四年级下学期家长会班主任会发言稿.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑四年级下学期家长会班主任会发言稿 四年级下学期家长会班主任会发言稿 敬爱的各位家长： 大家上午好！（鞠躬）对于今天各位家长的按时到会，我表示真诚的感谢，感谢各位对学校、班级工作的支持！作为大家的老挚友,我梦想在会议开头之前家长挚友们能把您的关闭或调到震撼状态，同时，为了保持会场的秩序和卫生，也请各位家长不要无故半途退场，在会场内大声喧哗或是小声议论剩下来的时间就是我和大家的交流互动，这样齐聚一堂的机遇对比少，一学年只有一次，我梦想大家能在老师们的发言中找到共鸣，启迪思想，不说满载而归至少不枉此行！今天家长会的主题，一是和家长们汇报孩子这一学期以来的在校的学习生活、习惯养成处境；二是和家长们共同探讨今后学生的教导问题一、班级根本处境1105班总数39人，其中男生25人，约占64%，女生14人，约占36%，男女比例严重失衡寄宿生28人，走读生11人，寄宿生有的要一个月才能回家，有些学生回家甚至不能见到自己的父母，他就不容许寄宿，所以寄宿生管理难度很大且其中19人为独生子女，平日较为任性，生活、学习更方面凭借性较强学生组成大片面来自农村、城镇各个地方，有些父母长期在外地，家里就是爷爷奶奶带养，有一片面孩子成为了留守儿童。

在这样一个繁杂的班级组成处境下，我们的班级管理难上加难可以不谦逊地说一句：除了父母以外，或许天底下最关切孩子的，就是他们的老师了在咱们学校，上至校长下到后勤部的员工，对学生都有着特殊的感情，我们喻校长经常找我班的同学谈心，陈柳隆、邹旭等同学都是喻校长关注的对象，王晨曦说：“喻校长是一校之长，他管理着学校每当我们有问题时，他都会细心帮我们解答，遇到困难时，他总是会帮我们解决王湘瑜说：“喻校长是我们的校长，对每个学生是那么好，还给我们上过课呢！”上学期他给我们班上的寓言故事《南辕北辙》,报告大家做人做事的实用手段,“身、手、钥、钱”就是那时候喻校长教给大家出门安好留神事项他经常称赞我们班的孩子，说他们分外讲礼貌他报告我们班的每一个孩子，要多看别人的优点，并把这句话写在黑板的左上角，让孩子们一抬头就能看到这句话，把它牢牢记在心里其实作为班主任的我又何尝不是呢，我有三十个九孩子，您分外信任的把自己的孩子交给我，我没有理由不把他们当做自己的孩子带实际上老师们也是这么做的：我们供给最好的土壤，拥有全湖南省最好的教导根基设备，有精细化管理，有精英团队，有求真尚美的校园文化，但孩子的成长主要是孩子自己的事情，我们要做的就是等待、陪伴，走着走着花就开了，陪着陪着孩子就长大了~想想都很美好~家长做该做的，老师做该做的，孩子沐浴阳光，自由成长！这是多么令人沉醉的美好蓝图，是一个梦想。

但孩子们的成长却是真实的，每天都发生的，甚至时刻伴随着问题和冲突，我们就从现实启程，谈一谈教导中的种种现象！ 二、汇报班级教导处境 “不负责任，莫入金砺：不思进取，另寻他处 是我们金砺老师的座佑铭，孩子身体的健康是全体家长关注的重点，作为一个寄宿制学校的班主任和全体老师都是秉着对孩子负责的态度在工作学校对我们的要求是“谁的课堂谁负责，谁的班级谁负责孩子们的学习、生活、安好、身体状况，在校的一切活动时刻牵动着我的心我每天6点钟左右起床，7点左右赶到学校，促使孩子们搞好卫生，检查他们的作业，组织听好晨会，对他们前一天存在的问题和做得好的地方举行总结让他们以最正确的状态进入当天学习，然后组织早自习、午书，上课、备课、处理孩子们的问题……每日如此，每周有三天值晚自习，晚上8点30以后才能回家，每天至少工作12小时学校对我们的要求更加高：抓课堂、抓习惯的养成；抓老师和学生的素质，普遍话、钢笔字、毛笔字，每个学期都要举行检测，学生如此，教师也是如此不但是我，我们的生活老师也是如此像我们的夏老师、欧老师，碰见变天的时候总是一再的交代孩子们加衣服，有的孩子由于贪玩忘却了，夏老师是经常跑到教室里面来送衣服。

到了夏天，每天孩子们都要洗澡，男孩子相对来说 对比淘气，有的时候洗澡都要四处找人，生活老师们有时候忙得竟然顾不上吃饭我们的生活老师每天晚上都要起床好几次为学生盖被子，生怕孩子们晚上踢了被子感冒孩子生病时，带他们去看病，帮他们买需要的生活用品，经常检查孩子们所吃的零食，惦记会有变质食物……英语相对来说是对比活泼的主学科，但是对于有些新同学来说有些畏难心绪，阮老师总是想尽手段调动孩子们的积极性，她会自掏腰包为孩子们买各种各样的奖品激发他们的学习兴趣，有时候为了一个教具四处找材料，请别的老师协助，为了上好一堂课反复修改教案她经常找同学们谈心，和孩子们一起玩耍上课时和孩子们玩一些好玩的嬉戏，让孩子们对课堂更有兴趣我们班的胡站宇同学，对英语学习有很大的困难，阮老师在早自习把他带在身边，细心教他读，一遍一遍，不厌其烦，终究在这次期中考试他考到了优秀……数学老师陶婷老师是五月份才来接我们班的，作为新老师，她在教学上一点都不怯生，她有过三年的教学阅历，加上她的教学方法别致，经常有创新的处理教导教学问题的方法，这短短的近一个月时间，她不仅将她教的两个班数学跟上了进度，还让好多孩子热爱上了她，爱上了她的数学课。

她又是我们班的副班主任，每次班级活动她都与孩子们一起参与，她那标志性的笑脸总是那么有亲和力，孩子们和她在一起更加轻松不仅如此，她处理的班级事务也让我们大家心服口服其他任课老师同样如此，每个老师都秉着专心负责的态度上好着每节课他们从不同角度挖掘了每个孩子的闪光点经常听到老师赞扬我们班的孩子 — 5 —。