字音字形 2024年中考语文复习题型 解析版（湖北专用）.pdf

备战2024年中考语文复习题型专练 字音字形单选题1.下列选项的字形与加点字的读音完全正确的一项是()雨停了，东湖公园里游客接踵()而至雨后的东湖湖面云雾缭绕，堤岸两旁百花盛开，cha()紫嫣红一只不知名的鸟儿从湖面睁()出，蝴蝶在草丛中翩然起舞，似 与 游 客XI()戏A.zhong 诧 cuan 嘻 B.zhong 婢 cuan 嬉C.zhong 娓 cuan 嬉 D.zhong 诧 cuan 嘻【答案】B【解析】【分析】“接踵而至”的“踵”应读作“zhbng”；“姓紫嫣红”的“姓”不要写作“诧异”的“诧”；“蹿出”的“蹿”应读作“cudn”；“嬉戏”的“嬉”不要写作“嘻嘻”的“嘻”故答案为：B【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累2.下面依序填入括号的字音或字形，完全正确的一项是()我们踏上人生的征程，涌入社会的潮流中，总会在失败中磕磕碰碰，往往很多事情的ju6()择，没有对与错，只有缘由与结果年轻的时候，总 会 好 高 鹫()远，一时兴起，乘风破浪，怀 揣着美好炽()热的梦想，坚信自己能够驾驶向成功的彼岸，可正踌躇满志时，一旦遇到重重困难，却经不起千锤百炼的打击，只得半途而废，如同白驹过xi(),潮起潮落，来时太突然，去时不复返。

A.抉 mil chi 隙 B.决 mil zhi 隙C.决 wi zhi 隙 D.抉 wD chi 隙【答案】D【解析】【分析】做这道题，可以先不看选项，自己把答案写出来，再与选项进行比对，如果与自己的认知完全符合，那就不用犹豫就选它四个选项如果深思熟虑，是很容易区分的抉择 是固定搭配，偏旁部首是一致的好高鹫远“如果对这个成语熟悉，那么拼音就很容易拼正确炽热”的“炽“很多同学容易搞错，记成“zhi”是错误的白驹过隙也是一个成语，只有积累了这个成语的才可以轻松答对故答案为：D【点评】本题目考查基础的常用字的字音字形的掌握平时学习过程中一定注意积累，遇到不会不清楚的地方要查工具书3.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是()忙碌，不 该 成 为 碍读书的借口繁忙时节总有“边角料”，就在于怎样利用好能在繁忙间歇转入阅读，又能在该应对时由静到动，是 一 种 养,一 种 功 夫如此，善于利用零碎时间读几页书，积少成多，有益无_A.防 涵 弊B.防函 敝C.妨函 敝D.妨涵 弊【答案】D【解析】【分析】妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍涵养：滋润养育有益无弊：只有好处，没有坏处弊：坏处故答案为：D【点评】本题考查考生对汉字字形的辨析能力。

考查的大多数是生活中常见的、容易写错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析4.小广计划先带笔友夜赏珠江美景，在拟写珠江夜游的解说词时，他对文段中加点字的读音和书写产生了疑问请你帮他选出字音字形全部正确的一项)珠江在广州城中有着重要的地位，是珠水林立的舟帆繁华了广州，是 珠 水 革 命 的 赅(hai)浪激扬了广州如今，又是这流光溢彩的珠水点缀(zhui)了广州的时代憧憬，新时代的熊(tuo)手乘风破浪，描 绘 着 色 彩 琼 斓(banian)的都市图景坐在游船上，我 们%(ti&o)望两岸的建筑群，景随船移，江风拂面，真 让 人 心 芈(kuang)神怡呀！A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】赅，读 作 画；此处应写作“骇”，读 作h鱼i舵，应读作dub心犷(kuang)神怡-心旷神怡故答案为：A【点评】字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音平时要注意积累，读准字音，标准调号拿不准的字要查字典做字形题，要积累词语，注意书写特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。

