高校应聘面试、试讲PPT注意事项的经验之谈.pptx

备课方面】如果没有被指定试讲的内容，则选择自己熟悉的、内容不是陈 旧老化的、内容有丰富层次可以提供展示自己讲课艺术机会的章节一般准备 45 分钟的量，但多数情况下讲到 20 分钟左右就会被评审老 师喊停了，因为他们对你的判断已经形成了，除非你运气不佳那天那 些老师特别空闲，那他们就会全听完如果被指定讲课内容，那就努 力回忆你自己的老师是怎样上这节课的不管是什么情况，都要准备讲稿，即把你要说的每一句话先写 在纸上，注意要写到增一句嫌烦、少一句则不够的程度（此处很见功 力啊！）讲稿的内容一般可以这样写：首先向评审老师问好，然后 指出本次课的主题；简要回述上次课的内容，找到一个联接点，或以 实验现象、或以当今关注的热点、或以设问等形式过渡到今天要讲的 内容；讲课内容的展开，注意不能有学术上的错误，不能逻辑混乱，举例生动，能明显说明问题；再后面有简短的小结；最后留一个学术 上发展的空间，结束讲稿写好后，先提炼出提纲，再准备 PPT，PPT 中应多使用表格 和图片，画面应简洁，配色应淡雅，在重点或难点之处尽可能采用动 画的形式以便于讲清、说透注意一个原则：如果你觉得不容易说清 楚地地方则干脆拿掉不讲，否则会自讨没趣，反而让评审老师注意到 了你的缺点。

准备好后找些个听众进行实战演练以把握讲课时间讲课方面】口齿清晰、举止大方、神情从容、讲课有适当的激情、目光与评审老师有交流或正视前方、声音大小足以让做在最后的老师也能听清、不要有习惯性动作和口头语主要内容基本讲完以后，收尾时可以简单地回顾一下刚才所讲的内容（1min 以内），如：好，刚才我们一起学习了*，它在*范围有*作用，它的特点是*（设问，请假想的学生回答）然后把重点以 及难点部分拉出重申一下，并且关照“学生”应该注意之处，要讲得 言简意赅，不要拖泥带水最后，设计一段话把今天所学的内容往下 一部分即将要学的内容引，或者把今天所学内容国内外的现状以及发 展趋势简单介绍一下整个总结部分的时间控制在 3 至 4 分钟左右总结完了以后，向听众道谢，结束与评审老师课后交流方面】面带微笑，不卑不亢，自信但不自大，可以介绍一下自己学校专 业的特色以及博士论文研究的主要内容，这是一个很好的话题总的来说，是评审老师需要判断您是否具备成为一名教师的基本素质，如普通话、粉笔字、是否能把问题说清，我们会得出一个判断，即“教态”是否良好如果您上课能吸引听众，能与听众有互动，能具 备一定的上课技巧的话，那就更好啦！自我介绍一般 3 分钟左右即可，主要把自己学术方面的特点展示出来，如果在学习期间参加过一些有关教育、辩论赛、志愿者等方面的活动也可以讲出来，那是加分的因素哦！1、备课充分，讲稿经得住推敲（也就是你开口说的话都是事先经过 精心设计的）；2、事先演练几次，找些听众到教室里，仿真模拟；3、试讲前准备一水杯，情绪紧张时喝口水调整一下；4、试讲时眼睛不要与评审老师直视，可以看老师头顶的空气或 者掠过老师看教室后面的黑板，但一定不能低头讲话；5、放下心理包袱，凡事只要自己已经努力了，就无愧于心。

抓紧有限的时间写好讲稿（这一点非常重要），设计好板书或 PPT的内容，其它的就正常发挥吧！其实评委老师不是老虎，他们也是人 啊！如果试讲前能和他们交流几句，说话时面带微笑，眼睛直视对方，表现出应有的礼貌，就能给他们留下一个好印象克服紧张的情绪的一个小技巧因为电脑上的 PPT 是放到投影幕布上的，也就是说您只需要看着幕布而并不需要看着笔记本上的画面来 讲课（这时会低着头，这是很糟糕的一件事），那您就可以把讲稿打 印出来折好竖在笔记本屏幕前，万一不记得下面要讲什么的时候就快 速瞄一眼，这样就有底气了吧！反正评委老师做在您对面，又看不到 您笔记本有什么猫腻35min 的试讲】做个 PPT 不要多 大概 1015 多张足以我的是：题目 1、目录 1、分了 5 部分介绍（研究背景 1、课题思路 1、部分结果 2、主要成 果 1、主要参与课题 1、发表论文及专利 2）、总结致谢 1讲的时候，开场白先问候各位老师，简单做自我介绍，然后开始讲 你的课题成果，总结，致谢，结束预先多练，讲的时候自然流畅自己卡表计时，不要超，冗长会被老师打断的另外，可以介绍一下自己研究的方向，研究领域国内和国际的现状，以及您所在的团队目前在国内或国际上的地位，如果您的老板是位大 牛，名字就让业内人士如雷贯耳的话，那大家认为您的水平也不会低 到哪里去。

还可以介绍一下自己的几篇代表作，着重介绍您是如何发 现问题以及如何解决问题的找重要的课题说几个，一个项目配一个技术路线图。