九年级语文上册出师表知识归纳及知识训练学案人教新课标版.doc

《出师表》文言知识及检测练习　　　　　　　　日积月累　　　　一、通假字　　　　1．必能裨补阙漏，有所广益　　　　2．是以先帝简拔以遗陛下　　　　3．尔来二十有一年矣　　　　二、古今异义 　　　　1．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈　　　　2．此诚危急存亡之秋也　　　　3．未尝不叹息痛恨于桓、灵也　　　　4．由是感激，遂许先帝以驱驰(感激：古义 ；今义 )　　　　5．诚宜开张圣听， 以光先帝遗德，恢宏志士之气(开张：古义为 ；今义 )　　　　6．晓畅军事，试用于昔日(畅晓：古义为 ；今义　　　　7．此后汉所以倾颓也 (所以：古义为 ；今义 )　　　　8．猥自枉屈(猥：古义为 ；今义 )　　　　9．后值倾覆 (倾覆：古义为 ；今义 )　　　　10．庶竭驽钝 (庶：古义为 ；今义为 )　　　　11．临表涕零(涕：古义为 ：今义常用为 )　　　　三、一词多义　　　　遗 ①是以先帝简拔以遗陛下　　　　②深追先帝遗诏　　　　效 ① 受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明(　　　　②愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵　　　　论 ①宜付有司论其刑赏　　　　②每与臣论此事( )　　　　任 ①受任于败军之际( )　　　　②则攸之、讳、允之任也( )　　　　道 ①先帝创业未半而中道崩殂　　　　②陛下亦宜自谋，以咨诹善道……　　　　分 ①今天下三分　　　　②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也　　　　行 ①悉以咨之，然后施行　　　　②将军向宠，性行淑均　　　　能 ①必能裨补阙漏，有所广益　　　　②先帝称之日能　　　　言 ①进尽忠言　　　　②不知所　　　　为 ①宫中府中，俱为一体　　　　②若有作奸犯科及为忠善者　　　　四、词类活用　　　　1．不宜妄自菲薄　　　　2．此皆良实　　　　3．以昭陛下平明之理　　　　4．优劣得所()　　　　5．北定中原　　　　6．今当远离，临表涕零　　　　五、文言句式　　　　　　　　(1)然侍卫之臣不懈于内，而忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也　　　　(2)此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也　　　　(3)此诚危急存亡之秋　　　　(4)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也　　　　(5)亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也　　　　(6)宫中府中，俱为一体　　　　(7)盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

　　　　(8)此皆良实用)　　　　(9)侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣　　　　(10)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也　　　　(11)至于斟酌损益，进尽忠方， 则攸之、讳、允之任也　　　　　　　(1)诚宜开张圣听　　　　(2)遂许先帝以驱　　　　(3)受命以来　　　　(4)后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣　　　　　　　　(1)侍卫之臣不懈于内后置， (2)试用于昔日　　　　(3)躬耕于南阳　　　　(4)三顾臣于草庐之中　　　　(5)未尝不叹息痛恨于桓、灵也　　　　(6)咨臣以当世之事　　　　(7)故临崩寄臣以大事也　　　　(8)不求闻达于诸侯　　　　备战中考　　　　一、文学常识填空：　　　　1．诸葛亮，字 ，琅邪阳都(今山东沂水县南)人， 时蜀汉丞相，历史上有名政治家、军事家其文学成就主要以 著称著有《诸葛亮集》其代表作称为“前出师表”的《 》和称为“ ”的《建兴六年上言》　　　　2．诸葛亮在《出师表》中插入—段对往事的追忆，说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事，他认为只要对“忠贞死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的语句是：“ ， 。

《诸葛亮集》中有这样的话： “赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中的“ ， ”意思一致　　　　3．本文以 的言辞，针对当时的局势，反复 刘禅要继承先王刘备的遗志，开张圣听，赏罚分明，亲贤远佞，修明政治，以完成“ ”的大业，表现了诸葛亮“ ”的坚强意志和对蜀汉 不二的品格　　　　二、下列词语中加点宇的注音全都正确的一项是( )　　　　A．崩殂(cú) 性行(xíng) 臧否(fǒu) 裨补阙漏(bì)　　　　B、陛下(bì) 费祎(wěi) 咨诹(zōu) 夙夜(sù)　　　　C、菲薄(fēi) 猥自枉屈(wěi) 陟罚(zhì) 行阵(háng)　　　　D、弩钝(nǔ) 攘除(rǎng) 忠谏(jiàn) 以遗陛下(yí)　　　　三、下列加点词语解释有误的一项是( ) 　　　　A、陟罚已臧否(善恶) 性行淑均(平) 夙夜忧叹(早) 　　　　B．中道崩殂(死亡) 悉以咨之(询问) 此皆良实(善良、诚实) 　　　　C、平明之理(治) 臣本布衣(平民) 以彰其咎(表明、显扬) 　　　　D、咨诹善道(询问) 引喻失义(适宜、恰当) 危急存亡之秋(时)　　　　四、下列句子中加点词语古今意义最相近的两项是( )　　　　A、先帝知臣谨慎 B．今当远离，临表涕零　　　　C．先帝不以臣卑鄙 D．未尝不痛恨于桓、灵也　　　　E．咨臣以当世之事，由是感激 F．苟全性命于乱世　　　　五、下面各组中加点词词义相同的一项是( ) 　　　　A、危急存亡之秋 一叶落而知天下秋　　　　B．忘身于外 敌国外患者 　　　　C．盖追先帝之殊遇 笼盖四野　　　　D、以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险　　　　六、分别选出下面句中加点的“以”字与例句中的“以”字用法相同的一项：　　　　1．“以光先帝遗德”( )　　　　A、悉以咨之 B．咨臣以当世之事　　　　C、以昭陛下平明之理 D．是以先帝简拔以遗陛下　　　　2．与“以塞忠谏之路也”( )　　　　A、以伤先帝之明 B．以告先帝之灵　　　　C、愚以为宫中之事 D．故临崩寄臣以大事　　　　七、“于”宇在句中的含义，与其他三项不同的一项是( )　　　　A、臣本布衣，躬耕于南阳 B．不求闻达于诸侯　　　　C、三顾臣于草庐之中 D．受任于败军之际　　　　八、下列句中停顿不正确的是( )　　　　A、是以／众议／举宠为督 B．躬耕／于南阳，苟且性命／于乱世　　　　C今天／下三分 D．此臣／所以报先帝／而忠陛下之职分也　　　　九、先指出下列哪些词语后来成为成语，然后解释其含义：　　　　1．危急存亡 2．察纳雅言 3．妄自菲薄 4．悉以咨之　　　　5．作奸犯科 6．感激涕零 7．夙夜忧叹 8．不知所言　　　　答： 　　　　十、阅读下面的选文。

