绿竹引古诗欣赏阅读及答案.doc

绿竹引古诗欣赏阅读及答案 　　绿竹引 　　宋之问 　　青溪绿潭潭水侧，修竹婵娟同一色 　　徒生仙实凤不游，老死空山人讵识 　　妙年秉愿逃俗氛，归卧嵩丘弄白云 　　含情傲睨慰心目，何可一日无此君 　　(1)首联中的同一色指的是 和 ；颔联写的是 颈联写的是 　　答：潭水和修竹；竹，诗人自己 　　⑵作者为什么说何可一日无此君？结合全诗，简要分析 　　答：绿竹的高洁品质与诗人自己愤世嫉俗、孤傲遗世心态是一致的，因而他将绿竹视为同类 　　阅读练习二 　　1，诗中的此君是 ，和它同一色的是 　　2，这首诗是近体诗还是古体诗？为什么？（至少2点理由） 　　3，从内容上来看，前四句所写的对象主要是 ，表现 ；后四句所写的对象那么是 ，表现 　　参考答案 　　1、此君即竹子，同一色的是潭和竹，颜色当然是绿色 　　2、分辨古体和近体的方法有多种，这首诗与七律相似，所以可以用律诗的根本要求来区分如果是七律，那么七律压韵是必须一韵到底，中间不可以转韵，而《绿竹引》前四句和后四句不同韵律诗一般要求3、4句和5、6句必须对仗，但是此诗的5、6两句显然不能对仗根据以上两点，可以判定《绿竹引》是古体诗 　　3、诗的前四句主要是写竹子的居处和它的孤独寂寞、不为人赏识；后四句主要写自己的隐居和志向保持竹子的高洁品格。

可惜此人言行不一） 　　[题解] 　　这道试题，还是以读懂为主，兼带诗歌常识读诗必须看题目，因为题目是诗歌的眼睛，我们通过题目依据起、承、转、合，把握作者的思路，也可以透过题目了解诗歌的题材，有时还可以推知诗歌的体裁（近体或古体）这首诗的题目是绿竹引，绿竹就是此诗的线索诗的1、2句点绿和竹，写珠子生长在青溪绿潭边，和潭水同一色，即为绿竹此竹不但碧绿青翠，而且姿态优雅美好婵娟3、4句接着写竹子的遭遇仙实但凤凰却不来光临；一直到老，空山里也没有人赏识古人有言说：凤凰非练实不食，非梧桐不止练实就是竹实（仙实），即竹子结的果实但是竹子结出了仙实，凤凰却不来光临，只能默默无闻地老空山里也没有人赏识一个徒（白白地）字道尽了竹子的感伤无奈，一个空字，写出了竹子的孤独寂寞，流露出作者对竹子的哀怜同情 　　5、6句中的秉、 逃、 卧、 弄等词说明，作者转而开始写人，叙写自己的际遇，抒发自己的情感，说自己秉承早年的心愿，为了脱离俗世的污垢，回归嵩山过上了隐居生活7、8句写自己和竹子朝夕相处内心甚感宽慰，借用典故说明自己要和竹子终生相伴保持竹子一样的高尚品节（王徽之曾说何可一日无此君） 　　这样，习题1和习题3就得到了正确的解答。

1，此君即竹子，同一色的是潭和竹，颜色当然是绿色3，诗的前四句主要是写竹子的居处和它的孤独寂寞、不为人赏识；后四句主要写自己的隐居和志向保持竹子的高洁品格可惜此人言行不一） 　　分辨古体和近体的方法有多种，这首诗与七律相似，所以可以用律诗的根本要求来区分如果是七律，那么七律压韵是必须一韵到底，中间不可以转韵，而《绿竹引》前四句和后四句不同韵律诗一般要求3、4句和5、6句必须对仗，但是此诗的5、6两句显然不能对仗根据以上两点，可以判定《绿竹引》是古体诗这种区分疑似近体的试题一般是不会拿来考试的，所以不必过分注意，只要大概了解就可以了。