松原市中考化学二模试卷.doc

松原市中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2016九上·无锡期中) 生活中的许多现象常涉及到化学知识．下列过程属于物理变化的是（ ） A . 大米酿酒    B . 牛奶变酸    C . 钢铁生锈    D . 轮胎爆炸    2. （2分） (2019·平凉) 人体中化学元素含量的多少直接影响健康人体缺乏下列哪种元素易导致贫血症（ ） A . 铁    B . 钙    C . 锌    D . 碘    3. （2分） (2018九上·朝阳期末) 下列物质中，含有氧分子的是（ ） A . H2O    B . O2    C . CO2    D . H2O2    4. （2分） (2017·广东模拟) 氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ） A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应    B . 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水    C . 氧气能使带火星的木条复燃    D . 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动    5. （2分） 如图所示，下列实验操作正确的是（ ）A . 二氧化碳的验满    B . 倾倒液体    C . 称量氢氧化钠    D . 稀释浓硫酸    6. （2分） 不久前科学家成功用硅原子排列出世界上最小的元素符号──Si。

在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（ ）A . 元素符号为Si    B . 属于金属元素    C . 原子序数为14    D . 相对原子质量为28.09    7. （2分） 下列叙述正确的是（ ）A . 水由氢气和氧气组成    B . 水由两个氢原子和一个氧原子构成    C . 水由一个氢分子和一个氧原子构成    D . 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成    8. （2分） (2017·回民模拟) 在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（ ）A . 品尝﹣﹣厨房中鉴别白糖和食盐    B . 观察﹣﹣鉴别黄铜和黄金    C . 闻气味﹣﹣鉴别酒精与白醋    D . 点燃﹣﹣鉴别羊毛和涤纶    9. （2分） (2016·惠阳模拟) 下列物质不能用于鉴别氢氧化钙溶液和稀盐酸的是（ ）A . 酚酞试液    B . CO2    C . 氢氧化钠溶液    D . 铁粉    10. （2分） (2017·宜兴模拟) 下列图示与对应的叙述相符的是（ ）A . 图①表示向稀盐酸中不断加水B . 图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用C . 图③表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D . 图④表示20℃时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体11. （2分） 某同学在做氢氧化钠与酚酞作用的实验时，取少量氢氧化钠溶液，放入试管，滴加酚酞，发现溶液没有呈红色，下列对其原因的推测不正确的是（ ）A . 酚酞失效    B . 氢氧化钠溶液放置太久，与空气中的二氧化碳反应而变质了    C . 试管中有残余的酸，做实验时，事先没有将其洗净    D . 标签贴错，将氢氧化钠的标签贴在盛氯化钠的试剂瓶上    12. （2分） (2019九上·振安月考) 在反应 中，C与D的相对分子质量比为 ，若 A与足量B充分反应，生成 D，则在此反应中，参加反应的B与生成C的质量比为（ ） A .     B .     C .     D .     13. （2分） 下列物质之间，不存在如图（“→”表示能转化）所示的转化关系的是（ ）A . ①H2O2 ②H2O ③O2    B . ①Na2CO3 ②CO2 ③CaCO3    C . ①CaCO3 ②CO2 ③Ca（OH）2    D . ①C ②CO ③CO2    14. （2分） (2018·威海) 下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是（ ） A . 将水通电一段时间后B . 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸C . 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水D . 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸二、 填空题 (共6题；共10分)15. （1分） (2017九上·乐亭期末) 在氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、水蒸气五种气体，将正确答案填在相应的横线上． ①酥脆的饼干放置于空气中变软的是________；②可作燃料且无污染的是________；③属于气态单质的是________；④碳不完全燃烧产生的气体是________；⑤能使澄清石灰水变浑浊的是________．16. （2分） 2013年6月我国成功发射神舟十号飞船，全面完成了载人航天工程的各项工作．回答下列问题：（1）液氢液氧是运载火箭的推进剂，发生反应的化学方程式为　________ 　．该反应中氧气具有________ 性．（2）载人航天飞船里可用反应2Na2Ｏ2+2CＯ2═2R+Ｏ2来提供氧气，物质R的化学式是　________ 　，该反应的优点是________  ．（3）宇航员吸入氧气在体内发生________  反应，为人体新陈代谢提供物质基础和能量．17. （1分） 化学促进科学技术的发展. ________ 结构的发现，打开了分子生物学的大门.化学与生物相结合，促进了基因工程的发展，产生了________技术；科学家氟莱明发现了________，进而进行合成和应用，挽救了许多垂危的病人；材料是 ________、________的物质基础.21世纪的“材料之星”是________材料.18. （2分） (2015九上·湖南期中) 生铁和钢是世界上用量最大的________（填“金属材料”或“合成材料”）；炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，反应的化学方程式为________． 19. （2分） (2016·南宁) 填写实验报告．实验内容实验现象分析、结论及解释（1）测定碱溶液的pH取两片pH试纸，放在白瓷板上，分别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液，将试纸显示的颜色与________比较，读出pH．/若实验过程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，则所测得的pH________ （填“＞”、“=”或“＜”）实际值．（2）碱和指示剂作用取两只洁净的试管，分别加入约2mL的稀氢氧化钠溶液，澄清石灰水，再分别加入3滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化．两只试管汇中的酚酞溶液均变为________色稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈 ________性．（3）碱和非金属氧化物的反应用排水法收集一瓶呼出的气体，然后加入约2mL澄清石灰水，振荡，观察现象．澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式________ ． 20. （2分） (2018九上·抚宁期末) 金属材料与人类的生产、生活息息相关。

