五年级语文上册 第八单元 古诗诵读：终南望余雪课件2 鄂教版.ppt

终南望余雪终南望余雪￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿ （唐（唐) )祖咏祖咏 终南阴岭秀，终南阴岭秀， 积雪浮云端积雪浮云端 林表明霁色，林表明霁色， 城中增暮寒城中增暮寒 ￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿j jì ì自学提示：自学提示：① ① 借助注释、插图和资料，说说自借助注释、插图和资料，说说自己对诗句的理解读懂的地方做批注，己对诗句的理解读懂的地方做批注，不懂的地方打上不懂的地方打上““？？””② ② 读一读，想一想，在这首诗中，读一读，想一想，在这首诗中，诗人描写了哪些景物，描绘了一幅怎诗人描写了哪些景物，描绘了一幅怎样的画面？样的画面？终南望余雪终南望余雪 （唐（唐) )祖咏祖咏 终南阴岭秀，终南阴岭秀， 积雪浮云端积雪浮云端 林表明霁色，林表明霁色， 城中增暮寒城中增暮寒诗人祖咏在诗中描写了哪些景物？诗人祖咏在诗中描写了哪些景物？终南阴岭秀，终南阴岭秀，积雪积雪浮浮云端。

云端终南阴岭秀，积雪浮云端终南阴岭秀，积雪浮云端 终南山北岭的景色秀丽，积雪终南山北岭的景色秀丽，积雪 好像浮在云端上好像浮在云端上  林表明霁色，林表明霁色，城中增暮寒城中增暮寒暮暮林表明霁色，林表明霁色， 城中增暮寒城中增暮寒 初晴的阳光照在树林末梢，初晴的阳光照在树林末梢，傍晚的长安城中增添了寒意傍晚的长安城中增添了寒意 祖咏年轻时去长安应考，文题是祖咏年轻时去长安应考，文题是““终南望终南望余雪余雪““，必须写出一首六韵十二句的五言长律必须写出一首六韵十二句的五言长律祖咏看完后思忖了一下，立刻写完了四句，他感祖咏看完后思忖了一下，立刻写完了四句，他感到这四句已经表达完整，按照考官要求，写成六到这四句已经表达完整，按照考官要求，写成六韵十二句的五言体，有画蛇添足的感觉当考官韵十二句的五言体，有画蛇添足的感觉当考官让他重写时，他又坚持了自己的看法，考官很不让他重写时，他又坚持了自己的看法，考官很不高兴结果祖咏未被录取但这首诗一直流传至高兴结果祖咏未被录取但这首诗一直流传至今，被清代诗人王渔称为咏雪最佳作。

诗人描写今，被清代诗人王渔称为咏雪最佳作诗人描写了终南山的余雪，远望积雪，长安城也增添了寒了终南山的余雪，远望积雪，长安城也增添了寒意这诗精练含蓄，别有新意这诗精练含蓄，别有新意 城中增暮寒城中增暮寒终南望余雪终南望余雪 （唐（唐) )祖咏祖咏 终南阴岭秀，终南阴岭秀， 积雪浮云端积雪浮云端 林表明霁色，林表明霁色， 城中增暮寒城中增暮寒 这是一首咏雪诗，诗人描绘了从这是一首咏雪诗，诗人描绘了从长安城里看到的天晴雪融后终南山阴长安城里看到的天晴雪融后终南山阴岭的秀色，抒发了有雪霁后寒气加重岭的秀色，抒发了有雪霁后寒气加重想到城中人受冻的感慨想到城中人受冻的感慨 终南山终南山 （唐）王维（唐）王维太乙近天都，太乙近天都，连山接海隅连山接海隅白云回望合，白云回望合，青霭入看无青霭入看无 分野中峰变，分野中峰变，阴晴众壑殊阴晴众壑殊欲投人处宿，欲投人处宿，隔水问樵夫隔水问樵夫 游终南山游终南山 孟郊孟郊 ( (唐代唐代) )南山塞天地，南山塞天地，日月石上生。

日月石上生高峰夜留景，高峰夜留景，深谷昼未明深谷昼未明山中人自正，山中人自正，路险心亦平路险心亦平长风驱松柏，长风驱松柏，声拂万壑清声拂万壑清到此悔读书，到此悔读书，朝朝近浮名朝朝近浮名。