高考语文备考专题复习：信息类文本阅读专练.docx

高考语文备考专题复习：信息类文本阅读专题练习（附答案解析）知 识 回 顾客观选择题常见设误方法客观选择题的选项设置，命题人一般不会照抄原文语句，而是要“换一种方法”正是在“换”的过程中，命题人有意地用了一些方法，改变了原意，以此考查考生的理解能力命题人设置客观选择题的错误选项常用以下六种方法1．删：删减删减句子而改变句意，最常见的是删减定语、状语，修饰成分的删减就意味着语义的改变，有可能是内容的扩大，也有可能是对内容的曲解2．添：添加添加定语或状语，造成对内容的曲解3．调：调换调换词语或句子顺序，从而改变句意4．改：改变改变说法，或换用别的词语代替，造成似是而非比如因果颠倒、主客体颠倒、部分涵盖全体、整体替代局部、现实代替猜测……5．漏：遗漏看似是保留原文词句，但结合题干来看只是强调了问题的某一方面，而有意漏掉了另一方面这种选项有很大的迷惑性，须多加留意6．凑：拼凑将意义有关或无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误，或者将望文生义的几个义项强加进去，干扰判断七类设题陷阱选择题主要考查考生处理信息的能力，考题设置选项时，往往具有迷惑性，仅仅厘清了文章思路还不够，只有掌握了命题的设错规律，才能更准确地识破选项陷阱，排除错误选项。

因此了解错误选项的干扰类型，是提高答题准确率的关键一般而言，选项设置的陷阱类型主要有“以偏概全”“混淆时态”“因果混乱”“混淆是非”“偷换概念”“无中生有”“张冠李戴”七种考生应掌握识破这七类陷阱的方法1．以偏概全命题者设计选项时故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语干扰考生，主要包括以部分代整体（或以整体代部分）、以个别代一般（或以一般代个别），以特殊代普遍等从而使考生作出错误的判断2．混淆时态命题者故意把原文中尚未确定或还未实现的设想或推测说成既成事实，主要是指已然与未然，或然与必然已然”是事物已经成为事实的状态或属性，“未然”是事物尚未成为事实的状态或属性命题者故意把“尚未发生的事情”转述为“既成事实”，或者把“或然”即“可能是”转述为“必然是”，也可能反之3．因果混乱因果混乱一般有两种情况：一是因果颠倒，指选项在因果（或条件）关系上，故意把原材料中的“因”（或条件）变成“果”，或把“果”变成“因”（或条件）等还有一种情况是强加因果关系，即把本无因果关系的两个事物硬说成有因果关系4．混淆是非命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定，或者将否定的事物加以肯定。

5．偷换概念命题者在解释概念或转述文意时，故意弄错对象，迷惑考生，使考生“误入歧途”如命题者暗中将两个概念的内涵如属性、作用、发展趋势等进行了调换、改变或混淆，乍看与原文的说法一样，但仔细推敲就会发现实际上并不是一回事6．无中生有干扰项的内容在原文中根本找不到根据，或原文中并无此意，而凭空捏造出某种意思，纯属命题者故意提出来迷惑考生的7．张冠李戴命题者设置选项时，在表述对象上设置干扰，将此事物表述成彼事物，将事物的此方面表述成彼方面如把甲的观点、发明、创造说成是乙的一）审题1．审清要求尤其要审清是选“正确”还是“不正确”（不符合原文意思）的一项2．审定阅读区间有的题干明确了阅读区间，有的没有明确，这时可用“投石探波法”投石探波法”，即把题干中用引号标明的所考词语作为“石子”，找到在原文最先出现的位置，以此为圆心上下查找，确定信息区信息一般集中在一个段落或者一个段落的某个层次，段落一般在文章的前半部分，但有的文章（试题）也有例外有的分散在不同的段落、层次据此可以确定答题的区间二）答题1．坚持一个原则论述类文章阅读考查的是阅读能力、逻辑思维能力，而不是要求考生全面、系统、透彻地弄懂相关的知识。

