七年级生物上册 第一章 第四节 细胞的生活课件 新人教版.ppt

第四节第四节 细胞的生活细胞的生活 一般应保证无菌、无毒的环境；有营养物质（合成培养液）；适宜的温度和这pH；适宜的气体环境（氧气和二氧化碳）等 应该向培养瓶中加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等一、细胞的生活需要物质和能量一、细胞的生活需要物质和能量 糖类糖类 水水蛋白质蛋白质无机盐无机盐核酸核酸小分子小分子一般不含碳一般不含碳大分子大分子一般含有碳一般含有碳细细胞胞中中的的物物质质脂质脂质细胞中的物质可以分成两类细胞中的物质可以分成两类氧气氧气不可燃烧不可燃烧可燃烧可燃烧将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物二、细胞膜能够控制物质的进出二、细胞膜能够控制物质的进出细胞膜并未将细胞封闭起来，细胞膜并未将细胞封闭起来，细胞膜能够控制物质的进出细胞膜能够控制物质的进出有用物质，请进请进；有用物质，请进请进；其他物质，阻挡阻挡；其他物质，阻挡阻挡；细胞废物，出去出去细胞废物，出去出去 细胞膜细胞膜控制物控制物质进出质进出的作用：的作用：⑴⑴让让有用有用的物质的物质进进入入细胞；细胞；⑵⑵把把其他其他物质物质挡在挡在细胞外；细胞外；⑶⑶把细胞内产生的把细胞内产生的废物排到废物排到细胞外。

细胞外物体的运动和生物的生活都需要能量物体的运动和生物的生活都需要能量能能 量量光光 能能 热热 能能化化 学学 能能不同形式的不同形式的能量三、三、细细胞中的能量胞中的能量转换转换器器------叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体线粒体线粒体线粒体线粒体使细胞中的有机物与氧结使细胞中的有机物与氧结使细胞中的有机物与氧结使细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二合，经过复杂的过程，转变成二合，经过复杂的过程，转变成二合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的氧化碳和水，同时将有机物中的氧化碳和水，同时将有机物中的氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用化学能释放出来，供细胞利用化学能释放出来，供细胞利用化学能释放出来，供细胞利用叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体中的叶绿素能吸收光中的叶绿素能吸收光中的叶绿素能吸收光中的叶绿素能吸收光能叶叶叶叶绿体绿体绿体绿体将光能转变成化学能，储存将光能转变成化学能，储存将光能转变成化学能，储存将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中在它所制造的有机物中在它所制造的有机物中在它所制造的有机物中光能光能氧氧转变转变储储存存化化学学能能化学能化学能细胞所需细胞所需的能量的能量供细胞利用供细胞利用二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳植植物物氧气氧气化学能化学能细胞所需细胞所需的能量的能量供细胞利用供细胞利用二氧化碳二氧化碳动动物物叶绿体叶绿体：：线粒体线粒体：：___能能_____能能____能能___________能量能量光光化学化学（（只有植物有只有植物有））（植物动物都有）（植物动物都有）化学化学生物生活所需生物生活所需太阳光能太阳光能有机物中有机物中的化学能的化学能植物生活植物生活所需能量所需能量叶绿体叶绿体线粒体线粒体有机物中有机物中的化学能的化学能（来自食物）（来自食物）动物生活动物生活所需能量所需能量线粒体线粒体我们的生命始于一个细胞——受精卵四、细胞核是控制中心四、细胞核是控制中心受精卵为什么能发育成特定的生受精卵为什么能发育成特定的生物体物体?受精卵内有遗传信息,遗传信息能指导生物体的生长和发育。

遗传信息存在于哪里呢?将一个体细胞的细胞核移入一个已经被去掉细胞核的卵细胞中，然后体外培养形成胚胎 克隆讨论：多莉的长相为什么既不像C羊，也不像A羊，而与B羊十分相像？多莉的长相与B羊十分相像，说明控制生物发育和遗传的物质在细胞核中细胞质中也含有少量的遗传物质，因此多莉有少部分性状与A羊相似 细胞核是控制中心•1.细胞核控制着生物的发育和遗传•2.DNA上有指导生物发育的全部信息•3.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一教材教材54页练习页练习1. 判断下列说法是否正确正确的画“√”，错误的画“×” (1)细胞中的物质都是由细胞自己制造的 )(2)细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 ) (3)所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 ) ×××2. 请将细胞的不同结构与其相应的功能用线连接起来细胞膜：控制物质进出叶绿体：将光能转变成化学能线粒体：将化学能转变成细胞能利用的能量细胞核：细胞的控制中心3. 医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液请你解释医生这样做的原因 人体细胞中的线粒体进行能量转换时，需要利用氧将细人体细胞中的线粒体进行能量转换时，需要利用氧将细胞中的营养物质胞中的营养物质(主要是葡萄糖主要是葡萄糖)分解，才能将营养物质中分解，才能将营养物质中的化学能转变成人体细胞能利用的能量，供人体细胞生的化学能转变成人体细胞能利用的能量，供人体细胞生命活动所需。

危重病人的各器官、系统功能减弱命活动所需危重病人的各器官、系统功能减弱,因此危因此危重病人通过呼吸系统、消化系统获得的氧、营养物质减重病人通过呼吸系统、消化系统获得的氧、营养物质减少医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，就是在少医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，就是在给病人补充氧和营养物质，以便细胞中的线粒体能正常给病人补充氧和营养物质，以便细胞中的线粒体能正常工作，使病人尽快康复工作，使病人尽快康复。