小学课后服务“5+2”实施方案三篇.docx

小学课后服务“5+2”实施方案为有效解决学生放学后无人看管的现实问题，保障未成 年人平安，根据教育部关于实行“5+2”课后服务的工作要 求，结合XX市《关于扎实推进双减工作，进一步规范学校 管理的通知》以及学校实际，特制定本方案一、指导思想切实办好人民满意的教育，解除家长后顾之忧，满足社 会客观需求，切实办好人民满意的教育，扎扎实实做好托管 服务工作二、课后服务原那么1、坚持自愿原那么在学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出 书面委托申请2、坚持服务性原那么要以坚持服务群众为宗旨，为家长解决后顾之忧3、坚持平安至上原那么学校要加强平安教育，强化“安保”工作，做到“时刻 有人监管，平安优先”，确保师生平安学校要与家长签订 平安协议书，共同承当责任，做好平安保障工作4、学有所获原那么可以按惯例，召开教师会议、开展教师培训或组织教师教研;3.周二至周五不同年级可以在2个课时内，错峰安排自 主作业和特长开展或体育锻炼，以缓解场地和师资缺乏问 题七)课后服务程序我校充分利用在管理、人员、场地、 资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，坚持学生家长 自愿的原那么，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安 全保障措施等，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、 班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。

由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签 订相关协议书，明确双方权利义务和责任分工A)课后服务收费在财政投入及社会资助缺乏的情况 下，由家长承当课后服务的费用，具体收费情况如下：由学 校提供的午餐收费工程按照物价等部门管理规定执行，由学 校代收午课后托管服务由第三方社会机构根据家长自主选 择工程收取相关费用，收取费用要进行专帐管理五、保障措施L重视学校重视课后服务工作，成立专门服务工作机 构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规， 加强领导，精心筹划，认真实施各班主任及值班教师要重 视,认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组 织好,服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程10-2 .健全制度建立健全放学后延时看管服务工作相关制 度，包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、检查考核 制度、平安管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急 理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依3 .规范管理放学后延时服务工作必须做到以下几条：(1)坚持自愿、公益服务原那么，严禁以任何方式强制或变 相强制学生参加2)严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校 教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。

3)不得与社会机构合作进行有偿服务4)看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况 出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安 全4 .考评表彰为提高课后服务的管理成效，学校将制定有 关课后服务工作考核方法，将管理人员、教师参与课后服务 工作纳入绩效考核范围小学落实“双减”开展“5+2”课后服务工作实施方案01指导思想深入贯彻落实《“双减”实施方案》以及XX省相关文 件、会议精神，实施课后服务“5+2”，以服务好家长、学 生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，切实 增强教育服务能力，有效整合学校、社会等资源，促进学生 的健康全面开展02总体目标L满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一 思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、 高效地实施课后服务工作2.满足家长合理需求，提供高质量的服务，以“课后服 务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园 学习生活中享受幸福、健康成长03基本原那么1 .坚持学生自愿原那么学校向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家长书》 回执上签字后，由学校保存入档2 .坚持公益服务原那么学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原那么，不以营 利为目的，以坚持服务群众为宗旨，根据上级部门核定标准 适当收取局部本钱费用。

3 .坚持平安至上原那么学校强化加强平安教育，强化“安保”工作，做到“集-12- 中有专人监管，活动有平安措施，进出有统一组织”，确保 师生人身平安学校与家长共同承当责任，做好平安保障工 作04时间安排执行课后服务“5+2”模式，即学校每周课后服务5天, 每天服务2小时，结合家长实际需求，按低、中、高年级三 个批次分别延时服务至17:00、17:15、17:25本学期，课 后延时服务从第二周（9月6日）开始如遇重大节假日或 学校重大活动以临时调整为准05课程安排06服务主体以校内教师为主体，外聘专家为辅，同时充分发挥家长、 离退休教师等力量组建志愿者队伍参与课后服务工作07实施程序1、8月28日，学校组织全体教师认真学习《XX小学课 后服务工作实施方案》，了解此项工作的重要意义，明确自 身的工作职责2、8月31日，学校在开学报名当天，由班主任下发课 后服务《告家长书》并附学生课后服务报名表，同时做好宣 传和发动工作3、9月1日，班主任收齐所有家长的书面申请，进行统计与上报13-4、9月2日至3日，各年级根据学生报名情况完成课程 设置、教师安排等工作5、9月6日，学校全面启动课后服务工作。

08平安防护1 .加强平安宣传教育工作，强化师生的平安意识及自我 保护意识，增强面对突发事件的应变能力2 .完善门卫登记管理制度，严禁外来人员进入学校3 .加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便 学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速作 出反响4,落实考勤制度，严格履行请假手续每日考勤后发现 有无故脱管的学生必须严格执行报告及跟踪制度5 .严格交接制度，班主任要和课后服务教师做好交接工 作，使课后服务工作做到有的放欠6 .沉着应对突发事件，托管期间假设遇到突发事件（如： 发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即 启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突 发事件造成的伤害，确保托管期间师生的平安7 .严格执行学校平安工作责任制和责任追究制，实行 “谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的平安管理原那么09保障措施1 .健全制度-14-建立健全放学后课后服务工作相关制度，包括学生课后 服务自愿申报审批制度、学生管理制度、检查考核制度、安 全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制 等，确保课后服务工作有章可循、有规可依2 .考核评价学校制定有关课后服务工作考核方法，将管理人员、教 师参与课后服务工作纳入考核范围，由值班行政负责考核并 做好记载，交教导处备案。