因此，答案一定在原文中，我们完全可以靠选文提供的信息作出正确的判断和选择2．培养两种心态①专注做题时要高度专注，全身心地进入阅读和解题状态，切勿心浮气躁只有这样，我们才能迅速、准确地发现问题，作出判断虽说信息全都来自原文，但往往在极细微处设置选项；有的选项看似与原文不符，其实是正确的；有的看似与原文相符，却因在极细微处做了改动，反而是错误的这就要求我们做题时千万马虎不得，要细之又细3．掌握一个前提即先要从总体上把握全文：全文的主旨、思路，各段的主要内容只有这样，我们才不至于在对信息比对时盲人摸象4．用好两个方法用好比对法和排除法专 题 练 习【新课标卷地区选做】阅读下面的文字，完成下面小题材料一当下，网络文学创作与批评可以说呈现比翼齐飞的景观有学者指出，网络文学已经形成了三股批评力量，即学院派批评、传媒批评和批评笔者认为，来自产业经济领域的“产经评论”可以视为第四股批评力量这一评论维度的产生，是基于网络文学在泛文娱产业领域的重大贡献和优质网文IP的跨界赋能与联动改编网络文学不仅在垂直领域自成一家，而且已成为泛文娱领域创作的重要生产资料作为当代重要的文艺景观之一，网络文学具有虚拟性、互动性和跨界衍生能力，一直游离于文学内外。

中国古典文论、西方文论等经典理论话语显然很难对网络文学进行令人满意的解读和评价有没有可能在文学之外，找到一些新的方法对网络文学作出评估？实际上，无论是哪一个维度的评论，都离不开网络文学用户这一身份和作品价值这一维度本文从“有趣、有戏、有料、有道”四个价值维度谈谈网络文学的批评标准，试图建构一个相对粗略，但也许更简单、更有效的评价体系有趣”指的是网络文学的阅读价值这是网文基本的创作要求和基础价值在价值观正确的前提下，怎样才能算“有趣”？不外乎是在人物设置、情节编制、语言生动等方面为读者提供了愉悦和满足用户点击、流量及互动评论是对一部网文作品是否“有趣”的最直接评价有趣”的网文以爽感满足了一定受众的休闲欲望，这是网络文学繁荣的基础有戏”指的是网络文学的IP价值IP价值指的是网文除阅读、有声作品和线下出版外在影视动漫、游戏改编、周边开发等关联和衍生产业链上的价值潜力这一价值建立在网文的类型故事和故事的类型融合创新的基础之上，依托大数据并最终依赖行业判断，也就是产经价值评估一般来说，网文在“有趣”的基础上，在积累了大量粉丝的前提下，如果在主题表达、人物塑造、故事结构、类型创新等方面有所突破，即在跨文本生产上具备潜在的改编和演绎空间，便具备了通常意义上的IP价值。

好的IP是多声部叙事的宝藏有料”指的是网络文学的认识价值，是比“有戏”更高层级的价值网络文学以超大规模和旁杂的内容，在历史讲述、现实反映、时代记录、社会关切、未来想象等诸多方面起着不可替代的作用有料”不仅仅是指网络文学可以作为泛文娱产业的改编资料和再生产材料，更在于优秀网络文学有利于凝聚人心、助力社会主义核心价值观建设，并通过“出海”承载中华文化走出去的跨文化传播使命有道”指的是网络文学的艺术价值或审美价值，它是网络文学的最高价值，也就是经典价值18世纪英国批评家萨缪尔·约翰逊说过：“莎士比亚的剧作，按照严格的意义和文学批评的范畴来说，既不是悲剧，也不是喜剧，而是一种特殊类型的创作；它表现普通人性的真实状态，既有善，也有恶，亦喜亦悲，而且错综复杂，变化无穷与莎士比亚作品艺术高度比肩的，如《红楼梦》《战争与和平》《悲惨世界》等世界文学名著，具有超越“时代、种族、环境”的能量好的网络文学作品很难拿类型文的标尺去衡量，作家写作的意义和价值也超越了类型文的范畴，这样的作品未必是商业成绩最好的，却是没有经典性指向的尽管学者对网络文学元年到底是哪一年存在争议，但网络文学的创作都将是“年轻态”，并且长期处于发展之中，而网络文学的理论研究和鉴赏批评也必然需要不断引进新方法、新观念。

