小学体育与健康》人教2011课标版》.doc

小学体育与健康》人教2011课标版》六年级全一册《足球--脚背外侧传球》教学设计学校：德庆县永丰镇中心小学 授课：梁植剑一、教材分析本课以“健康第一”为指导思想，以教师为主导，学生为主体的主线进行教学，它发展学生灵敏、速度素质，培养学生脚对足球的控制能力和球感，激发学生学习足球的兴趣，初步学会脚背外侧传球的动作，为后面的各种方式运球的学习打下基础同时在游戏中培养了学生集体合作的精神二、学情分析小学阶段接触足球，培养了一定的球感，在各种足球技术中，脚外侧传球是足球的主要内容之一学生对足球技术的运用也仅仅是模仿，对技术动作的要求并不知晓，在教学中通过学生的自主学习和合作学习，激发学生兴趣通过降低足球项目的练习要求，提高练习成功率，让学生感受成功的快乐，针对学生生理和心理的状况，学生爱好与专长相结合，为学生终身体育奠定基础三、教学目标（1）认知目标：学生能描述出脚背外侧传球的基本动作要领，并能够较熟练传球，在学习过程中发展学生的全身协调能力2）技能目标：通过学习使85%的学生能够掌握足球脚背外侧传球的基本技术要领，在一定的助跑中能够正确的运用足球脚背外传球的技术，并提高脚对足球的控制能力。

3）情感目标：通过学习脚背外侧传球体验成功感，学会与同伴互相合作，发挥团队精神，提高学生人际交往能力四、教学重难点教学重点：支撑脚脚尖指向出球方向，脚触球的部位教学难点：支撑脚的位置，踢球腿的摆动路线五、教学过程水平三：《足球--脚背外侧传球》教案授课：梁植剑 班级：六（5）班 人数：32人 第一课时教学内容 足球--脚背外侧传球游戏：传球比快教学目标1、学生掌握脚背外侧传球动作要领，懂得传球对足球比赛的意义2、学生基本学会脚背外侧传球技术动作，能够较熟练传球3、通过教学提高学生的灵敏性和协调性，提高学生脚控制球的能力4、激发学生学习足球的激情，提高学生脚控制球的能力，培养学生团结合作的团队精神，体验成功的乐趣教学重点　1、支撑脚脚尖指向出球方向，脚触球的部位教学难点 1、支撑脚的位置，踢球腿的摆动路线课序课堂内容教师活动学生活动组织要求时间准备部分一、 课堂常规1、教师整队，报告人数2、师生问好3、宣布本课内容4、 安排见习生二、 热身活动1、学生慢跑2、徒手操1）头部运动（2）肩部运动（3）腰部运动（4）手脚踝关节（5）膝关节运动（6）弓步压腿（7）侧压腿1、检查场地器材。

2、清点人数，检查服装向，与学生问好3、讲解本节课的教学内容和要求4、加强常规教育，强调注意安全教法：1、 带领学生进行热身活动2、 示范领做，口令指挥3、 口令清晰，声音响亮1、配合整队2、与教师问好3、认真听取4、配合检查1、按要求在教师带领下，完成慢跑2、动作到位，各关节活动开3、为学习下面内容做准备组织队形：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ △学法：1、 向教师问好2、 自查服装以及衣服内是否有尖锐物品要求：1、 快，静，齐2、 认真听讲，蹲守课堂纪律4基本部分一、 足球球性练习1、 前后推拉球2、 左右推拉球3、 画圆圈练习4、 踩球练习5、 左右拉球二、 足球：脚背外侧传球1、 讲解、示范2、 固定球练习3、 固定球直线助跑练习4、 传球练习三、游戏：射门游戏1、 讲解游戏规则2、 分组游戏活动3、游戏比赛1、 教师示范，组织学生一起做2、 练习中提醒学生注意安全1、 师：讲解示范脚背外侧传球动作要领2、 固定球练习1） 一人用脚踩着球，另一人做脚背外侧触球3、固定球直线助跑练习1）直线助跑做脚外侧击球动作4、传球练习1）两人一组，互相传球5、教师巡查,及时评价、指导。

6抽生示范，集中点评，师鼓励表扬提希望1、游戏：（1）集中讲解游戏规则2）分组练习2、教师巡回指导，强调不能把球踢到他人身上，注意安全3、游戏比赛4、游戏结束及时讲评1、学生跟老师一起做练习2、认真练习1、认真听讲，观察教师的示范动作，了解脚外侧传球技术动作2、跟教师模仿练习—分散练习3、认真体会脚背外侧触球的感觉，认真练习，互相配合4、击球力量不宜过大5、与同伴一起练习6、能够熟悉击球部位1、在规定场地上有序开展2、遵守比赛规则3、与同伴一起合作，对自己有信心4、能提出个人的想法组织队形：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ △组织队形：ⅹⅹⅹⅹⅹ↑↑↑↑↑ⅹⅹⅹⅹⅹ△○○○○○↑↑↑↑↑○○○○○ 组织队形：［ ←ⅹⅹⅹ［ ←ⅹⅹⅹ△［ ←ⅹⅹⅹ［ ←ⅹⅹⅹ32结束部分一、 放松活动指导学生进行放松二、 课后小结请学生总结本课学习情况三、组织学生收还器材四、师生再见教法：1、指导并与学生共同进行放松活动2、结合练习进行讲评，积极鼓励学生3、安排学生收器材4、与学生道别，安排学生离场1、跟着老师做放松游戏2、交流学习心得3、主动帮助教师收器材4、和教师说“再见”组织队形：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ △要求：1、 动作放松、自热、协调。

2、 积极发言，认真发言4 场地与器材：足球场、足球33个、录音机1台、标志盘33个、标志桶28个。