甘肃省会宁县一中2019-2020学年高二上学期期末(文)生物试题(解析版).pdf

会宁县第一中学2019-2020 学年高二生物（文）期末试题一、选择题1.1 个精原细胞经过减数分裂，形成A. 4 个精细胞B. 2 个精细胞C. 1 个精细胞D. 3 个精细胞【答案】 A 【解析】【分析】精子形成的过程图：【详解】通过分析图解可知：一个精原细胞减数分裂会产生一个初级精母细胞，两个次级精母细胞4 个精细胞最终变形形成4 个精子， A 正确 B、C、D 错误2. 右图是某生物( 体细胞的染色体数目=2n)的受精作用示意图精细胞、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为A. 2n 、2n 和 2n B. 2n 、2n 和 nC. n 、n 和 2n D. n 、n 和 n【答案】 C 【解析】【分析】本题结合某生物的受精作用示意图，考查受精作用的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂的特点及结果，识记受精作用过程，能根据题中数据准确判断精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目详解】精子和卵细胞都是减数分裂形成的，它们所含染色体数目均只有体细胞的一半，即 n；受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，其所含染色体数目为n+n=2n综上所述， C正确故选 C3.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明() A. 蛋白质是遗传物质B. DNA 是遗传物质C. 糖类是遗传物质D. RNA 是遗传物质【答案】 B 【解析】试题分析： 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA 是遗传物质， 但是不能证明蛋白质等其他物质是遗传物质，故选 B。

考点：噬菌体侵染细菌实验4.假如某一DNA 双链分子中的胞嘧啶（C）的含量是20 ，则该DNA 分子中鸟嘌呤（G）的含量是（）A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 【答案】 B 【解析】【详解】 DNA 双链分子中，C 与 G 碱基互补配对，C=G=20， B 正确故选 B点睛】学生对DNA 分子的结构理解不清DNA 分子的结构（1）主要特点两条脱氧核苷酸长链反向平行盘旋而成脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，其中：（2）空间结构：规则的双螺旋结构5. 高等生物中，基因的本质是（）A. 有遗传效应的DNA片段B. 有遗传效应的氨基酸片段C. DNA 片段D. 氨基酸片段【答案】 A 【解析】【详解】 A、基因是有遗传效应的DNA 片段， A 正确；B、基因是有遗传效应的DNA片段，而不是氨基酸片段，B错误；C、基因是有遗传效应的DNA 片段，因此DNA 片段不一定是基因，C 错误；D、基因是有遗传效应的DNA 片段，而不是氨基酸片段，D 错误故选 A6. DNA 复制，不需要（）A. ATP B. DNA 模板C. 4 种核糖核苷酸D. 4 种脱氧核糖核苷酸【答案】 C 【解析】【详解】 DNA 复制需要ATP 供能， A 正确；DNA 复制需要以DNA 为模板， B 正确；需要的原料为4 种脱氧核苷酸，C 错误， D 正确。

故选 C7. 孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，做了右图所示的实验，此实验可称为（）A. 自交实验B. 测交实验C. 正交实验D. 反交实验【答案】 B 【解析】【详解】从图示可知，是杂合子与隐性个体交配，属于测交综上所述， ACD 不符合题意， B 符合题意故选 B8.人类遗传病有多种诊断方法，通过患者对颜色的判断来进行诊断的遗传病是A. 21 三体综合症B. 抗维生素D 佝偻病C. 镰刀型细胞贫血症D. 人类红绿色盲症【答案】 D 【解析】【分析】人类的红绿色盲是不能正确分辨红色和绿色，因此诊断红绿色盲最简单的方法是通过患者对颜色的判断进行诊断详解】 A、21 三体综合症通过患者体细胞中的染色体组成进行判断，A 错误；B、抗维生素D 血佝偻病可以通过基因检测进行诊断，B 错误；C、镰刀型细胞贫症可以通过观察患者红细胞的形态进行诊断，C 错误；D、人类的红绿色盲可以通过患者对颜色的判断来进行诊断，D 正确故选 D9. 诱发基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素，下列诱因中，属于生物因素的是( )A. 病毒感染B. 紫外线照射C. 秋水仙素处理D. 摄入亚硝酸盐【答案】 A 【解析】【详解】 A、病毒感染属于生物因素，A 正确；B、紫外线照射属于物理因素，B 错误；C、秋水仙素处理属于化学因素，C 错误；D、摄入亚硝酸盐属于化学因素，D 错误。

故选 A点睛】诱发基因突变的因素可分为三类：物理因素、化学因素和生物因素例如，紫外线、X 射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA ；亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基；某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的 DNA 等10. 基因工程能够定向改变生物的某些性状，目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面下列选项中，属于基因工程应用的实例是（）A. 无子西瓜B. 四倍体葡萄C. 转基因抗虫棉D. 试管婴儿【答案】 C 【解析】【分析】1、植物基因工程的应用：（1）抗虫转基因植物； （2）抗病转基因植物； （3）抗逆转基因植物； （4）转基因改良植物品质 总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种，能产生抗逆性品种2、动物基因工程的应用： （1）提高动物的生长速度：外源生长激素基因；（2）改善畜产品的品质； （3）转基因动物生产药物； （4）转基因动物作器官移植的供体；（5）基因工程药物，如人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等详解】 A、无籽西瓜是多倍体育种的应用实例，A 错误；B、四倍体葡萄也是多倍体育种的应用实例，B错误；C、转基因抗虫棉是基因工程的应用实例，C 正确；D、试管婴儿技术是胚胎工程的应用实例，D 错误。