5.下面语段的字音字形填写全都正确的一项是（）独木不成林，单丝难成线一届孤零零的树木，难以形成苍郁繁茂的森林；一根纤细的丝线，不能织就华丽精致的锦xiil；一个弱小孤独的个体，难以胜任需要强大动力的大责；一个人人独行的社会，难以成就改天换地的伟业只有凝聚起磅礴的合力，才能如百川汇入汪洋大海一般，描绘出一幅波澜zhuAng阔的雄浑图景众志成ch6ng,合作可以让我们超越个人的局限，完成孤立的个人无法完成的伟业；同舟共济，合作可以让我们即使步履维jiM也甘之如始，满怀信心迈向成功的彼L U岸A.-ke（棵）树 锦 xii（绣）B.一 ke（颗）树 锦 xiil（秀）C.磅（pAng）礴 即（ji）使强（q近ng）大动力强（qiang）大动力众志成cheng（城）波 澜zhuang（壮）阔波 澜zhuang（状）阔步履维jiAn（艰）D.磅（bang）礴 即（ji）使 众志成ch6ng（诚）步履维jian（坚）【答案】C【解析】【分析】A.强（qiang）-qiang；B.颗棵，秀绣，状壮；D.磅（bang）-pang,即（ji）-ji,诚-城，坚-又 艮;故答案为：C【点评】本题考查基础字词的字形、字音。

解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面.在答题时要认真审题，仔细辨析6.依次填入下面横线上的汉字，全都正确的一项是（）“人无精神则不立，国无精神则不强纵观五千年发展史，中华民族经历了无数次血与火、生与死的严 考验,却历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百 而愈加坚强，归根结底在于中华民族伟大民族精神的支撑古往今来，中华民族始终以爱国精神作内核，团结精神聚力量，奋斗精神强支撑，创造精神增动力，牢 牢 筑 起 了 抵 艰 难 险 阻 的“钢铁长城”!A.峻 练 御 B.竣 炼 卸C.竣 练 卸 D.峻 炼 御【答案】D【解析】【分析】严峻：严厉、严肃，严重竣”的意思是完毕此处应选“峻”千锤百炼：原意指铸剑需要千百次的锤打和冶炼比喻文章多次润饰，人生历经磨炼抵御：抵抗，防御故答案为：D【点评】本题考查形近字的辨析关于字形，要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了7.依次填入下面文段横线上的词语，全都正确的一项是（）青年是整个社会中最积极、最跃最有生机的力量,是国家的希望、民族的未来。

如果青年大都选择为自己的人生理想砥砺奋斗，历 经 磨 难 也 矢 志 不，那 么 他 们 的 行 动 就 能 聚成国家和民族发展进步的时代潮流A.涌 逾 会 B.踊 渝 汇C.涌 渝 汇 D.踊 逾 会【答案】B【解析】【分析】“踊跃”形容情绪高涨、热烈，争先恐后，“踊”不能写成“涌”矢志不渝”意思是立志不会改变，表示永远不变心，“渝”不能写成“逾”汇聚”指会在一处，没有分开的意思，“汇”不能写成“会”；故答案为：B【点评】本题考查字形的辨析和运用，注意把握同音字、形似字的区别，揣摩选项正误8.下列选项字音、字形完全正确的一项是（）中华诗词博大精深，如同三山五岳，巍 峨 屹（）立ch如g（）徉在诗词的世界中，我们 心 潮 澎 湃（）：从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，我们感受到李白的浪漫飘逸；从“会当凌绝顶，一览众山小”中，我们读出了杜甫的远大隔负；从“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”中，我们体会到辛弃疾的英雄本色A.qi倘bai报B.qi倘pai抱C.yi徜bai报D.yi徜pai抱【答案】D【解析】【分析】本题考查学生的拼读能力和对汉字的书写能力屹立”指像山峰一样高耸而稳固地挺立着；“屹”应读“yi”，注意不要误拼为“小”。

