七年级语文第二学期单元自测题.doc

1七年七年级语级语文第二学期文第二学期单单元自元自测题测题（一）（一）班班级级 姓名姓名 成成绩绩 一、基础检测站（一、基础检测站（3030 分）分） 1、下列加点字注音有误的一项是（ ）（3 分） A.轻飔 sī 縠纹 hú 憩息 qì 叫嚣 xiāo B.堂倌 guān 窥伺 sì 盛馔 zhuàn 分娩 miǎn C.煦暖 xù 翌日 yì 蜿蜒 wān 绮丽 qǐ D.粼粼 lín 北碚 bèi 冥顽 mín 轧轧 zhá 2、请选出下列成语中有错别字的一项 （ ） （3 分） A.左顾右盼 不胜其烦 融融泄泄 B.无可言喻 优哉游哉 束手无策 C.三眼一板 无济于事 争妍斗艳 D.络绎不绝 捏手捏脚 忍峻不禁 3、小柯在写日记时用了几个刚学的词语，请选出用词不当的一项 （ ） （3 分） A.由于小测成绩不佳，音乐课甚是岑寂 B.正在音乐老师尴尬之时，迟到的刘阳蹑手蹑脚地从后边溜了进来 C.老师的疏导让我明白了，只有不怕摔跟头的鹰才能翱翔蓝天。

D.看看清澈如洗的窗外，觉得失败之后的天格外蓝、云也白的温柔 4、下列句子表达方式判断有误的一项是（ ）（3 分） A.满树浅黄色的小花，并不出众新发的嫩叶，颜色淡红，比花倒还要中看描写）B.我不觉动了情，想去看看一向不大喜欢的蜜蜂叙述） C.蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！（抒情） D.一点也不怕人，有的由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳说明） 5、下列关于课文内容的说法不正确的一项是（ ）（3 分） A.《石榴》一文紧扣“最可爱”三个字依次描摹石榴的枝叶、花、骨朵、果实及子粒， 井然有序，层次分明，突出了石榴美丽清逸的气度 B.《海燕》全文以“乡愁”为线索，文章前半部分用倒叙的方法对故乡的燕子在“烂 漫无比的春天”里活动的情景进行了细致的描写 C.《鹤群》一文通过对个体事物的细致描绘，着重表现了鹤群的特点，并由此生发开 去，表达了赞美团队精神的思想感情 D.《白鹅》一文作者喜欢白鹅，一是因为它高傲的性格；二是因为它能给家人以物质 和精神上的贡献 6、小李和小杨为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来班长既想达到批评目的， 又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是（ ）（3 分） A.你们这样大声争吵，影响很坏。

B.你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？ C.你们这样大声争吵，影响不太好吧 D.你们这样大声争吵，真是“太了不起”了7、词语积累⑴根据意思概括词语：（3 分）①暗中观察，等待机会 ） ②坚强有力且清秀好看 ）③巧妙奇异的变化 ）⑵解释下列词语：（3 分）2①无可言喻： ② 束手无策：③无济于事：8、默写相关联的语句；（6 分）①可以调素琴，阅金经 ， ②予独爱莲之 ， ③古道西风瘦马 ， ④胡天八月即飞雪 ， ⑤就如一个女郎， ，。

⑥偶有微风，只吹起了绝细细的千万个粼粼的小皱纹， 、 二、语文与生活论坛（二、语文与生活论坛（1010 分）分） 9、刘鹏对长跑缺乏信心，老师用一句话鼓励他下列不贴切的一句话是（ ）（2 分） A.只有不快的斧，没有劈不开的柴 B.只要功夫深，铁杵磨成针 C.万般皆下品，唯有读书高 D.不怕慢，只怕站 10、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面划线句子再写一个句子 （2 分）大自然能告诉我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地 能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；______________________________________ _____________________ 11、学校最近组织大家进行“爱心”捐款，请你为这次活动拟一条宣传标语2 分）__________________________________________________ 12、2012 年是农历龙年，我们已经辞旧迎新，迎来了 2013 年蛇年，请你写出含“蛇”和 “龙”的成语各一个。

2 分）_________________________________________________________________________ 13、请你选择一事物，仿照示例，写一个借物喻人或托物寓意的语句2 分）示例：电脑——似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂答：_____________________________________________________________________三、美文欣赏吧（三、美文欣赏吧（5050 分）分） （一）白鹅（节选 15 分）鹅的吃饭，常常使我们发笑一日三餐，它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟譬如吃了一口饭，倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥，吃草吃过泥和草再回来吃饭这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁伺候，像饭馆里的堂倌一样因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭没有吃完，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂；狗立刻逃往篱边，蹲着静候看它再吃了一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，这回就把它的饭吃完，扬长而去了等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周这时我们便替它添饭，并且站着伺候因3为邻近的狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃然而它所必需的盛馔泥和草，所在的地点远近无定为了找这盛馔，它仍是要走远去的因此鹅的吃饭，非有一人伺候不可真是架子十足的！14、文段是从鹅的________、________、________方面写出鹅吃饭时的特点3 分）15、为什么说鹅吃饭“真是架子十足”呢？请在文中找出语句回答3 分）答:______________________________________________________________________16、请找出文中描写白鹅吃饭时的拟人句，试品味其形象性。

3 分）答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________17、“我”是怀着怎样的感情和兴趣观察着鹅吃饭时的情态的？（3 分）答:______________________________________________________________________18、从作者对鹅的描写中你受到了怎样的启发？（可从写法、思想感情方面回答）（3 分）答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）海燕（节选 12 分）乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀， 凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因 的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的 树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可 爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的 生趣小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天 空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了再几只却隽逸地在粼粼如 彀纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开 去那边还有飞倦了的几对，闲散憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细 线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子那是多么有趣的一幅图画 呀！还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最 高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所第一年，小燕子来住了； 第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住19、作者分别从哪些方面描写出小燕子的可爱？试找出相关词句分析 （3 分）答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________20、故乡的小燕子是在怎样的背景图中出现的？作者这样写的目的是什么？（3 分）答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________21、从哪里可以看出小燕子与故乡人家的亲密关系？（3 分）答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________22、从全文来看，选段内容采用了哪种叙述方法？（3 分）4答:______________________________________________________________________ （三）善待生灵（23 分）有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。

有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉约摸半小时后，羚羊群分成了 两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声一只年 轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老 羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚 羊的身子刚好。