五小中国梦我的梦活动课案例.doc

少先队活动案例“中国梦 我的梦”艺术教育成果展示韩 城 市 新 城 五 小少先队活动案例-----“中国梦 我的梦 ”艺术教育成果展示韩城市新城区第五小学活动主题：“中国梦 我的梦 ”艺术教育成果展示活动背景： 韩城市 新城区第五小学少先队大队部，现有队员1078人，建校于2010年，建校初，我校就确立了走特色发展之路，结合学校的性质特点，把艺术教育放在一个突出的位置，在体、音、美课堂教学中，我校针对队员的年龄特点，适时进行形式多样、丰富多彩的艺术教育我校开设了剪纸、十字绣、树叶贴、沙画、合唱、舞蹈、管乐、腰鼓、篮球、足球等十余个兴趣小组，利用课余时间专人，积极训练每年的艺术节给队员们提供一个展示特长的舞台活动目标： 1. 为丰富我校文化生活，给我校队员搭建一个展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质 2. 让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节我校将精心安排庆六•一“中国梦 我的梦“艺术教育展示活动一方面是对队员们一年来艺术成果验收，同时也是展示我校艺术教育取得的丰硕成果 3. 大力开展艺术教育主要以培养少先队员理解力、鉴赏力、创造美的能力、团体凝聚力为目的，给特色教育注入一股强大的动力。

4. 引导少年儿童认知中国共产党，了解党、国家、人民的关系，了解党带领全国各民族人民“站起来’”“富起来”的伟大成就和来之不易，实现中华民族伟大复兴这几代人中国人的“中国梦”活动时间：2013年6月1日活动地点：新城五小前区广场活动准备： 1. 召开大队会动员大会，各中队确定展示内容 2. 在大队员指导下，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定活动方案 3. 广泛收集材料，各节目组积极准备，是每个队员都参与到活动中来 4. 编排与主题相关内容的节目 5. 后期彩排，大队部对各中队的节目进行验收和指导 6. 布置舞台，营造有特色、积极向上、热爱伟大祖国的氛围活动过程： 节目展示共分两个类型: 艺体表演类 美术展示类（一）、活动准备阶段1、各中队积极排练节目，提高节目质量，完善节目道具、服装、音乐、场地等准备工作2、化妆组邀请家长配合共同化妆为队员们化妆3、参加美术展示的作品提前做好展示装裱4、大队部节目管理组对各节目总体效果在提出新要求5、布置舞台，节目彩排，音响、演员、主持初步配合，把握各节目相互之间的衔接二）、活动实施阶段1、闫校长致辞并介绍来宾 （女）新城五小“中国梦 我的梦——庆六一暨艺术教育成果展示”活动即将开始，首先，让我们以热烈的掌声欢迎闫校长为本次活动致辞。

男）今天我们邀请到了许多关心我校、支持我校工作的嘉宾，让我们欢迎闫校长为大家介绍各位嘉宾2、主持人致辞宣布展示活动开始齐）尊敬的各位来宾、各位老师、亲爱的同学们：（齐）大家好！在这（男）姹紫嫣红、（女）芬芳醉人（男）豪情满怀、（女）意气风发的日子里，（男）我们满怀喜悦地迎来了我校“中国梦 我的梦——庆六一暨艺术教育成果展示”活动女）首先，我提议，大家以热烈掌声向光临我校的各位嘉宾表示热烈的欢迎！向为筹备本次活动付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢！（男）中国梦，是发展经济的梦；中国梦，是强盛祖国的梦；中国梦，是每一个中国人的梦；中国梦，更是我们少年儿童成长、发展的梦 （女） 我们是意气风发的少年，只要心中有梦，有憧憬，中国才会变成充满梦想的中国男）这样的中国才是希望中国，是和谐中国！是强大的中国！（女）我们学校是精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，陶冶情操的花园男）在这所城市寄宿制学校，众多留守儿童成长的家园里，我们健康成长，全面发展女）在老师的精心培育下，我们的每一个梦想都生根了，每一个兴趣都发芽了，每一个特长都发挥了男）今天我们相聚在这里（女）让我们把辛勤耕耘化作歌声和舞蹈（男）今天我们相聚在这里（女）让我们把丰收业绩化作祝福和欢笑（男）今天属于艺术 （女）今天属于梦想（男）今天属于辉煌 （女）今天属于你、我、他3、鼓号队奏乐表演并为来宾佩戴红领巾。

