中心小ۥ学学生行为习惯养成教育校本教材.doc

中心小学学生行为适应养成教育校本教材 篇一：中心小学学生行为适应养成教育校本教材 小学生良好的行为适应养成教育 官寨小学 写在前面 亲爱的老师、同学们： 著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，确实是要培养良好的适应”中国青青年研究中心的专家孙云晓指出：“适应决定小孩的命运”足见培养小学生良好行为适应的重要性从小养成的良好适应，优良素养便犹如天分一样坚不可摧适应的力量是宏大的，假如构成一个好适应，将会终身受益，而好适应更适宜在早期养成 我们之因而要编写这套《行规礼仪儿歌读本》校本教材，是基于以下知识和实际: 一是认为小学生构成良好的生活适应、学习适应、文礼适应的重要性，有一个好的适应对学生是一生的财富，对他们的将来起着决定性的作用因而，让学生养成好的适应应是和教育工作者的工作重点从其中意义上讲比掌握一定的知识更重要，知识假如有缺乏，还有时间再进展学习和弥补，而人的适应一旦构成，难以改变 二是处于我们农村的家长的整体的素养偏低，不注重和不会对小孩进展行为适应的养成教育 三是学生没有构成好的适应，甚至有不少不良的缺点和陋习需要我们在这方面足够的注重 为此学校依照多年在学生行为适应方面的养成的经历，集所有老师的智慧，编写了这本校本教材，作为学校今后学生行为适应养成的重点，该教材今后将作为学校德育工作、班级活动、学生行为养成教育的校本课程使用教材。

目录 一、行规礼仪教育（一） 1、上学、放学行规礼仪要求 2、在校学习生活行规礼仪要求 3、进出老师办公室行规礼仪要求 4、参加升旗仪式行规礼仪要求 5、参加体育运动行规礼仪要求 6、参加校内外集会行规礼仪要求 二、行规礼仪教育（二） 1、在图书阅览室活动行规礼仪要求 2、在家生活行规礼仪要求 3、起床行规要求 4、饮食行规礼仪要求 5、卫生行规要求 6、从事家务行规要求、观看电视行规礼仪要求 7、亲友交往礼仪要求 三、行规礼仪教育（三） 1、乘坐公交车行规礼仪标准要求 2、社区生活行规礼仪要求 3、访友做客行规礼仪要求 （1）、访友行规礼仪要求 行规礼仪教育（一） 【上学、放学行规礼仪要求】 1、穿着整洁校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包 2、上学、放学途中恪守交通规那么，走人行道，靠右行走，不与人追逐哄闹；不买零食，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木 3、见到老师要行礼、咨询候（早上咨询早；下午咨询好）同学见面要互相咨询候 4、放学时有序、安静地走出校园，见到老师道别，说“再见” 5、放学后，及时回家，不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青青年身心健康的娱乐性场所，不在河边、池塘边等有平安隐患的地点游玩；要顺路道亲友、同学家玩，事先应征得家长同意。

【在校学习生活行规礼仪要求】 1. 上课预备铃响后，应迅速做好课前预备，保持安静 2. 上课铃响后，老师宣布“上课”，班长发出“起立”指令，全体 同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说：“老师好”听到老师说“请坐”后，再就位 3. 假如上课迟到，应该先“”老师同意后再进教室 4. 坐姿端正，听课认真；发言先举手，答复下列咨询题声音要嘹亮、使 用一般话；读书写字要做到“三个一”眼睛间隔书本一尺执笔指尖间隔笔尖一寸，胸口间隔桌沿一拳 5. 下课时，老师宣布”下课”，班长发出“起立”指令，全体同学 起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说：“感谢老师”听到老师说“休息”后，再解散离开位臵；进出教室、行进途中，要留意礼让，先请老师走，然后学生走，不要奔跑拥堵，上、下楼梯靠右走，保证平安 6. 自学时，要保持安静，不大声喧哗，不做影像其别人的事情 7. 课间，值日生要主动把教室黑板擦洁净 8. 同学间互相借钱、物品等，应该及时归还，并致谢意 【进出老师办公室行规礼仪要求】 1、进老师办公室须先敲门，喊“”，经老师同意后，方可进入 2、进入办公室应放慢脚步，不大声喧哗，不妨碍老师备课，办公。

