部编版语文一年级上册识字10《升国旗》教案.pdf

1）学会本课6 个生字：五、我、们、中、立、正；4 个字：旗、您、敬、礼， 只识不写；理解生字组成的词语； （2）认识 1 种笔画：斜钩 （3）在热爱祖国的情感的支配下，能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文； （4）知道五星红旗是我国的国旗，知道国旗的象征意义； （5）喜爱我们的国旗，对它有无比的崇敬感，对祖国是无比的热爱，产生强烈的 热爱祖国的思想感情； 老师有个问题想问问大家,看谁最聪明 ,能立刻回答出来 在学校里， 每个星期一的早上， 我们都要做什么？(升国旗）我们在哪里升国旗？（我们在学校的操场上升国旗）在升国旗 的时候 ,你能听到什么歌?(升国旗的时候我听到了国歌)升国旗、奏国歌的时候我们应该怎样 做？（出示课文情景图，让生观察说出：升国旗、奏国歌的时候要全体立正，身体站直，不 讲话、不乱动，少先队员要向国旗敬礼） shng guq 升国旗 wxng h ngq 五星红旗， wmendeguq 我们的国旗 gugshng zhng 国歌声中， go go shng q 第 1 讲：升国旗 高高升起 wmenl zh ng 我们立正， xi ngn nj ngl 向您敬礼 1 认识国旗和国、旗二字。

2 升、歌、中、起的认读 3 理解立正的意思 4 理解敬礼是什么样的动作 5 学会六大生字的笔顺与默写 (一)学习第一句 1认识 “ 国旗 ” （1）（出示图片、生字）这就是我们中国的国旗仔细观察我们的国旗，你有什么发 现？ （2）说说自己是怎样记住“ 国”“旗 ” 这两个字的 （3）学习新部首：国字框 2学习 “ 五星红旗 ” 3“ 红” 是 “ 绞丝旁 ” ，还有什么字也是这个偏旁？ 4我们的国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星红色象征革命，黄色象征光明 五星红旗上面大的五角星代表中国共产党，四颗小星向着一颗大星代表全国人民团结在中国 共产党的周围这样，我们的国家就越来越兴旺，越来越繁荣，越来越富强了 (二)学习第二句 1生字： “ 升”“中 ”“歌”“起” （1） 升：翘舌音 （2） 歌：我们在电视中经常见到这个字，我喜欢唱的歌是 ；音乐课中我们都要唱 歌组词：唱歌、歌曲 （3）中： “ 数笔画 ” 或“ 加一加 ” 的方法来记 “ 中” （4）起：可以用 “ 加一加 ” 的方法来识记 “ 起” ：“”“ 己” 起 2播放国歌，全体起立跟唱国歌，引导学生感受国歌的雄壮与激昂。

(三)学习第五句 1引读：升国旗的时候，我们小朋友应该怎么做呢？(出示：向着国旗，我们立正) 2学习生字 “ 立”“正” （1）立：强调 “ 立” 的笔顺 用“ 数笔画 ” 的方法来记 “ 立” 讲述字理： 出示 “ 立” 的字理图， 古文字的 “ 立” 像人站立在地上，第一笔“ 丶” 像人头，第二笔“ 一” 像人的肩，第三、第四笔像 两条腿，最后一笔像大地本义为站着不动 （2）正：了解字义，组词 3“ 立正 ” 是一个很严肃的动作，升国旗，我们“ 立正 ” ，表示对 “ 国旗 ” 的尊重 (五)学习第六句 1.指导学生观察课文插图，理解“ 敬礼 ” 看看图中的小朋友在干什么小结方法： 学会看课文插图，也可以帮助我们理解诗歌的内容 2（ 1）升国旗时，我们少先队员应该怎么做呢？ （2）你愿意把这个句子加上动作表演给我看吗？ zhng 【竖、横折、横、竖】 中 l 【点、横、点、撇、横】 立 zhng 【横、竖、横、竖、横】 正 w【撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点】 一、看拼音，写汉字 zh n w l zh n （）国（）个（） 二 、划去不正确的读音 三、谁 的小旗？（连字成词） 升国美看多起 立么旗望丽歌 我 w 【横、竖、横折、横】 五 sh n s n u u q h 国 歌 p 旗 升 第二课时 1.拼一拼，我会写。

（1）l zhn 升国旗的时候，我们要，敬礼 （2） zhn w 国的国旗是星红旗 2.缺谁呢？补一补 （1）一二三 （2）南北中 3.根据偏旁写汉字，再组词 4.根据课文内容填一填 （）星红旗，我们的国旗国歌声（），高高升起我们立（）向您 敬礼敬礼 1.国旗是我们国家的象征，今天的我们是幸福的一代，在国旗下茁壮成长，我们 为此自豪希望同学们爱护国旗，尊重国旗，为祖国的明天更加繁荣而努力 2是啊，国旗如此美丽，难怪人们用歌声来赞美它，下面就让我们一起来学唱 国旗国旗真美丽，来表达我们对祖国的热爱！ 口纟 。