舞蹈活动观察记录.docx

舞蹈活动观察记录 作为一名老师，应学会写观看记录，写好观看记录可以关心我更好地了解幼儿，改善训练目标，促进每个幼儿全面和谐地进展下面是我为大家整理的舞蹈活动观看记录，欢迎阅读 幼儿姓名：瑶、琦、瑜、等小伴侣 年龄：5岁 观看日期：5、25 记录时间：早上区域活动：7：50——8：20 环境：表演区 目的：具有初步的艺术表现与制造力量 目标：能用律动或简洁的舞蹈动作表现自己的心情，能够为表演选择和搭配简洁的服饰、道具 观看记录： 早在之前秦老师就带领小伴侣们一起学习了啦啦操“青春修炼手册”孩子们对于这个新舞蹈布满了爱好，也学的特别快早上的区域活动时间，瑶瑶和琦琦一起选择了表演区，听到音乐声响起，两个孩子就跟着音乐一起跳起舞来手里拿着美丽的道具，加上动感的音乐，跳起舞来吸引到了正在玩雪花片的瑜，瑜看的特别入迷秦老师说：瑜，你也进去玩吧！瑜听过后放下手中的.雪花片脱鞋子进了表演区，跟着小女孩一起跳舞瑜还有些大方从试衣间里也拿了一个跳舞用的花环，跟着音乐一起跳起舞来言也进入了表演区跟着她们一起跳起舞来洪亮的音乐，美丽的道具，整齐的舞蹈，更是吸引到了来送孩子的家长们，有些家长看了一会还不舍得离开。

宇虽然也想进表演区可是看到表演区人已经满了后他坐到了玩雪花片的区域只见他拼了一会雪花片，站起来对着表演区的小伴侣说：我这是摄像机，给你们录像旁边的夫说：我这是一个小的照相机，我也给你们照相 结论： 孩子们对于这个特别有动感的舞蹈特别感爱好，在表演区一遍遍的跳个不停，在有些动作遗忘时能够询问老师，从而连续完成表演，在表演时发生了一点小争吵，由于孩子站一排跳有些站不开，言提议说站两排这样就都能跳开了，遇到问题时能够一起商议 着去解决 评价： 与本班的其它幼儿相比，这些在表演区跳舞的小伴侣表现了较好的艺术表现力量 指导策略： 与幼儿多学习这样的新舞蹈，让幼儿有新奇感幼儿也喜爱跳，去仿照表演等自发的艺术活动 2。