七年级语文上册 第三单元 济南的冬天（第2课时）课件 （新版）新人教版.ppt

济济 南南 的的 冬冬 天天 济南号称济南号称“泉城泉城”，有名，有名泉七十二处大明湖自古遍生泉七十二处大明湖自古遍生荷莲，湖畔垂柳依依，花木扶荷莲，湖畔垂柳依依，花木扶疏，疏，“四面荷花三面柳，一城四面荷花三面柳，一城山色半城湖山色半城湖”是她风景的最好是她风景的最好写照大明湖大明湖位于济南市区中位于济南市区中心、旧城区北部，与心、旧城区北部，与趵突泉趵突泉、、千佛山千佛山并称并称济南三名胜济南三名胜大明湖大明湖趵突泉趵突泉千佛山千佛山 老舍（老舍（1899.2.3－－1966.8.24），），现代现代著著名作家、人民艺术家、名作家、人民艺术家、杰出的语言大师原名杰出的语言大师原名舒庆春舒庆春，字舍予，，字舍予，满族满族正红旗人，北京人本正红旗人，北京人本文选自长篇散文《文选自长篇散文《一些一些印象印象》 作者作者简介简介 1918 1918年老舍毕业于北京师范学校年老舍毕业于北京师范学校19241924年夏，赴伦敦大学东方学院任华语教年夏，赴伦敦大学东方学院任华语教员，并从事文学创作员，并从事文学创作19261926年发表了第一年发表了第一部长篇小说《老张的哲学》。

这标志着老部长篇小说《老张的哲学》这标志着老舍文学创作道路的开端接着，又发表了舍文学创作道路的开端接着，又发表了《赵子曰》、《二马》，从而奠定了他在《赵子曰》、《二马》，从而奠定了他在现代文学史上的地位现代文学史上的地位19291929年，老舍取道年，老舍取道新加坡新加坡回国回国  19301930－－19361936年，老年，老舍先后在舍先后在济南齐鲁大学济南齐鲁大学和和青岛山东大学青岛山东大学任教此间，任教此间，创作了中国现代文学史上创作了中国现代文学史上的长篇杰作的长篇杰作《骆驼祥子》《骆驼祥子》  这部小说以这部小说以二十年二十年代末期的北京市民生活代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫为背景，以人力车夫祥祥子子的坎坷悲惨生活遭遇的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民了统治阶级对劳动人民的深切同情的深切同情  1949年年10月，老舍回到祖月，老舍回到祖国1951年，创作了歌颂人民年，创作了歌颂人民政府为普通市民办实事的《政府为普通市民办实事的《龙须龙须沟沟》。

自》自1950年至年至1955年，老年，老舍创作了大量的话剧、京剧、儿舍创作了大量的话剧、京剧、儿童剧其中话剧《童剧其中话剧《茶馆茶馆》把老舍》把老舍的话剧艺术推向了高峰，成为我的话剧艺术推向了高峰，成为我国戏剧艺术殿堂的一颗璀璨明珠国戏剧艺术殿堂的一颗璀璨明珠 文革中，同许多老一文革中，同许多老一辈爱国文艺家一样，老舍辈爱国文艺家一样，老舍遭到了恶毒攻击和迫害遭到了恶毒攻击和迫害1966年，他被逼无奈，年，他被逼无奈，含冤自沉于含冤自沉于北京太平湖北京太平湖，，享年享年67岁检查预习检查预习注意下列字词的读音及写法注意下列字词的读音及写法着着 着落着落 zhu zhuó 看着看着 zhe zhe 着火着火 zh zháo o 高着高着 zhāo zhāo髻　髻　jì　　　　 镶镶上上xiāng 　　　　 贮贮蓄蓄zhù 澄澄清清chéng得　做得真好　得　做得真好　de 我得去　　我得去　　děi 课 文 朗 读 文章开头写了哪几个地方？这几个地方的文章开头写了哪几个地方？这几个地方的冬天有何特点？济南的冬天又有何特点？这样冬天有何特点？济南的冬天又有何特点？这样写有什么好处？写有什么好处？好处：好处： 形成了对比，突出济南冬天形成了对比，突出济南冬天“温晴温晴”的的特点，告诉大家济南真得算个宝地。

