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引导孩子快乐洗手.doc

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文档编号：521427660

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引导孩子快乐洗手孩子天性好玩、好动，两只手不停地摸这儿动那儿，因而洗手环节显得尤为重要小班的孩子虽然喜欢玩水，对洗手却是马虎了事我针对这种情况在工作中总结了几个快乐洗手法，收到了较好的效果1.谁的泡泡多？教师可以和孩子一起抹肥皂，搓泡泡，让许多晶莹透亮的泡泡从自己的手缝中挤出来，互相比一比谁的泡泡多，谁的泡泡大，在这一过程中开开心心地把手洗得干干净净 2.编唱歌谣引导孩子把手洗干净，就要引导他们学习正确的洗手方法依据洗手的步骤和要求，结合小班孩子好模仿的特点，创编琅琅上口的儿歌，如“哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生先来挽起小袖口，再去打开水龙头伸出双手淋淋湿，拿起肥皂擦一擦手心手心搓搓搓，肥皂泡儿冒出来手心搓搓手背儿，两只小手轮着搓五个手指分开来，指缝交叉洗一洗左手右手齐弯腰，勾在一起搓搓搓握住手腕转圈圈，再换小手转转转搓搓搓，搓搓搓，转转转，转转转五指头儿往下垂，从上往下冲冲水肥皂泡儿不见了，对着水池甩甩手再用纸巾擦一擦，我的小手最干净！”等，幼儿一边念儿歌，一边轻松地把手洗干净了3.小花与蜜蜂孩子洗好手后，可让幼儿把小手展开成小花状，教师扮成蜜蜂去采花蜜，依次检查每个幼儿是否洗干净了，冬季可依此方式去给孩子擦护手霜。

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