有一定的经验积累和训练才可能完成真正卓越的 妙手二但妙手的出现是内在与外在相配合的结果，在相互竞争中，如果对方行事都是本手，或者没有客观条件，你也很难找到施展妙手的机会，所以 妙手 是偶然性的行为俗手 一一意为庸俗的一手 在绝大多数情况下为贬义，但在棋局上，某些情况下的俗手交换反而有可能成为当下最好的选择但总而言之，是指那些局部看似合理，实则全局受损的下法从广义上说它反映的是一种缺乏远见的短视的行为这种人往往重眼前、重局部，总想以小博大，最终亏损于无形之中立意】1 .打好基础、守护阵地，绝不放弃2.既要学会下棋规则，也要用好人生规则3.于当缓处缓，于当急处急，切莫陷于一隅而失三隅4.人生如弈，本固后妙5.能够先培本后逐妙，方能基础牢固，有所创造四、关系型作文写作策略1 .提取关键字词：明确材料中的各种概念或对象。

关系型材料作文，首先要明确的就是关系对象这是立意的第一步一 般 而 言，材料中的概念或对象，有二元概念（或 对 象）、三元概念（或对 象）、多元概念（或 对 象）在 材 料 中，这些概念或对象，有 的 明 显，有的隐含确定这些概念或对象，需要从材料中的关键字词中找寻如：（2023年全国甲卷作文）阅读下列材料，完成后面写作人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章要 求：选 准 角 度，确 定 立 意，明确文体，自拟标题；不 要 套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少 于800字审题指导】材料给出了三个关键词一一人、时间、技 术，其中三者之间的核心关系是 人 与 时间，而 技术”在这二者中间起一个桥梁作用人、时间、技术，即是材料中对象与概念立意的方向就是：人如何正确运用技术，来处理与时间之间的关系2.运用辩证思维：从概念或对象关系中确定立意理清材料中各概念或对象之间的关系，是对关系型材料作文审题的关键一 般 而 言，无论是二元关系，还是三元关系或多元关系，最终都是先后、并列、递进、因果、条件、假设、目的、主次、转化等种种联系。

理清了各概念或对象之间的关系，便自然确立了材料的题意需要注意的是：各概念或对象之间的关系，并不是一成不变的如 苦与乐，一上来可能思考是并列关系，人生既有苦，又有乐；再想想可能为因果关系，因为苦，所以乐；接着想可能为条件关系，只有苦，才能乐；深入再想可能为转化关系，苦可以转化为乐，乐也可以转化为苦二对立统一关系就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相辅相成、和谐统一在写作时不能只顾及其对立面，更要分析其不可分割的另一面，要顾及到两方如 自由与纪律：没 有 纪 律，就不可能有真正的自由；人 要 有 自 由，但自由要受纪律约束如 平凡与伟大：没 有 平 凡，也就没有伟大；平凡蕴 育 伟 大；伟大源于平凡；只有从小事做起，才能构筑伟大人格的大厦像这样的关系的还有如 协作与竞争、贫与富、”对手与朋友、沉稳与灵动”等是非取舍关系指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择不是只要 是 而不分析 非，而是扬 是 而避 非:正 确 认 识、对待、处理其人或其事如 偏见与关爰：要消除偏见，勇于关爰如 向前看与向钱看：要一切向前看，决不能一切向钱看如 自信自满自负：我们可以理解为 要自信，不 能 自 满，更不能自负”。

像这样的关系还有 热情与冷漠二 顽固与执着 等并列共存关系（有 此 有 彼 式）：指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存如 和而不同：既要做到 和，又要做到 不同 ，意即 既要善于调和矛盾，与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流二如 谦虚与表现：既要谦虚待人，又要善于表现自己如 成人与成才：既要成人，也要成才条件关系指构成话题的诸要素之间存在着一种条件关系，也有可能几个要素间互为条件如 人文素养与发展，要能有所发展，就得要有良好的人文素养如 立业与做人，要 能 立 业，须得好好做人六、题 型 训 练：1阅读下面的材料，根据要求写作眼前有苟且，眼前有芬芳；远方或是美丽的幻想，或是梦想和追求的光芒请以 眼前与远方”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考要 求：选 好 角 度，确 定 立 意，明确文体，自拟标题；不 要 套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少 于800字请就以上材料进行立意，拟定一个中心论点审题】眼前与远方，这是一个关系型话题，写 作 时，首先要弄清楚 眼前 和 远方 各自的含义对于大多数人来说，眼前 代表着我们当下的 现实，而 远方 则是我们的脚步还难以到达、心中却无限向往的 梦想二而材料前半句对 眼前”的 阐 述，则说明一方面对我们而言，眼前”似乎总是充斥着平淡、平 凡，甚至 苟且；但另一方面，若是我们能脚踏实地，过好 眼前 ，那么在苟且的生活里，我们也能找到乐趣的真味，诗和远方也同样在眼前。