唯有如此，网络文学才能在经典化的大道上跨界发展，成为文化强国建设和文化输出的重要原动力摘编自李安《看待网络文学的四个维度》）材料二加强网络文明建设，是加快建设网络强国、全面建设社会主义现代化国家的重要任务在互联网领域，中国虽然是后来者，但发展迅猛上网，对于很多人而言已成为生活刚需如今的网络空间是人们参与社会进程、共享发展成果的重要平台，也是亿万民众共建共享的精神家园不断推进网络文明建设，既是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，也是回应人民呼声、守护人民心灵的必然要求网络文艺是网络文明的标志性内容新时代网络文明建设，离不开文艺的贡献中国加入国际互联网以来的二十多年，是网络文明建设不断推进的二十多年，也是网络文艺从无到有、从小到大、走向繁荣的二十多年从传统文艺移步“云端”到新型文艺因网而兴、从蔚为大观的网络文学到异军突起的短视频、从日常生活的文艺供给到非常时刻的以艺战“疫”，文艺与互联网互为加持、互相赋能、携手共进，迸发出强劲的活力，透露出无限的潜能在今天的中国，网络空间不仅是艺术赏鉴和消费的重要场所，而且是文艺创造的重要园地用户生产内容的互联网法则，唤醒了蕴藏于社会各领域的文艺力量，让千千万万的文艺爱好者获得了展示才华的舞台。

凡益之道，与时偕行中国网络文艺还处于发展的“青年时期”，会出现“成长的烦恼”问题，因此，推动网络文艺繁荣兴盛，要强化评论主动介入和有效引导，建立健全网络文艺创作和评论的良性互动机制，要坚持马克思主义文艺理论在网络文艺领域的指导地位，从而全面总结网络文艺实践结出的理论硕果，科学分析网络新技术催生的文艺新样态，准确概括艺术新突破带来的审美新风尚，在新技术、新艺术和新美学的交融互动中推动网络文艺精品竞相涌现，让迈向网络强国的征途呈现姹紫嫣红开遍的动人景象摘编自文新达《为网络文明建设贡献文艺力量》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项A．产业经济领域的“产经评论”是与学院派批评、传媒批评和批评并存的网络文学批评力量B．“有趣、有戏、有料、有道”四个价值维度评论网络文学离不开网络文学用户和作品价值维度C．网络文学强调“有道”，追求作品的艺术价值或审美价值，具有超越“时代、种族、环境”的能量D．健全网络文艺创作和评论的良性互动机制，中国网络文艺才能更好地服务于网络文明建设2．根据材料内容，下列说法正确的一项是A．网络文学是当代重要的文艺景观，因为它的虚拟性、互动性和跨界衍生能力，一直游离于文学内外。

B．网络文学规模超大和内容庞杂，它最重要的作用是能够作为泛文娱产业的改编资料和再生产材料C．从蔚为大观的网络文学到异军突起的短视频等文艺形式的变化，说明网络文艺推陈出新，活力强劲D．网络文学、网络文艺、网络文明是三个从小到大的概念，他们都要助力社会主义核心价值观建设3．结合材料内容，下列选项中不是直接“为网络文明建设贡献文艺力量”的一项是A．网络系列专题片《领袖的足迹》吹响了前进的号角，凝聚了奋进力量B．近5年，网络小说改编的影视剧目超600部，内容口碑也在逐年提升C．深化IP产业链、加强版权合作、加大IP联动开发助推网络文学产业转型升级D．“中国网络文学＋”大会以“网颂百年，文谱新篇”为主题，推动网络文学精品出版4．请简要分析材料一的论证思路5．如果举办一场以“贡献批评智慧，引导网络创作”为主题的研讨会，你受邀发言，请你结合材料，拟出发言要点全国卷地区选做】（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成问题历史是人类最好的老师作为世界上最古老的学问之一，历史学有其不可替代的价值；作为一切社会科学的基础，在新时代，历史学又有着新的使命担当历史学的价值，首先体现在其自觉保持人类自我记忆功能上历史记录保留记忆，人们对历史信息进行提炼、研究、总结。