六年级《青山不老》课件.ppt

原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟,现在绿意荡漾的青山,16 青山不老,【读音】 ：qng shn b lo 【解释】 ：比喻永存也比喻时间久长 【出自】：明朝罗贯中三国演义第六十回：“青山不老，绿水长存他日事成，必当后报成语：青山不老,作者简介,当代作家梁衡，山西霍州人1946年出生，1968年毕业于中国人民大学历任内蒙古日报记者、光明日报记者、国家新闻出版署副署长 是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号他的主要作品有科学章回体小说数理化通俗演义，新闻三部曲没有新闻的角落、新闻绿叶的脉络、新闻原理的思考；散文集夏感与秋思只求新取出把栏杆拍遍名山大川感思录人杰鬼雄当代散文名家精品文库梁衡卷他主攻山水散文，深得古典山水文章的传统曾获“青年文学奖”、“赵树理文学奖”、“全国优秀科普作品奖”、“全国好新闻奖”和中宣部“五个一工程”奖肆虐：任意残杀或迫害文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。

盘踞：非法占据文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害 归宿：人或事物的最终的着落文中指青山是老人生命的终结地 劲挺：坚强有力地挺立着文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛 风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗比喻共同经历患难 日月同辉：日月的光芒交相辉映词语理解,老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）,自读课文， 思考问题：,人物介绍,老人名叫代喜增，是一位劳动模范，直隶宝坻（今属天津）人他出生在1899年，已于2005年去世，享年106岁1937年进东北林区当伐木工人1948年冬季，一人完成六个人的伐木量1951年加入中国共产党后任铁力林业局依吉密林场主任、铁力林业局副主任是中共十大、十一大代表，第二、三届全国人大代表老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？,再读课文，思考问题：,知识链接,晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法这些主要分布于大同、朔州、忻州三市的16个县（区）的风沙带，土地沙漠化面积每年都在增加右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。

由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹过来的强劲季风，经大同、朔州地区时把当地粒碎质轻的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区要点点拨,1、山沟的自然条件十分恶劣 2、老人年老、瘦小 3、生活条件艰苦 4、同伴、老伴相继逝世我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山3、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失这正如老农与青山是息息相关、不可分离的这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报4、他已经将自己的生命转化为另一种东西他是真正与山川共存、与日月同辉了另一种东西”，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。

老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽青山不老主要内容,介绍了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林中,用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然,改造山林,绿化家园的坚强决心老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!,分段段意,第一段1自然段： 描写了院子外面绿意浓浓的景观和一幅喜人画卷 第二段2-6自然段： 写老人改造山林及绿化山沟所面临的困难以及所取得成绩 第三段7自然段： 写“我”的感悟：青山是不会老的，点出文章中心意旨作者为什么说“青山是不会老的”？,1、一位山野老农，在自然条件极度恶劣和生活条件极其艰辛的情况下，用15年的时间在晋西北奇迹般地绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网 2、老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的，只要老人与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神不老，这青山就永远不会老。

它将永远根植在我们心中，与山川共存 青山是不会老的！,写作手法,课文以作者看到老人院外的山林景观开篇，接着描写了背景状况以及他所作的贡献，最后在结尾以作者的心灵感悟“青山是不会老的”提升全篇，点明文章所表达的意旨，这种写法叫做篇末点题法恰当地运用篇末点题法，有助于读者明确文章的主旨，起到突出中心的作用保护环境,再见,。