高考生物单元综合提升复习课件7.ppt

单元综合提升单元综合提升一、用图解法解决DNA复制的有关问题1．用含32P的DNA分子作亲代，放在31P的原料中，复制n次产生的子代DNA分子中，各类DNA分子所占比例：含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大现将某哺乳动物的细胞放在含有31P的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞然后将G0代细胞移至含32P的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞再从G0、G1、G2代细胞中提取DNA，经密度梯度离心后得到的结果如图所示由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同若①②③分别表示轻、中、重三种DNA的位置，请回答：(1)G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的：________，________，________2)G2代在①、②、③三条带中DNA分子数的比例是________3)图中①、②两条带中的DNA分子所含的同位素分别是：①________，②________4)上述实验结果证明DNA的复制方式为_________________________________解析：本题是用同位素标记法测定DNA的半保留复制方式。

1)G0代细胞的1个DNA分子在含32P磷酸的培养基上连续复制两次，G1代DNA分子数为21，G2代DNA分子数为22，根据半保留复制特点，始终只有2个DNA分子半保留了G0代含31P的母链，因此G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的A、B、D2)虽然G0代的DNA分子可以不只一个，但按比例计算，G2代在①②③三条带中DNA数的比例是0∶1∶13)条带①为轻带，其中DNA分子所含的同位素磷为31P；条带②为中带，所含的同位素磷为31P和32P4)以上推测与实验结果一致，证实了DNA的复制方式是半保留复制DNA的自我复制能使生物的遗传特性保持相对稳定答案：(1)A　B　D　(2)0∶1∶1　(3)31P　31P和32P(4)半保留复制二、基因表达与个体发育之间的关系1．个体发育是从受精卵的有丝分裂开始到性成熟个体形成的过程，在这一过程中，生物个体的各种性状(或表现型)得以逐渐表现个体发育过程是受遗传物质控制的，发育过程是细胞内基因选择性表达的结果2．个体发育过程中由于体细胞均来自同一受精卵，因而所有体细胞含有相同的遗传物质或基因；但生物体不同部位的细胞表现出的性状不同，而且不同性状是在不同时期表现的。

这是由于不同细胞内选择表达的基因不同，生物体内基因的表达有如下特点：(1)基因的选择性表达：虽然不同的细胞含有相同的基因，但不同的细胞表达不同的基因，即DNA相同，mRNA不同，如胰岛细胞能表达胰岛素基因，但不表达血红蛋白基因2)基因的顺序表达：个体发育的不同时期表达不同基因鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白，红细胞能合成β­珠蛋白，胰岛B细胞能合成胰岛素用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的所有DNA进行杂交实验；用同样的三种基因片段做探针，对上述三种细胞中提取的所有RNA进行杂交实验，实验结果如下表下列是关于该实验的叙述，正确的是 (　　)　　　　基因探针提取物　　　卵清蛋白基因β­珠蛋白基因胰岛素基因DNA输卵管细胞＋＋＋红细胞＋＋＋胰岛B细胞＋＋＋RNA输卵管细胞＋－－红细胞－＋－胰岛B细胞－－＋注：“＋”表示杂交过程中有杂合双链　“－”表示杂交过程中没有杂合双链A．胰岛细胞中只有胰岛素基因B．上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致C．在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β­珠蛋白基因D．在输卵管细胞中无β­珠蛋白基因和胰岛素基因解析：由表中信息可知，3种细胞中所含基因相同，所含RNA有所不同，这是基因在功能细胞中选择性表达的结果。