三年级美术上册教学设计-《第12课团包纸工》 人教新课标.docx

三年级美术上册教学设计-《第12课团包纸工》一、教学目标1. 了解传统的团包纸工艺，并学习其制作方法；2. 让学生通过手工制作，表现自己的艺术创意；3. 发展学生的动手能力和创造性思维能力；4. 让学生在实践操作中体会团结协作的重要性，提高班级凝聚力二、教学内容1. 团包纸的起源和历史发展；2. 材料的选取和准备；3. 制作步骤和技巧；4. 实际操作，制作出自己的团包纸作品；5. 学生展示作品，并进行班级评选三、教学方法1. 教师讲授：讲解团包纸的历史和基本知识，并介绍材料的选取和准备；2. 示范演示：教师对制作方法和技巧进行演示，让学生更加清晰的理解；3. 个人制作：学生按照自己的想象和创意，独立完成团包纸的制作；4. 组团制作：学生组成小组，一起合作完成一个大的团包纸作品；5. 评比展示：学生展示作品，并进行班级评选四、教学步骤第一步：导入环节（5分钟）教师讲授团包纸的历史和基本知识，介绍材料的选取和准备，引发学生兴趣第二步：示范演示（15分钟）教师对制作方法和技巧进行演示，并边演示边讲解注意事项，让学生更加清晰的理解第三步：个人制作（30分钟）学生按照自己的想象和创意，独立完成团包纸的制作。

教师在旁边指导和帮助学生第四步：小组合作（30分钟）学生组成小组，一起合作完成一个大的团包纸作品教师在旁边指导和帮助学生，教育学生如何团结协作第五步：评比展示（20分钟）学生展示作品，并进行班级评选教师评选出优秀作品，并进行点评第六步：总结（5分钟）教师与学生一起总结本节课学到的内容，回顾学生的学习收获和成长五、教学评价本节课以制作团包纸为主题，通过讲授知识和实际操作，培养了学生的动手能力和创造性思维能力同时，学生在小组合作中体会团结协作的重要性，提高班级凝聚力评选出优秀作品，可以激发学生的学习兴趣和自信心。