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沪科版八年级物理试卷第一节 科学探究声音的产生与传播.docx

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  • 卖家[上传人]:天****步
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  • 上传时间:2022-05-10
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    • 本文格式为Word版,下载可任意编辑沪科版八年级物理试卷第一节 科学探究声音的产生与传播 第一节 科学探究:声音的产生与传播 要点点击 1、知道声音是由物体的振动产生的 2、通过查看和测验初步熟悉声音产生和传播的条件 3、知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同,知道声音在空气中的传播速度 喜悦自主研学 一、选择题 1、以下物质中,声音不能在其中传播的是( ) ..A、气体 B、液体 C、固体 D、真空 2、用手按在自行车的铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会发出清亮的声音,这是由于( ) A、手按在铃上,声音传不出来 B、手按在铃上,铃根本不振动 C、手按在铃上,影响了铃的正常振动 D、手按在铃上,周边没有了介质 3、把闹钟放在玻璃钟罩内,逐步抽出罩内的空气,在抽气的过程中( ) A、听到闹钟走时声越来越大 B、听到闹钟走时声越来越小 C、听到闹钟走时声不变 D、无法确定 4、在敲响大古钟时,有同学察觉,中断对大钟撞击后,大钟“余音未止”,其主要理由是( )。

      A、声的回音 B、人的听觉发生“延长” C、钟还在振动 D、钟中断振动,空气还在振动 二、填空题 5、在校运动会上,同学们为赛场上的运鼓动敲锣打鼓,呐喊助威小明同学察觉,在锣鼓发声的时候,用手按住锣面,锣声连忙就消散了,这是由于 6、“山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃中的金属珠子撞击产生 而发声,而山间小路上的人们听到远处传来的声音是通过 传入人耳 7、太空中,宇航员在飞船外工作时,他们之间即使靠得很近也无法直接交谈,这是由于 8、人感知声音的根本过程是这样的:外界传来的声音引起 振动,这种振动通过 ,然后传给大脑,这样人就听到了声音 9、打雷时,某人看到闪电后5 s才听到雷声,那么打雷处离此人的距离约为 m 10、声音能在液体中传播吗?你能找出一个事实来支持你的说法吗?事实是: 。

      三、分析与斟酌 11、阅读材料,回复问题 小学生察觉蜜蜂发声并不靠翅膀 2022年8月,湖北监利县科技副县长到黄歇口镇中心小学,拜访一位名叫聂利的六年级小学生,并向她请教一个问题:蜜蜂毕竟靠什么发出“嗡嗡”声?“蜜蜂有自己的发声器 官,它不是靠翅膀振动发声的聂利嘹亮的回复 这个结论,是聂利对蜜蜂举行了一年多的贯彻和试验后得出的 2022年秋,聂利从《小学自然学习》一书中得知,蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都是哑巴,它们没有发声器官,“嗡嗡”声来自翅膀的振动,假设翅膀中断振动,声音也就中断了 去年春天,聂利到一个养蜂场去玩,察觉大量蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀并没有扇动,依旧嗡嗡叫个不停,于是她对教材、科普读物和老师的讲解产生了质疑,并开头了对蜜蜂的试验和研究她先把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂依旧发出声音她剪去蜜蜂的双翅,也能听到蜜蜂的叫声两种方法交替举行了42次,每次用去48只蜜蜂试验结果说明:蜜蜂不振动翅膀也能发声为了探究蜜蜂的发声器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大镜留心查找,查看了一个多月,终究在蜜蜂的双翅根部察觉两粒比油菜籽还小的黑点蜜蜂叫时,黑点上下策动。

      她用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了她又找来一些蜜蜂,不损伤双翅,只刺破小黑点,放在蚊帐里,蜜蜂飞来飞去,再也没有发出声音这项试验她又反复做了10次,结果都一样她将这一察觉写成论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》,该篇论文在兰州市举行的第18届全国青少年科技创新大赛上,荣获大赛优秀科技工程银奖和高士其科普专项奖 你从上文中能得到什么启发? 12、第一次测定铸铁里的声速是在巴黎概括的方法是:将铸铁自来水管中的水放尽,然后在管的一端敲一下,在管的另一端听到了两次响声,测得两次相声相隔2.5 s,已知铸铁管长913m,空气中的声速是340 m/s,求声在铸铁中的传播速度 探索与实践 三、分析与斟酌 13、给你一个玻璃杯、一枝铅笔、一些水,你是否能设计一个测验,探究物体发声时有什么特征? 生活拓展 14、太阳上面时时刻刻都在举行强烈的大爆炸,但是我们却丝毫听不到这巨大的爆炸声,其理由是( ) A、太阳离我们太远了 B、真空不能传声 C、我们平日没有留神听 D、以上答案都不对 15、声音在15℃的空气中传播的速度是 m/s。

      北宋时期的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中有记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能实时听到夜袭敌人的马蹄声这是由于 16、若不提防把气球弄破,它会发出“啪”的响声,这是由于气球的气是用力吹进去或 用打气筒压进去的,即气球里弥漫了压缩气体,当球破碎时,球内的压缩气体的体积会突然急速膨胀,从而引起周边空气的急剧振动,所以发出“啪”的声音类似的发声现象还有好多,诸如: 例1: ; 例2: 第一节 科学探究:声音的产生与传播 1.D 2.C 3.B 4.C 5.振动中断,发声也中断 6.振动 空气 7.真空不能传声 8.鼓膜 听觉神 经 9. 1700 10. 略 11. 略 12.4927m/s 13. 略14.B 15.340 固体比空气传播速度快16.略 初中物理试卷 金戈铁骑制作 — 6 —。

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