3 .经费保障本学期按照上级文件收费，财政补贴为主，家长适当收 取-15-学校要科学合理地安排活动内容，让每个学生有所收 获，并能减轻课业负担三、课后服务时间根据XX市教体局“小学课后服务时间不得早于5:30放 学”的工作要求，设置我校学生托管时间4、10 月为 4:20—5:30； 11 月至 3 月为 3:50—5:30； 5 月至9月为4:50—5:40 o特殊要求的家长，托管时间根据家长要求安排；特殊时 节时间安排，学校将另行规定且及时通知家长四、课后服务范围1-5年级家长需要学校托管的学生五、课后服务内容：1 .学校将开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设 施，以看护为主，积极开发设置丰富多彩的文艺、体育、劳 动、阅读、兴趣小组等社团课程，提供一些游戏活动、文体 活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业等服务2 .活动安排：每天值日教师设组长一名，催促教师尽早到岗，收集相 关资料，学生成果等活动设置：5 月-9 月：3:50-5:40-2-年级基础程拓展课程说明（10分钟）（40分钟）低年级老师向学生 推荐一篇小 故事，提出要 回答的问题学生学会倾 听，能回答问 题，谈收获口语交际）指导朗读、书 写、强化习惯 培养、小动回 片、科普视 频、阅读、美 术、各种球类 等。

值班老师提 前设计课程， 相关资料留 存电脑要几 项活动穿插 进行，教帅不 能放手学生 自学中高年级学生写作业教师适当指导4、10 月为 4:20—5:30年级基础课程（10分钟）诵读课程（10分钟）拓展课程（40分钟）低年级老师向学生 推荐一篇小 故事，提出要 回答的问题学生学会倾 听，能回答问 题，谈收获根据年级不 同选择合适 的文章指导 朗读指导朗读、书 写、强化习惯 培养、小动画 片、科普视 频、阅读、美 术、各种球类 等3-11月至3月为3:50—5:30中高年级（口语交际）学生写作业年级运动课程（30分钟）基础课程（10分钟）诵读课程（10分钟）拓展课程（40分钟）低年级学生到室外 跑步、球类、 跳绳、游戏 等，开展运 动工程老师向学生 推荐一篇小 故事，提出 要回答的问 题学生学 会倾听，能 回答下列问题， 谈收获口 语交际）根据 年级不同 选择合适 的文章指 导朗读指导朗 读、书写、 强化习惯 培养、小 动画片、 科普视 频、阅读、 美术、各 种球类 等中高年级学生写作业值班老师提前一天备课，形成课程能打印的纸质版 教托管组长，电子稿留存）3 .不组织集体补课、讲授新课。

六、课后形式1 .根据需要课后服务学生具体情况进行年级整合4-2 .教师轮流值岗七、托管保障（一）成立管理机构组 长：XX校长职责：统筹协调 科学管理副组长：XX副校长 职责：落实“安保”工作XX副校长 职责：制定方案组织实施成 员：中层干部 职责：认真落实具体负责 值班领导要全程参与托管活动，不得离开教室二）保障措施1 .认真做好宣传学校召开行政会议、教职工会议，传 达上级工作精神，公布学校实施方案，统一思想，提高认识, 确保全校师生知晓2.以一封信的形式的形式向家长介绍具体内容，保证让 全体家长知晓3,组织自愿报名，家长进行书面申请，与家长签订“托 管协议”，托管生确定后在全校进行公示4•集思广益，提高质量全体教职员工要充分发挥自身 优势，积极开展各项适合于教育教学规律和学生快乐健康成 长规律的活动，激发学生的参与兴趣，不断提高服务质量和 水平利用家校委员会向家长征集“金点子”，听取各方合 理化意见和建议，在实践中不断完善课后服务服务工作5 .落实考勤制度看护教师、托管学生要严格遵守学校-5- 托管考勤制度6 .要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课 业负担”原那么，促进学生健康成长。

坚决杜绝加作业量的现 象7 .严格执行学校平安工作责任制和责任追究制实行 “谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的平安管理原那么，每 位托管服务人员都要明确平安责任，增强平安意识，加大安 全工作的落实力度对由于工作失职、渎职、不作为，造成 学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其平安责任8 .学校所有教职员工全员参与实施托管服务，要切实增 强规范意识，严格对待托管服务工作的管理，做好托管交接 工作，教师考勤与托管质量列于业务考评9 .制订学校“托管服务”考评制度三）明确职责1 .值班领导值班领导每天要做好各班看护时间的巡视工作，看护结 束后值班领导督导看护教师做好各班看护学生集体放学，负 责清校2 .班主任放学后，班主任要清点好本班托。