2022年1月全国自考学前儿童科学教育试题及答案解析参照.pdf

精品自学考试资料推荐1 全国 2018年 1 月高等教育自学考试学前儿童科学教育试题课程代码： 00390 一、单项选择题(本大题共24 小题，每小题1 分，共 24 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分1在学前儿童学科学诸要素中，作为物质前提的要素是（）A探索态度B探索对象C探索过程D探索结果2 “能以积极的态度对待科学技术”属于教师应具备的（）A教育知识B教育技能C科技素养D教育观念3一儿童说： “每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会眨眼睛了 ”这反映了学前儿童学科学具有（）A好奇的特点B好探索的特点C自我中心的特点D好动的特点4制定学前儿童科学教育目标的学科依据是（）A社会科学的学科特点B自然科学的学科特点C儿童心理学的学科特点D学前教育学的学科特点5儿童的发展具有明显的阶段性，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有（）A整合性B灵活性C年龄层次性D可操作性6 “激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）A小班B中班C大班D小班、中班和大班7关于儿童科学探索的三个阶段的表述中，正确的是（）A三个阶段之间的界限分明B三个阶段按顺序依次过渡C三个阶段可以相互蕴含D三个阶段不能互相转化8下列关于教师指导和儿童探索的论述中，正确的是（）A教师的指导可以取代儿童的探索B教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C教师的指导比儿童的探索更为重要D教师的指导总是比儿童自己的探索更有效9下列说法中错误的是（）A在语言教育活动中可以结合科学教育的内容精品自学考试资料推荐2 B可以借助美术的形式开展科学教育C在音乐活动中不能渗透科学教育D在科学活动中可以渗透认识社会的教育10教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具石磨。

这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）A科学性和启蒙性要求B广泛性和代表性要求C地方性和季节性要求D时代性和民族性要求11有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）A观察人体的外部结构及其功能B认识大脑活动的机制和功能分区C了解人的感觉器官及其作用D知道人有生老病死12有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（）A要向儿童展示自然环境的多样性B要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系C要培养儿童尊重自然、保护自然的精神D要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存13关于儿童活动的论述中，正确的是（）A儿童的内部活动与外部活动是互不相关的B儿童总是被动地接受外部环境的影响C活动是学前儿童科学教育最根本、最有效的方法D儿童有时是活动的主体14下列表述中正确的是（）A偶发性科学活动没有既定的活动目标B非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材D正规性科学活动的内容是随机、不确定的15关于正规性科学活动特点的说法中，错误的是（）A学习内容统一、固定，由教师选择B学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作C学习过程中教师的间接指导较多，时间和空间不受限制D学习的形式以集体教学为主16一般来说，一次正规性科学活动的时间大约在（）A10 分钟内B10-15 分钟C15-30 分钟D30-40 分钟17下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）A观察彩虹B观察春蚕精品自学考试资料推荐3 C观察蝌蚪D观察小草18有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）A早期科学阅读可丰富儿童的科学经验B早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念C早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣D早期科学阅读有益于发展儿童的语言19关于科学发现室的说法中，错误的是（）A科学发现室的空间较大，材料丰富，儿童可以有充分的选择余地B科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会C科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的，适于儿童在自己水平上进行探索D科学发现室便于形成学科学的气氛20适合幼儿园种植的植物应是（）A儿童常见的、生长期长的植物B儿童不常见的、生长期长的植物C儿童常见的、生长期短的植物D儿童不常见的、生长期短的植物21关于自然角的说法中，错误的是（）A自然角是儿童进行非正规科学活动的场所B自然角的材料应限于动植物C自然角能方便儿童进行随机的和长期的观察活动D教师要让儿童参与管理自然角22根据教育评价的不同功能以及运行时间，可以把学前儿童科学教育评价分为形成性评价、终结性评价和（）A课程评价B儿童发展评价C环境评价D诊断性评价23学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A观察分析法、事件详录法和访谈法B观察分析法、行为检核法和事件详录法C观察分析法、问卷调查法和访谈法D情境观察法、事件详录法和访谈法24学前儿童科学教育评价的一般步骤为（）A设计评价方案确定评价目的实施评价方案处理评价结果B确定评价目的设计评价方案实施评价方案处理评价结果C设计评价方案实施评价方案处理评价结果D确定评价目的设计评价方案实施评价方案二、填空题 (本大题共 8 小题，每小题1 分，共 8 分) 精品自学考试资料推荐4 请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分25学前儿童科学教育的宗旨是对全体学前儿童进行科学启蒙，实施_的早期培养，促进儿童整体素质的全面发展26学前儿童科学教育应引导儿童获取广泛的科学技术经验，并在经验的基础上，建构_水平的科学概念27学前儿童科学教育的过程是在教师指导下的儿童_的过程28 STS 的科技观要求我们从科学、技术和_三者的紧密联系来看待科学29在正规性科学活动的过程中，教师设计的问题应以_问题为主30就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有_、非正式量具的测量和正式量具的测量三种31学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、材料资源、自然资源、组织资源和 _等32在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的_、有效性和可靠性三、简答题 (本大题共 6 小题，每小题5 分，共 30 分) 33简述学前儿童好奇心的概念及其表现34儿童学科学的方法技能有哪些？35简述影响学前儿童科学探索过程的内部因素36简述正规性科学活动的作用37科学游戏的种类有哪些？38学前儿童科学教育环境创设的要求有哪些？四、论述题 (本大题共 10 分) 39试比较科学和技术的区别五、应用题（本大题共3 小题，第40、41 小题每题8分，第 42 小题 12 分，共 28 分）40请对小班科学教育活动“可爱的小猫”的目标进行评析并修改。

可爱的小猫（小班）活动目标：（1）让幼儿通过观察，了解猫的外部形态；（2）发展幼儿的观察能力41针对“认识磁铁”这一具体内容，设计一个中班的实验活动要求写出实验的材料及指导过程42请你为幼儿园大班创设春季的自然角，要求写出自然角的内容和教师在管理自然角时应注意哪些问题。