湃”应读“pAi”，注意不要误拼为“bAi”徜徉”指闲游，安闲自在地步行；“徜”不要误写为“倘”抱负”指远大的志向，注意“抱”不要误写为“报”故答案为：D【点评】本题考查考生对汉字字音、字形的辨析能力考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析9.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（）当中医药凭借西医药所不能有的防控疫情效果和救治新冠肺炎疗效_Q _得世界人民认可，世人就会有进一步了解的愿望而了解中医药，中国传统文化是必经的门m，中华文化及其价值理念就能在这样的润物细无声中，走进外国民众的内心和生活里，给 予他们另一个异于西方的文化世界A.赢 滥 炯 B.赢 槛 迥C.嬴 滥 迥 D.嬴 槛 炯【答案】B【解析】【分析】本题考查字形赢 得：博得，取得；注意“赢”和形近字“羸”“嬴”的区别；门槛：比喻标准或条件注意“槛”字和形近字“滥”的区别；迥 异:相 差 很 远注意“迥”和“炯、退”的区别故答案为：B【点评】本题考查汉字字形的把握，注意同音字、形似字的把握10.下面选项字音、字形完全正确的一项是（）人生如海，谁也无法预料是什么在前方等待着我们，级（）使我们豪情满怀，但太多的意外常常使我们备感无nAi（）。

在生命的舟上，我们的帆，便是心态让我们用健康的心态来导航指向吧，得意时淡然，失意时激扬，平凡时新鲜，这样，/（）使风雨如磐，命途多舛，有一天 蓦（）然回首，原来轻舟已过万重山了A.zong奈 即moB.zhong耐 即moC.zong奈 既muD zhong【答案】A耐 既mu【解析】【分析】“纵使 中的 纵 读作zbng,注意不要读成zh6ng；倍感无奈：加倍感到无可奈何注意“倍感无奈”中的“奈”不要写成“耐”；即使：连词表示假设的让步即使”中的“即”注意不要写成，既”；“蓦然回首”中的“蓦”读 作m b,注意不要读成mil；故 选A故答案为：A【点评】本题既考查字音也考查字形辨析字形，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思而辨析字音则要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析1 1 .下面语段中字音、字形全对的一项是（）什么是他的不变的东西呢？战斗精神和悲天 人的情操从 此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外颠沛 流离的生涯，开始了回归故土的新生活每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑 逗。

往日多么傲慢的我，多么 持的我，原来也是个孱头A.闵p e it i a o矜B.悯f e it i a o今C.悯p e it i a o矜D.闵f e it i a o今【答案】C【解析】【分析】悲天悯人：哀叹时世的艰辛，怜悯人民的疾苦应该选用“悯“颠沛”的正确读音是d i M p e i o “挑逗”的正确读音是t 匕 o d o u o 矜 持：拘泥据此，正确的选项是C o故答案为：C o【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了1 2 .小雯同学善于在语境学习中掌握字词，下面是她积累的一段文字请阅读并选出说法正确的一项（）夏日的午后，静坐书房，（z2）动的心伴随着清茶在水中轻盈起舞，随后慢慢沉静摊开一本新书，那淡淡的书香，交融着袅级的茶香，悄 悄 地（m i）漫开来顿时让整个书房清香四溢，颇有春意盘然之感这叫人心脾的茶香犹如一支兴奋剂，不觉间唤醒了烈日下沉睡的书房，也兴奋了书房中那伏案而作的读书人A.1 4（z ao）动”写作“躁动”,“袅绕”的“绕”读“亩o”,1 4（m i）漫”写作“弥漫”，“沁人心脾”的“沁”读“q i n g”。

B.1 1（z ao）动”写作“燥动”，“袅绕”的“绕”读“r A o ，“（mD漫”写作“迷漫”，“沁人心脾”的“沁”读“qin”C.u(zao)动”写作“躁动”，“袅绕”的“绕”读“r&。