跟老师谈话应采取站立姿态，老师让座后，方可坐下 3、向老师汇报工作，谈事情，或答复老师的咨询题，态度要诚恳，语气要平和，不要七嘴八舌，打断别人说话 4、离开老师办公室时，要向老师礼貌道别，并留意随手关好门，再离去 【参加升旗仪式行规礼仪要求】 1、升国旗仪式前，听到集合号，迅速列队站好，检查服装是否整齐，有序进场，保持安静 2、迎国旗时，要脱帽肃立，未入队列的同学应原地站好，行注目礼升国旗时，面对国旗行少先队队礼或红星团团礼直至国旗升顶毕 3、唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调精确，声音洪亮 4、听专题，前，要鼓掌欢迎，讲话时，要专注听讲，讲话毕，要鼓掌致谢，升旗仪式完毕后，要按要求整齐退场篇二：中心小学学生行为适应养成教育校本教材 永丰中心小学学生行为适应养成教育校本教材编委会 主编： 于海江 执行主编： 马德海 编写人员： 王文才申彦章 黄显文王兆岩 王云良王彦波 及中心小学老师 插图排版：马德海 刘春英 王洪学 聂春晶 学生行为适应养成教育理念 四字诀 宁少勿多，宁易勿难； 身教为先，先做后知； 耐心细致，严格训练； 按部就班，反复重复； 持之以恒，永不放弃； 写在前面 亲爱的老师、同学们： 著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，确实是要培养良好的适应”和“好适应使人享用一辈子”。

中国青青年研究中心的专家孙云晓指出：“适应决定小孩的命运”足见培养小学生良好行为适应的重要性从小养成的良好适应，优良素养便犹如天分一样坚不可摧适应的力量是宏大的，假如构成一个好适应，将会终身受益，而好适应更适宜在早期养成 所谓“适应”，是指一个人在后天养成的一种自动化的动作行为倾向适应不是与生俱来的，它是在生活中构成并逐步稳定下来的中国有句老话:积千累万，不如有个好适应适应养的好，终身受福；养的不好，那么终身受累一个老师教给学生的只是是有限的而培养一个良好适应的受益却是无穷的良好的适应是小孩所储存资本，会不断的增值，而人的一生就在享受着他的利息这正是:“播种行为，收获适应；播种适应，收获性格；播种性格，收获命运 我们之因而要编写这套《行规礼仪儿歌读本》校本教材，是基于以下知识和实际: 一是认为小学生构成良好的生活适应、学习适应、文礼适应的重要性，有一个好的适应对学生是一生的财富，对他们的将来起着决定性的作用因而，让学生养成好的适应应是学校和教育工作者的工作重点从其中意义上讲比掌握一定的知识更重要，知识假如有缺乏，还有时间再进展学习和弥补，而人的适应一旦构成，难以改变二是处于我们农村的家长的整体的素养偏低，不注重和不会对小孩进展行为适应的养成教育。