特点，告诉大家济南真得算个宝地异地的冬天：北平异地的冬天：北平 伦敦伦敦 热热带带济南的冬天：济南的冬天： （多风）（多风） （多雾）（多雾） （日光毒响亮）（日光毒响亮）无风声无风声 响晴响晴 温晴温晴对对比比温晴温晴冬冬山山冬水：冬水：阳光朗照下的阳光朗照下的山山薄雪覆盖下的薄雪覆盖下的山山城外远山城外远山温暖多情、富于生机、清澈温暖多情、富于生机、清澈空灵空灵温暖慈善温暖慈善娇美秀丽娇美秀丽素淡雅致素淡雅致赏析济南冬天的山和赏析济南冬天的山和水水人们：含笑人们：含笑 不着急不着急 ——冬天慈善冬天慈善读第二小节思考：读第二小节思考：1、文中哪句话交代了济南、文中哪句话交代了济南冬天温晴的原因？冬天温晴的原因？2、文中用了哪些修辞来写、文中用了哪些修辞来写济南冬天的山的？写出了济济南冬天的山的？写出了济南冬天山的什么特点？南冬天山的什么特点？3、济南的人们对济南的冬、济南的人们对济南的冬天有怎样的感受？天有怎样的感受？小山整把济南围了个圈儿，小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿只有北边缺着点口儿 拟人、比喻拟人、比喻 ——可爱可爱 、充满温情、充满温情城外远山城外远山——卧着些小村庄（拟人）卧着些小村庄（拟人） ——是张小水墨画（暗喻）是张小水墨画（暗喻） 远眺城外小山，说说文中运用远眺城外小山，说说文中运用哪些修辞来写出它的什么特点？哪些修辞来写出它的什么特点？素淡雅致素淡雅致安静闲适安静闲适｛｛} 那水呢，不但那水呢，不但不结冰不结冰，倒，倒反在绿萍上反在绿萍上冒着点热气冒着点热气，，水藻水藻真绿真绿，把终年贮蓄的绿色全拿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴，水藻越绿，出来了天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，就凭这些绿的精神，水也不忍水也不忍得冻上得冻上，况且那些长枝的垂柳，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！还要在水里照个影儿呢！ 1、划线句写出水的什么特点？、划线句写出水的什么特点？2、、“冒着点热气冒着点热气”中的中的“点点”用的用的准确吗？为什么？准确吗？为什么？思考：思考：“温温”“点点”准确而形象地写出了水的准确而形象地写出了水的温看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶这块水晶里，包着红这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影团花的小灰色树影思考：思考：1、指出划线句的写景顺序指出划线句的写景顺序2、指出、指出“蓝水晶蓝水晶”的修辞并体的修辞并体会其作用会其作用由下而上、再由上而下由下而上、再由上而下比喻，扣住了济南冬天的比喻，扣住了济南冬天的“晴晴”（因为晴，天空蓝汪汪的，才（因为晴，天空蓝汪汪的，才像块像块“蓝水晶蓝水晶”））济济南南的的冬冬天天——温温晴晴阳光下的山阳光下的山薄雪下的山薄雪下的山城外的远山城外的远山山山水水山：围个圈儿山：围个圈儿城：小摇篮城：小摇篮人：面上含笑人：面上含笑山上：顶、看护妇山上：顶、看护妇山尖：镶山尖：镶山坡：暗、花衣山坡：暗、花衣山腰：羞、山腰：羞、卧、卧、小水墨画小水墨画冒着点热气冒着点热气--- 温温绿绿--- 清清蓝水晶蓝水晶--- 晴晴温暖温暖舒适舒适娇美娇美秀气秀气安适安适淡雅淡雅清澈清澈透明透明冬冬天天的的济济南南——宝宝地地想一想想一想,学一学学一学 为什么作者能描绘出这么精采的画为什么作者能描绘出这么精采的画面？语言如此优美。

在写法上有何值面？语言如此优美在写法上有何值得借鉴？得借鉴？仔细观察仔细观察 抓住特征抓住特征 安排顺序安排顺序 运用修辞运用修辞 情景交融情景交融 …… 运用你学到的知识，运用你学到的知识，结合图片和自己的感受结合图片和自己的感受以《校园雪景》为题以《校园雪景》为题写篇短文写篇短文。