故选 C点睛】 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，了解基因工程在农业、医疗等方面的应用，再根据题干要求作出准确的判断11. 人脸颊上有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状，控制这对相对性状的等位基因位于常染色体上一对无酒窝的夫妇生出有酒窝小孩的概率是A. 0B. 14C. 1 2D. 34 【答案】 A 【解析】【详解】 依题意可知： 无酒窝是隐性性状，该对无酒窝的夫妇均为隐性纯合子，不含有有酒窝的显性基因，所以生出有酒窝小孩的概率是0，A 项正确， B、C、D 三项均错误故选 A点睛】解答此题的突破点在于：依据题意，准确判断“一对无酒窝的夫妇不携带控制有酒窝性状的显性基因 ”12. 图所示细胞正在进行( ) A. 减数分裂B. 有丝分裂C. 受精作用D. 细胞分化【答案】 C 【解析】【详解】图示精子与卵细胞通过受精作用形成受精卵的过程，C 正确故选 C点睛】 本题考查受精作用的知识意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力13. 某双链 DNA 分子共有1000 个碱基，若碱基A 的数量为200个，则该DNA 分子中碱基G 的个数为A. 100B. 200C. 300D. 400【答案】 C 【解析】【详解】解题时先画出简图，根据碱基互补配对原则推知规律：则在双链DNA 分子中，互补碱基两两相等，则A+G=C+T=50=500个，则 G=300个；故选 C。

点睛】本题考查碱基互补配对原则的计算，考查学生提取信息、分析推理能力与计算能力，平时应该加强训练14. 某 DNA 分子的两条链均带有同位素15N 标记，在含有14N 核苷酸的试管中以该DNA 为模板进行复制实验，复制 2 次后，试管中带有同位素15N 标记的 DNA 分子占A. 1/2 B. 1/3 C. 1/6 D. 1/8【答案】 A 【解析】【详解】根据DNA 分子复制的特点，复制2 次后，形成的子代DNA 分子是 22=4 个，由于复制方式是半保留复制，故不管复制多少次，子代中始终有2 个 DNA分子含有亲代链，故经2 次复制后，试管中带有同位素 15N 标记的 DNA 分子占 2/4=1/2，A 正确故选 A点睛】 DNA 分子复制的特点是半保留复制和边解旋边复制；条件：模板（DNA 的双链）、能量（ ATP 水解提供）、酶（解旋酶和DNA 聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）15. 孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验下列选项中，属于测交实验的是（）A. AaBb AaBbB. AaBbaabbC. AabbAaBbD. AABB aaBb【答案】 B 【解析】【详解】测交指F1代与隐性纯合子杂交，B 正确。

故选 B点睛】本题考查测交，意在考查考生识记所列知识点的能力16. 减数分裂的结果是染色体数目（）A. 保持不变B. 减少一条C. 减少一半D. 增加一条【答案】 C 【解析】【详解】减数分裂是染色体数目减半的细胞分裂，C 正确故选 C点睛】学生对减数分裂过程中染色体的变化理解不清减数分裂与受精作用过程中染色体数目的变化17. “人类基因组计划”对于人类深入了解自身的基因结构和功能有重要意义，其目的是测定人类基因组的（ ）A. mRNA的碱基序列B. DNA 的碱基序列C. tRNA的碱基序列D. rRNA的碱基序列【答案】 B 【解析】【详解】 人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA 序列， 解读其中包含的遗传信息；测定时选择了 22 条常染色体和2 条性染色体，共24 条染色体，故选B18. 人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生下列遗传病中，由染色体数目改变引起的是（）A. 21 三体综合症B. 白化病C. 猫叫综合症D. 红绿色盲【答案】 A 【解析】【详解】 A、据题意， 21 三体综合症属于染色体数目变异，A 正确；B、白化病属于单基因遗传病，B 错误；C、猫叫综合症为染色体结构变异，C 错误；D、红绿色盲伴性遗传， D 错误。

故选 A点睛】本题考查人类遗传病的类型的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力19. 我国科学家袁隆平先生在杂交水稻研究方面取得了骄人的成就他研究的突破得益于发现了一株异常水稻，经鉴定为雄性不育植株，此株水稻性状改变的根本原因是（）A. 生理变异B. 遗传变异C. 形态变异D. 性状分离【答案】 B 【解析】【详解】雄性不育性状出现的根本原因是变异；进行杂交实验进而产生杂交水稻的现象属于遗传和变异故选 B20. 物理因素、化学因素和生物因素均可诱发基因突变下列选项中，属于生物因素的是（）A. X 射线B. 紫外线C. 亚硝酸D. 病毒【答案】 D 【解析】【详解】 A、X 射线属于诱导基因突变的物理因素，A 错误；B、紫外线属于诱导基因突变的物理因素，B 错误；C、亚硝酸属于诱导基因突变的化学元素，C 错误；D、病毒属于诱导基因突变的生物因素，D 正确故选 D点睛】诱发基因突变的因素可分为三类：物理因素、化学因素和生物因素例如，紫外线、X 射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA ；亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基；某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的 DNA 等。

21. 下图表示遗传信息传递的一般规律图中所代表的过程称为（）A 逆转录B. 转录C. 复制D. 翻泽【答案】 D 【解析】【详解】图中 是复制， 是转录， 是逆转录， 是 RNA 复制， 是翻译故选 D点睛】本题考查遗传信息传递，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力22. 不参与遗传信息的翻译过程的物质是（）A. mRNA B. rRNA C. tRNA D. DNA【答案】 D 【解析】【详解】 A、在翻译过程中，mRNA作为合成多肽链的直接模板，A 正确；B、rRNA 是核糖体的成分，核糖体是翻译过程中的场所，B 正确；C、在翻译过程中，tRNA作为运输氨基酸的工具，C 正确；D、在转录过程中以DNA 的一条链为模板，翻译过程中不需要DNA ，D 错误故选 D点睛】学。