（1） 人们习惯上称为“五金”的金、银、铜、铁、锡中，把金属________（填元素符号）的位置移到最后，正好符合金属活动性由________（填“强到弱”或“弱到强”）的顺序，其中可以和稀硫酸发生化学反应的金属是________2） 下图所示生活用品中，主要利用金属导热性的是________，延展性的是________（填字母序号）3） 从金属铜、银、锰（Mn）的混合粉末中分离出某种金属，并获得一种晶体，设计的实验流程如下①硫酸盐中A元素的化合价为+2，请写出加入足量稀硫酸时反应的化学方程式：________②生成金属C的化学方程式是________三、 实验题 (共2题；共4分)21. （1分） (2018·高安模拟) 甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示回答下列问题：①在________℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等②将t2℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是________（填“甲”或“乙”）③t1℃时，将60 g甲、乙物质分别放入100 g 水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系为甲________乙（填>、<、=）22. （3分） 某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程，请回答： （1） 步骤②反应的化学方程式为________． （2） 参考氢氧化钠和氢氧化钙的溶解度数据（如表所示），为得到相对纯净的氢氧化钠固体，步骤③所包含的具体操作有哪些？________． 0204060NaOH42109129174Ca（OH）20.190.170.140.12四、 推断题 (共1题；共3分)23. （3分） (2016·龙江) 有一包白色固体，可能含有碳酸钾、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种．某化学兴趣小组为探究其成分，进行如下实验：①取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，待烧杯中的物质充分反应后过滤，得到白色沉淀和滤液．②取少量滤液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色．③向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌，沉淀部分溶解．请根据上述实验过程和发生的现象，回答问题：原白色固体中一定含有________，一定不含有________，可能含有________．五、 科学探究题 (共1题；共2分)24. （2分） (2018九上·番禺月考) 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题，她设计并完成了如表所示的探究实验： （1） 请你帮小丽同学填写如表中未填完的空格 实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是________。

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象________实验三________；________二氧化锰能加快过氧化氢的分解（2） 在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是________ （3） 小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是________；第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验接下来的实验操作、现象和结论是________六、 综合题 (共1题；共5分)25. （5分） (2018·务川模拟) 浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+ ， Mg2+ ， Cl﹣离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2 ， 流程如图1：请回答下列问题： （1） 操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是________ （2） 以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式________。

（3） 操作Ⅱ酸化时应选择的酸是________（填写化学式） （4） 回收的CO2在紫外线照射和催化剂作。