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2022一年级音乐下册第2课感知音的高低三第1课时教案花城版粤教版.docx

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第二课感知音的高低（三）教学内容：1、学唱歌曲《小铃铛》复习音乐手势do re mi la 2、学唱歌曲《瑶家儿童爱唱歌》教学目标：1、让学生在不同活动、游戏中感受和体验“do、mi、sol、la”音高通过学唱歌曲复习巩固音高，并参与歌舞表演2、能用“do、mi、sol、la"三个音随意的组合成自己的歌教学重难点：能用“do、mi、sol. la"随意的组合成自己的歌教学准备：多媒体音乐软件、钢琴课时安排：二课时教学过程：第一课时一、创设情景教师穿上瑶族服装边唱边跳带同学走进瑶寨二、节奏语言引入教师请同学用这样的步伐跟教师去瑶寨XX X X|小朋友喽XX X x|去瑶寨喽（口念歌词手拍节奏播放多媒体课件《瑶家儿童爱唱歌》，请同学观看瑶家儿童的歌舞请同学一起来唱《瑶家儿童爱唱歌》教师可采用接龙游戏演唱熟唱后，播放多媒体课件请同学模仿瑶族舞步跳起来脚步动作：左右左跳；右左右跳启发学生在演唱中想想这首歌由哪些音组成请同学们用do, mi, sol, la创编歌曲教师播放：课件1是由鼓组成的节奏图 2/4 X X X X | X —| X X X X | X —| X X X X | X X 义 X | X 义 | 又一 | | 请同学用鼠标拖住do, mi, sol填入鼓节奏中，课件2是由桃子组成的节奏图。

课件3是由三角铁组成的节奏图八、汇报表演请同学演唱自编歌曲。

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