新版部编本人教版二年级下册语文全册教案教学设计（2022新教材）.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑新版部编本人教版二年级下册语文全册教案教学设计（2022新教材） 新版人教版二年级下册语文教全册教案 2022审定改版最新教案 教案说明: 本教案是2022年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容细致环节齐全，可A4纸直接打印本教案还存在 大量缺乏之处,望宏大网友精心下载. 学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ； 2022年 月 日 2022-2022学年度第 二 学期教学进度表 科目 语教二年 1 / 141 教科书（2022年审定） 文 学 班级 每周 节数 级 名称及册数 人教版二年级下册语文 9节 总授课 节数 180节 时间 计单元 教 学 内 容 划节数 实授节数 出 入 原 因 1古诗二首 2找春天 第 3开满鲜花的小路 第一1 4邓小平爷爷植树 单元 2 口语交际:留神说话的语课文 周 气 语文园地一 喜悦读书吧 第 5雷锋叔叔，你在哪里 其次3 6千人糕 单元 4 7一匹卓越的马 课文 周 语文园地二 1神州谣 2传统节日 第 第三3 “贝”的故事 5 单元 4中国美食 6 识字 口语交际：长大以后做什周 么 语文园地三 第 第四7 单元 8 课文 9 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 8彩色的梦 9枫树上的喜鹊 10沙滩上的童话 11我是一只小虫子 2 / 141 周 语文园地四 2 第10周 期中复习 期中复习及期中考试 9 2022-2022学年度第 二 学期教学进度表 教学 班科目 语文 级 每周 节数 时间 单元 9节 二年级 教科书名称及册数 总授课 节数 计教 学 内 容 划节数 实授节数 出 入 原 因 180节 （2022年审定） 人教版二年级下册语文 12寓言二那么 第13画杨桃 第五11 14小马过河 单元 1口语交际：图书借阅公课文 2周 约 语文园地五 15古诗二首 第第六16 雷雨 13 单元 17要是你在野外迷路1课文 了 4周 18太空生活趣事多 3 / 141 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 语文园地六 第15 16周 第17 18 19周 第20周 第七单元 课文 19大象的耳朵 20 蜘蛛开店 21青蛙卖泥塘 22小毛虫 语文园地七 2 2 2 2 2 2 2 2 2 23祖先的摇篮 第八24当世界年纪还小的单元 时候 课文 25羿射九日 语文园地八 期末复习 期末复习及考试 9 教材分析 新人教版编部本于2022年春期正式使用，本册教材安置课文25篇。

教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和喜欢春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心； 识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第 8～11课为“童话篇”，意在培养学生喜欢生活的情感；第 12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋斟酌解决问题的手段；第15～18课为“自然科技篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学；21～24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理 新部编本教材新选入14篇课文，其中新选识字4篇：《千人糕》《一匹卓越的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》等口语交际增加了《留神说话的语气》《推举一部动画片》等内容 4 / 141 每组课文包括导语、4篇课文和一个“语文园地”。

语文园地”包括五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、表示台、我爱阅读 各片面相互联系，构成一个有机的整体识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言模范，浅显易懂，插图精致，便于对学生举行朗读、背诵、复述、口语交际等训练 本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解从学生的长远进展来看，词语的积累运用、口语表达才能的培养、引导学生察觉、探究、解决问题也是教学重点难点是识字、写字和课文的朗读 1.持续掌管正确的读写模样，并养成习惯，养成珍爱学习用品的习惯培养潜心听讲、积极发言的习惯持续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯，养成专心完成作业和查字典的习惯 2、稳定汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普遍话 3、能按笔顺正确默写生字，能按字的布局把字写端正、均匀 4、能在查看图和事物后，用普遍话说几句意思完整通顺的话 5、持续练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文 6、能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境知道课文的大意借助字典学习生字，初读课文，提出问题 1 古诗两首 教学目标 【学识技能】 1.能切实识读生词，认读轻声。

能正确、模范地书写8个生字，听写课后8个词语 2.有感情地朗读、背诵诗歌 【过程与方法】 培养学生运用方法理解诗句的才能 【情感态度与价值观】 重点难点 【教学重点】 1.学会本课生字 2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌 【教学难点】 体会诗人的情感，体会出对春天的喜欢之情 5 / 141 — 6 —。