而对于 远方”而 言，它充满诗意和美好，是是指引我们前进的美好希望有 时 候，远方 对我们来说只是美好幻想，不 切 实 际；有的时 候，对 远方”的美好想象也能鼓舞我们前进，让我们朝着梦想奋勇向前，勇敢追求那 么，眼前与远方”究竟是什么关系呢？材料告诉我们，眼前 再平淡无奇，那也是我们驻足的地方，我们无法抛掉它，离 开 它；而有了 远方”，眼前 的一切我们都能忍受,有多少坎坷我们都能跨越;而有了 眼前，远方 变得不再遥远，可以企及没有 眼前，远方 永远是空中楼阁;没有 远方，眼前 的一切又有什么意义？由 此,我们既要有 眼前，也要有 远方，这样才是完整的人生立意】(1)用心书写梦想与生活2)以远方之梦想，活世俗之人生3)生 活 在 此，心怀远方2阅读下面的材料，根据要求写作一 言 之 辩，重于九鼎之宝；三 寸 之 舌，强于百万之师战国策）君子欲讷于言而敏于行论语）语言是叶子，行动才是果实阿拉伯谚语）小 到 个 人，大 到 国 家，如何 言,如何 行，怎么处理好 言 与 行 的关系，作为新时代的青年，你有怎样的思考？请结合以上材料写一篇文章要 求：选 准 角 度，确 定 立 意，明确文体，自拟标题；不 要 套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少 于800字。

审题】第一句是夸张地形容一个人的口才好的作用意思是一个人辩论的力量,可以比宝物九鼎还要有分量，仅三寸长的舌头，可以胜过百万雄兵以此赞美能言的好处第二句 君子欲讷于言而敏于行”的 意 思 是，君子说话 要 谨 慎，而行动要敏捷第三句 语言是叶子，行动才是果实 运用比喻 修 辞，强调语言很重要，但行动才能有结果，光说不做是没有结果的其实生活中言与行都很重要，二者密不可分，各 有 侧 重，各 有 优 点，写作时应突出说和做辩证统一的关系说 很 重 要，犹如第一则材料所言可是只说不做一切都是空谈，我们不能做言语的巨人，行动的矮子，因此生活中我们不能空谈，要脚踏实地去做事，做一个行动派；我们也应该 注 意 到，说和做是统一的，二者不能割裂，适 当 的 言，支撑以切实的行 动，则会事半功倍也可以谈 言行一致，言与行不能悖离写作时应阐述清楚怎么处理好 言 与 行”的 关 系，谈 言 与 行 的方式方法；写作者身份是新时代的青年，因此应结合生活经验和知识谈自己对 言与行”的 认 识 小 到 个 人，大到国家 可以作为议论或选材的切入点，可以写个人的 言与行 或国家的 言与行”等均可如果中心论点为 不空谈，做一个行动派，正文部分可采用递进式结构行文，先阐述 不空谈，做一个行动派”的必要性；接着阐述空谈的弊端，如空谈误国，实 干 兴 邦；最后论述 不空谈，做一个行动派 踏实做事，做真实的自己。

立意】(1)能言善辩可以让行动更顺利2)讷 于 言，敏于行3)不 空 谈，做一个行动派4)言 行 一 致，方得始终3阅读下面的材料，根据要求写作汉字 势，上 半 部 分 古 文 字 写 作(图 片)，是手捧着作物栽种的样子，强调按节气将植物种到适宜的土里，它便会自然生长；在这一自然规律基础上加 力，给植物适当的照顾，它就会长得更好以上材料颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考要 求：选 准 角 度，确 定 立 意，明确文体，自拟标题；不 要 套 作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料，不得泄露个人信息；不 少 于800字审题】综合分析情境材料的内容，材料是以中国汉字 势”的构成为话题点，引导学生参悟汉字蕴含的玄机，由 字 悟 理，通过 势”的部首包含的道理以引导学生思考学习为人处世的妙招具 体 而 言，材料分为两个部分：第一部分分析汉字 势 上半部分，古文字写作（图 片），手捧着作物栽种，按节气将植物种到适宜的土里，植物便会自然生长不 难 看 出，植物要自然生长，首先要 栽种，而且要在适宜的环境中如果不 种，又没有合适的环境是无法实现的；第二部分分析汉字 势 下半部分 力，给植物适 当 的 照 顾，植物就会长得更好。

就 是 说，“栽种 在合适的环境中，这是“自然生长”的前提如果 种下 后置之不理、听之任之,它也不可能很好地生长适当地施与外力，给予关怀和照顾，在尊重规律的前提下充分发挥能动性和创造性，这样才能实现预期的目标显 而 易 见，关于汉字的现实意义解读只是由头，材料真正要表达的意思是汉字字形结构背后所蕴涵的深刻道理这 样，根据材料的语义可以思考的角度有：如何处理自我发展与外在条件的关系，怎样处理能动性和创造性的关系，主观努力需要不需要客观条件立意】1 .敬自然，尽人事2.遵循规律，适当干预3.主客和谐共振，方成就美好4.规律为基，方行稳致远4阅读下面的材料，根据要求写作当我在岸上伫望时，远逝的帆影最美当我在海上漂荡时，港口的灯火最美以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章要 求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，。