小班美术创意画教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 小班美术创意画教案 （精选范小班美术创意画教案 （精选范 篇一：幼儿园小班美术教案印画：花儿朵朵 文）】 小班美术教案：花儿朵朵 活动目标 、尝试用纸团大胆地进行操作活动 、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣 活动准备 、图片：花田 1.雏菊 4 野花 4 、报纸印团，画纸，颜料，小盘 活动过程 一、导入 教师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了很多的花，现在花园 里的花都开了，我们一起去看看好吗？ 教师：请小朋友上车了，我们去小熊的花园喽！ 好的，请小朋友下车吧，花园到了 二、欣赏漂亮的花 请下朋友看看，有哪些颜色的花朵 ? 小熊的花园漂亮吗？ 你们想不想种一些漂亮的花呢？ 告诉老师和小朋友，你想种什么颜色的花呀？ （请幼儿说一说 花 1. 2. 三、教师示范 教师：我也想有一个漂亮的花园，我喜欢红颜色的花， 喜欢黄颜色的我先种红颜色的花儿 教师边说边用纸团蘸上红颜料， 在纸上印出一朵红花。

教师以喜悦的口吻：红花真漂亮呀，再种一 朵 好的，红花种好了 （教师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控 盘里 我再种黄颜色的花儿 教师以同样的方法演示花黄花 教师：我的花园漂亮吗？你们想来试试吗？ 四、幼儿创作 幼儿自主创作，教师观察指导 五、作品展示 教师：请你来说说你花园里有什么养的花呀？ 【篇二：幼儿园小班美术教案《手指画》】 活动目标： 、学习在手指印上进行添画的绘画技能 、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种 形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品 、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁 活动准备： 、幼儿用书人手一册 、勾线笔、各种颜料、抹布 、红色笔在白纸上画一个大的椭圆形的手指罗纹，黑色记号笔 活动过程： 1 、引导幼儿欣赏幼儿用书，观察手印画 欣赏手印画，说说图上有什么？有哪些有趣的小动物？这些画与我 们原来的图画一样吗？你知道它是用什么画的吗？ 2 、教师出示手指罗纹，（告诉幼儿为了让小朋友看清楚，这是一 个放大的手指印。

教师示范手印画，让幼儿初步了解手印画的基 本画法 （ 1） 先用手指蘸上你喜欢的颜料，然后，在纸上印几个手指印， 还可以换一个手指和一种颜色再印几个手指印提醒幼儿手指印不 要印得太密，以免影响添画，使画面过于拥挤 （2） 去洗手间洗手，并将手擦干净 （ 3） 用勾线笔在手指印上进行添画，创造出一个新的形象 （4） 教师在范例上添画，变出一只漂亮的孔雀 、幼儿操作，教师指导幼儿注意画面的整洁 、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、讨论 活动目标： 1 、学习用手指蘸颜料在纸上画披萨饼 2 、在制作的过程中，充分发挥想象，制作出各种品位的披萨 活动准备：卡纸做的锅若干、颜料、各种指做的海鲜、抹布、披萨 饼的图片、围裙、厨师帽 活动过程： 1 、听说森林公园里，新开了一家披萨店，那里的披萨可好吃了，你 们想不想去看看？ 2 、好我们开着汽车出发吧！ 二、组织幼儿讨论观察，了解披萨的外形和品种 1、哇什么地方到了？（披萨店到了） 2 、你去吃过披萨吗？披萨好 不好吃？你吃过的披萨是什么样的？是什么味道的，饼上面有些什 么？和你边上的小朋友一起说说？ 、请个别幼儿来介绍自己曾经吃过的披萨？ 三、学习制作披萨饼的方法。

1 、听说森林披萨店的生意可好了，一会儿饼就买玩了，所以他们想 请一些小厨师来帮忙，那小朋友想不想来当小厨师？ 2 、我们来看看这个披萨饼是怎么做的？ 先拿好一只锅，接着在锅里放入香喷喷的鸡蛋面粉用食指蘸一下 颜料，然后涂在锅里，像绕圆圈一样，从里往外绕，越绕越大，把 整个锅底都涂满面粉涂好后，在上面放上你自己喜欢吃的蔬菜、 海鲜等即成 四、幼儿制作，教师个别指导 1 、好小厨师们穿上工作服、戴好工作帽开始工作吧！ 2、让幼儿根据自己的意愿来做自己喜欢的披萨饼，在制作过程中充 分发挥想象，制作出各种不同品种的披萨来 五、请幼儿相互介绍自己做的披萨饼 好我们把做好的披萨饼送到森林披萨店去吧！ 【篇三：小班美术绘画教案】 小班美术绘画教案 美丽的线条（小班） 1 活动目标 : 认识直线 . 曲折线 .波浪线 .螺旋线 . 能大胆画出各种线条 . 活动准备 : 画好各种线条做以备示范 ,黑笔和画纸 . 活动过程 : 预热阶段 : 教师出示线条图片 . 提问 :小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗 ?他们叫什么名字 ? 图形刺激 教师示范直线的画法 . 师:再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮 . 教师示范曲折线的画法 师:曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下 ,尖尖的牙齿 ! 教师示范波浪线的画法 师:波浪线也是一上一下 ,不过没有尖尖的牙齿 . 教师示范螺旋线的画法 师:螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的 . 创造表现 幼儿创作 ,教师鼓励幼儿大胆绘画 . 在教师的指导下画出直线 .曲折线 .波浪线 .螺旋线 . 在操作过程中对于出现的问题即时纠正 . 作品赏析 展示幼儿作品 ,说说自己画了哪些线条 . 将幼儿作品布置在是小画家一栏 五彩的色块（小班） 2 活动目标 : 练习用直线交叉画块面 ,巩固练习直线 . 学习用各种颜色图块面 .感受色彩的美 . 体验艺术活动的愉悦 . 活动准备 ;[1][2][3][4][5] 下一页 五彩的色块示范画 . 沙皮纸和油画棒 . 活动过程 : 一. 预热阶段 : 1. 请幼儿欣赏五彩的色块示范画 . 师:图上有什么线条 ? 这幅图上的颜色你认识哪一种 ? 2. 教师向幼儿介绍几种常见的颜色 . 二 . 图形刺激 : 1. 教师示范 : . 直线与老师边讲直线画法边动手画 ,画直线时一定要画到纸的边上 直线间不能靠的太进 ,不然就不好涂颜色 . 直线与 2. 教师示范图色块 : 可以选择自己喜欢的颜色来涂 .（强调用力 ） 涂颜色时要注意从上往下或从左往右 . 请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里 . 三 . 创造表现 : 1. 幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面 . 2. 找自己喜欢的颜色涂块面 .把每个块面涂的满满的 . 教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正 . 四 . 作品赏析 : 1. 展示幼儿作品请幼儿欣赏 ,说说自己用了哪些漂亮的颜色 2. 将幼儿作品布置在是小画家一栏 . 调皮的老鼠（小班） 3 活动目标 : 1. 继续巩固直线 .曲折线.波浪线.螺旋线 , 2. 学习弹簧线的画法 . 体验艺术活动的愉悦 . 第 7 页 共 7 页。