三是我们如今使用的《思品与生活》、《思品与社会》的教材与我们生活实际有较大的差距且对小学生的行为适应方面教育的非常少 四是学校学生没有构成好的适应，甚至有不少不良的缺点和陋习需要我们在这方面足够的注重 为此学校依照多年在学生行为适应方面的养成教育的经历，集所有老师的智慧，历时一年多编写了这本《行规礼仪儿歌读本》校本教材，作为学校今后学生行为适应养成教育的重点，这对贯彻落实《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，加强校风校纪建立，将产生深远的影像该教材今后将作为学校德育工作、班级活动、学生行为养成教育的校本课程使用教材 由于编者水平有限，教材可能还有待进一步的完善，诚请领导、广大老师和学生提出珍贵意见！ 小营小学 学生行为适应养成教育校本教材 编委会 2014年9月1日 目录 行规礼仪教育（一） 1. 上学、放学行规礼仪要求 2. 在校学习生活行规礼仪要求 3. 进出老师办公室行规礼仪要求 4. 参加升旗仪式行规礼仪要求 5. 参加体育运动行规礼仪要求 6. 参加校内外集会行规礼仪要求 行规礼仪教育（二） 1. 在图书阅览室活动行规礼仪要求 （1） 起床行规要求 （2） 着装打扮行规要求 （3） 饮食行规礼仪要求 （4） 卫生行规要求 （5） 观看电视行规礼仪要求 行规礼仪教育（三） 1. 参加社会活动礼仪要求 （1） 乘坐公交车行规礼仪标准要求 （2） 旅游活动行规礼仪要求 2. 访友做客行规礼仪要求 访友行规礼仪要求篇三：中心小学学生行为适应养成教育校本教材 小学生良好的行为适应养成教育 马湾小学 写在前面 亲爱的老师、同学们： 著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，确实是要培养良好的适应”。

中国青青年研究中心的专家孙云晓指出：“适应决定小孩的命运”足见培养小学生良好行为适应的重要性从小养成的良好适应，优良素养便犹如天分一样坚不可摧适应的力量是宏大的，假如构成一个好适应，将会终身受益，而好适应更适宜在早期养成 我们之因而要编写这套《行规礼仪儿歌读本》校本教材，是基于以下知识和实际: 一是认为小学生构成良好的生活适应、学习适应、文礼适应的重要性，有一个好的适应对学生是一生的财富，对他们的将来起着决定性的作用因而，让学生养成好的适应应是学校和教育工作者的工作重点从其中意义上讲比掌握一定的知识更重要，知识假如有缺乏，还有时间再进展学习和弥补，而人的适应一旦构成，难以改变 二是处于我们农村的家长的整体的素养偏低，不注重和不会对小孩进展行为适应的养成教育 三是学校学生没有构成好的适应，甚至有不少不良的缺点和陋习需要我们在这方面足够的注重 为此学校依照多年在学生行为适应方面的养成教育的经历，集所有老师的智慧，编写了这本校本教材，作为学校今后学生行为适应养成教育的重点，该教材今后将作为学校德育工作、班级活动、学生行为养成教育的校本课程使用教材目录 一、行规礼仪教育（一） 1、上学、放学行规礼仪要求 2、在校学习生活行规礼仪要求 3、进出老师办公室行规礼仪要求 4、参加升旗仪式行规礼仪要求 5、参加体育运动行规礼仪要求 6、参加校内外集会行规礼仪要求 二、行规礼仪教育（二） 1、在图书阅览室活动行规礼仪要求 2、在家生活行规礼仪要求 3、起床行规要求 4、饮食行规礼仪要求 5、卫生行规要求 6、从事家务行规要求、观看电视行规礼仪要求 7、亲友交往礼仪要求 三、行规礼仪教育（三） 1、乘坐公交车行规礼仪标准要求 2、社区生活行规礼仪要求 3、访友做客行规礼仪要求 （1）、访友行规礼仪要求 行规礼仪教育（一） 【上学、放学行规礼仪要求】 1、穿着整洁校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。

2、上学、放学途中恪守交通规那么，走人行道，靠右行走，不与人追逐哄闹；不买零食，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木 3、见到老师要行礼、咨询候（早上咨询早；下午咨询好）同学见面要互相咨询候 4、放学时有序、安静地走出校园，见到老师道别，说“再见” 5、放学后，及时回家，不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青青年身心健康的娱乐性场所，不在河边、池塘边等有平安隐患的地点。