然后回答问题　　　　①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛十艮于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉宣之隆，可计日而待也　　　　②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命予乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草芦之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱弛后值倾覆，受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣　　　　③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也　　　　1．找出选文中第②段中的三个错别字，并改正：　　　　① 改 ② 改 ③ 改 　　　　2．把选文第②段空白处应填写的句子写在下面：　　　　答： 　　　　3．解释句中加点的词语：　　　　(1)此悉贞良死节之臣( )　　　　(2)可计日而待也( )　　　　(3)臣本布衣( )　　　　(4)不求闻达于诸候( )　　　　(5)故临崩寄臣以大事也( )　　　　(6)深入不毛( )　　　　4．下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是( )　　　　A、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。

　　　　B．臣以王吏之攻宋也，为与此同类　　　　C．不以物喜，不以已悲　　　　D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也　　　　5．选出卜列加点字意思相同的—项( )　　　　A、悉以咨之此 悉贞良死节之臣　　　　B．今南方已定 是亦不可以已乎　　　　C．尔来二十有一年矣问君何能尔　　　　D．亲贤臣，远小人幽泉怪石，无远不到　　　　6．请概括选文第①段作各提出的建议：　　　　答： 　　　　7．第②段中陈述作者临危受命的千古名句是：“ 　　　　第③段文字中，表明出师条件已具备的语句是：“ ”　　　　8．第③段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?请用原文中的4个四字短语回答： 　　　　9．②③两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别　　　　可以概括为 、临危委重任和 作者回顾这些往事的目的是 (用自己的话概括作答)　　　　10．下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指：　　　　收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四卜九盏明灯，一心只为酬三顾取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木上爻神卦，水面偏能用火攻，、　　　　[示例]三顾：三顾茅庐　　　　(1)六出： (2)东和： 　　　　(3)收：川： (4)七擒： 　　　　(5)北拒： (6)排八阵： 　　　　　　　　针对性训练一、选择题l下列加点的字注音不完全正确的一项是( )。

　　　　A．猥(wěi) 斟酌(zhēn zhuó) 疲弊(bì)　　　　B．夙夜(sù) 攘除(rǎng) 驽钝(nú)　　　　C．裨补阙漏(bì) 崩殂(cú) 恢弘(hóng)　　　　D．陟罚臧否(zhì pǐ) 咨诹善道(zòu)2．对下列加点词的解释，正确的一项是( )　　　　A．诚宜开张圣听(扩大)　　　　B．叹息痛恨于桓、灵也(仇恨)　　　　C．先帝不以臣卑鄙(道德低下)　　　　D、谓为信然(动词是”)3． 下列各句中没有通假字的一项是( )　　　　A、必能裨补阙漏，有所广益　　　　B、尔来二十有一年矣　　　　C．欲信大义于天卜　　　　D．则汉室之隆，可计口而待也文中有些问语至今人们仍经常使用，它们分别　　　　是( )　　　　A、开张圣听 妄白菲薄 陟罚臧否　　　　B．平明之理 引喻失义 开张圣听　　　　C．妄自菲薄 引喻失义 作奸犯科　　　　D、作奸犯科 陟罚臧否 开张圣听5．下列朗读停顿划分不完全正确的一项是( )　　　　A、先帝创业未半／而中道崩殂　　　　B．盖／追先帝之殊遇，欲报之／于陛下也　　　　C、是以／先帝简拔以遗陛下　　　　D、愚以为／营中之事，悉以咨之　　　　E．若有／作奸犯科及为忠善者6．下列对课文的理解正确的一项是( )。

　　　　A．表，是古代向帝王言事的一种文体，用于向　　　　君主陈说作者的请求和愿望，一般内容无外　　　　乎叙事和议论，一般不带有感情色彩　　　　B、诸葛亮写这篇表文的目的在于抒发自己对先　　　　帝的感激和效忠刘氏父子。