男）嘹亮的号声，激发了昂扬的斗志（女）清脆的鼓声，敲响了童年的乐章（男）鲜艳的彩旗，演绎着多彩的童年（女）整齐的步伐，彰显着青春的活力（男）每一个音符都吹奏出我们少先队员的快乐与激昂（女）每一个节拍都彰显着我们少先队员的责任与义务（男）让我们用热烈的掌声欢迎我校鼓号队为我们带来精彩的表演4、大合唱 《歌声与微笑》（男）乘着歌声的翅膀，我们让青春飞扬（女）扬起微笑的脸庞，我们把真诚传唱（男）歌声嘹亮，飞遍天涯海角（女）微笑甜美，放眼遍野春花（男）生活中少不了歌声（女）生活中更少不了微笑（男）一首歌能带给人们喜悦（女）一首歌更能带给人们甜蜜的微笑（男）下面请欣赏校合唱队为我们带来的《歌声与微笑》5、健美操《阳光宝贝》（男）美妙的歌声渐飘渐远，动感的旋律此刻响起青春与激情舞动活力与动感融合 当音乐响起时当身体舞动时让健康永远停留在边让我们一起舞动走进时尚的动感地带，下面请大家欣赏充满童真与激情、活力与动感的《健美操》——《阳光宝贝》6、音乐快板《校园礼赞》  （男）校园是童年的摇篮，是童年的梦乡 （女）校园是童年的沃土，是童年的太阳 （男） 校园有了文化才丰富了教育的内涵 校园有了艺术就有了灵动的精神升华（男）我们的校园是文明的花园，老师们在精心培育着祖国的花朵（女）我们的校园是和谐的乐园，同学们在尽情描绘着人生的画卷（女）今天我们迈着喜悦的步伐走进校园，让我们一起聆听校园里动人的旋律，请欣赏六（4）班为我们带来的音乐快板《校园礼赞》。

7、美术作品展示：染纸画、绘画、粘贴画（男）我们的生活是多姿多彩的（女）我们的学生是多才多艺的（男）在紧张忙碌的学习之余，我们都积极参与兴趣小组女）你瞧，一张张染纸画，一幅幅中国画，一件件粘贴画，无不张扬着同学们别样的风采，编织着同学们无尽的梦想男）请欣赏我们学校兴趣小组为大家带来的作品展示作品简介：（女）首先为大家展示的是染纸画向大家展示的这些染纸画内容丰富，梦想类的有《追梦》、《梦之组合》、《梦之旋律》等女）还有体现民族特色的《民族之风》等鲜花类的有《绽放》、《蝶恋花》、《花之谜》等男）现在为大家展示的是中国画中国画在构图、用笔、用墨、敷色等方面都有自己的特点京剧是我们的国粹，京剧脸谱的创作过程往往带有浓厚的民间想象，它不仅使人物的神情鲜明，同时也使创作者的思想活跃画中的脸谱线条流畅，色彩鲜明人物形象栩栩如生《荷韵》展现了荷花出淤泥而不染的男洁品质等8、集体舞《校园style》（男）一股名为《江南style》的女潮风暴席卷了我们的生活，这逗趣的骑马舞到底有着怎样的魅力，竟引得万千人追捧？大家也都想知道吧女）那么，就让我们赶快欣赏一、二年级同学为我们带来的集体舞《校园style》9、古诗文《诗韵飘香》（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。

