《维护自己的尊严》教学设计..pdf

第二课时 教学准备 1 请同学们向高年级的姐姐哥哥请教学习的经验 2 请本班学习好的讲述自己的经验 一 学习经验交流 师 每个人都渴望自己的学习成绩优异 甚至有的同学还寻找一些窍门 那 想要学习好 究竟有没有窍门呢 我知道你们采访其他班的同学和高年级的哥哥 姐姐 他们给你们介绍了什么好的学习方法呢 二 经验交流会 请学习好的同学介绍自己的成功经验 小结 同学们学习好的同学有一个共同之处一 是他们养成良好的预习复习 的习惯 二 他们每一次都能认真完成作业 决不拖拉 对照学习好的同学我们再认真反思一下 我在学习中还存在哪些差距与不 足 有一句话 知不足 然后能改方可进步 那么同学们你们准备怎样做 请给自 己列出一个学习的目标和计划 学生汇报采访情况 在准备过程中 很多学生对其他班各方面成绩优异的同 学进行采访 现可就采访情况进行介绍 生 我的作文写得好是因为我平时多读多写 生 我的数学学的好那使因为我上课注意力特别集中 生 我的英语学得好一是听 二是多说 三是多写 三 引导学生进行讨论 师 刚才同学们谈到自己的学习习惯 看来这是同学们经常使用的 而且 是成功的经验 那么同学们都各自说出自己的好习惯 什么究竟是好习惯呢 从这些习惯里你收获了什么样的学习效果 现在请小组内的同学进行讨论 交流一下 可以把别人的成功经验记录下来 四 对照自己查不足 师 同学们听了别人的介绍你感受最深的是什么 指名几位同学来说 现在 请大家对照书中65 页的自评表 进行自我评价 你究竟能得几面小 红旗 五 了解更多的学习方法 师 刚才同学们了解的只是一些基本方法 课堂上的学习 我们主要从书 本上学习知识 那么在生活中 我们可以采用不同的学习方法学到更多的知识 书中给大家介绍几种好办法 我们一起来了解一下 指导学生看书中 69 70页内容 同学们我们一起来归纳总结一下 这里出现了观察法 探究法 采集信息 法 实践法等 大家也许都在不自觉的使用 那么哪一种方法让你有新的发现 说说你是怎样发现的 除了书中介绍的以外 我们的好朋友大嘴青蛙问我们 你认为还有哪些好 的学习方法 学生交流 总结 同学们 今天我们了解了这些学习的好习惯 大家看哪一种最适合 自己 大家尝试列一个学习计划 并开始使用这些好习惯 老师相信你 一定会 有很大的收获 六 布置作业 自己列出学习计划 。