（女）华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝男）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌 （女）诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 （男）愿五千年文化瑰宝大放异彩 （女）愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章 （男）让我们把经典诵读融入每一天，展翅男歌飞向未来女）请欣赏三年级同学为我们带来的《诗韵飘香》10、诗歌朗诵 《母校，我们舍不得离开你》（男）母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首歌诗里，都跳动着她的一节旋律！  （女） 母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船，无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯！  （男） 母校承载了我们无尽的欢笑和泪水 ，既然我们选择了她 ，就让我们来好好爱她， 呵护她！（女）我们一起在这片乐土上拼凑起曾经属于我们的那美丽的回忆 ，留下我们成长的足迹！ （男）请欣赏六三班给大家带来的诗朗诵《母校，我们舍不得离开你》11、腰鼓表演《鼓舞校园》（女）你知道吗？我们学校最近成立了一支由（ 100 ）人组成的腰鼓队，（男）嗯！听说他们“表演起来有股能劲，挥槌有股狠劲，踢腿有股蛮劲，转身有股猛劲，跳跃有股虎劲，全身使出一股牛劲”。

女）总之就是看了叫人带劲，听了给人鼓劲，实实在在是给力男）下面请欣赏腰鼓表演《鼓舞校园》12、美术作品展：毛线贴、剪纸、十字绣（男）剪纸、十字绣起源于民间，在“刀”与“剪”“针”与“线”的美妙声中，一件件艺术品趣味盎然，栩栩如生，真不愧是中国民间艺术中的瑰宝，世界艺术宝库中的珍藏（女）快乐的二课堂总是那么短暂短短的40分钟，总是在不知不觉中匆匆而过男）请欣赏我校丰富多彩的美术作品展示作品简介：（女）粘贴画看似简单，但是它又蕴含着丰富的情感你瞧！那张《幸福之家》中的鱼和蝌蚪互相嬉戏，就把动物之间的和谐相处表现得淋漓尽致《归巢》中的鸟儿衔回食物，很传神的描绘出了鸟儿回巢的迫不及待男）还有那张《丰收》那颗粒饱满、晶莹剔透的葡萄，很好的体现了人们对丰收的喜悦之情《安逸》画中的猫神态自若，悠然自得，很是惬意13、 滑板舞《加油，加油》（男）娴熟的驾驭，流畅的线条，潇洒的转身，灵巧的飞跃女）是青春，是活力，是激情，是朝气男） 阳光下，我们自由翱翔！阳光下，我们快乐滑行！阳光下，我们奔向远方！（女） 阳光少年，快乐运动，带着五年级师生对大会美好的祝愿，向前冲！（男）请欣赏五四班的滑板舞《加油，加油》14 、 花样篮球《火火的中国梦》（男）花样篮球展现了当代小学生的精神风貌和篮球运动的独特魅力。

（女）它动感激荡、活力四射，带给学生的是享受运动的理念，蓬勃向上的活力和团队合作的意识男）它追求风格、自由和创意挑战篮球极限，展示自我，（女）它诠释着开放、自由与创造男）它卷起旋风，内心无比欢畅，驱散疲惫，注入力量；摒弃懦弱，拥抱坚强女）你瞧！篮球在同学们指尖飞旋，生命迸发的激情在他们心头荡漾！（男）请欣赏花样篮球《火火的中国梦》15、集体舞《老师，您好》（男）老师与我们朝夕相处，教我们知识，教我们做人，培养我们成长老师，既是良师，也是益友，（女）如烛光，燃烧着自己，照亮了我们，（男）似春蚕，为我们剥茧抽丝，牺牲了自己，幸福了我们（女）我们的进步，就是老师最大的快乐，我们的成长就是老师欣慰的笑脸男）在此我们想对所有的老师说，老师，您辛苦了女）在这个飘满花香的五月，在这个满载感恩的日子！请允许我代表所有的学生，向老师们道一声：老师，您好男）刚才，我们欣赏到的是我们学生表演的节目，那么大家想不想亲眼看一看我们的老师是怎样展示自己的才艺的呢？接下来这个节目是我们学校老师为大家带来的歌伴舞《老师，您好》请欣赏结束语（男）有一首诗，夸我们是新世纪的雄鹰（女）有一段歌，赞我们是祖国 的春天 （男）有一场梦，说的是“少年强则国强” （女）有一个伟人，把我们比作是初升的太阳！（男）今天，我们从不同的方向走到一起，走在这温暖的阳光下，用我们真挚的爱。