第二节_昆虫的生殖和发育导学案.pdf

学习必备欢迎下载第二节昆虫的生殖和发育导学案课题：第二节昆虫的生殖和发育学习目标：1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；（区别完全变态与不完全变态发育）2、理解变态发育的概念和过程；3、举例说出昆虫在人类生活生产中的作用；情感态度与价值观目标：关注昆虫生殖与环境适应的特征，理解生物多样性的意义，关注生物科学技术在社会发展中的作用；通过诗词，渗透人文教育教学重点：1、家蚕的生殖和发育；2、完全变态发育的特点；教学难点：通过观察家蚕和蝗虫的生殖和发育标本，理解变态发育的概念和过程教学过程：课时安排（一课时）一、自研自探：（独学）自学指导：阅读课本P 8 11 页学法要求：画出课本中的重点内容（一） 、基础知识巩固（5 分钟）1、昆虫的生殖方式属于生殖2、和的发育方式同家蚕一样，发育过程都要经过、和四个时期，这样的发育过程称为变态发育3、蝗虫的发育过程经过、三个时期，这样的发育过程称为变态发育，同蝗虫发育方式一样的昆虫还有、和4、蝗虫的幼虫形态和生活习性与成虫相似，只是身体较，仅有，能够跳跃，称为，这样的幼虫叫做；与家蚕相比，蝗虫的发育不经过期二） 、小组展示质疑： （合作对学群学）二、能力提升、质疑评价（展示）家蚕的生殖和发育：1、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

这句诗有什么不准确的地方吗？；如何改既有科学性，又不失艺术性？2、阅读课本P9 页，观察与思考，对家蚕的生殖发育过程图进行排序：3、比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态结构和生活习性，并填写课本P10 页表格；归纳出变态发育的概念：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大的发育方式，称为变态发育三、合作探究，走进生活：蝗虫的发育：春蚕的发育属于完全变态发育，而蝗虫的发育属于不完全变态发育1、看图回答问题：（1） 、蝗虫的发育过程经过、和三个时期，属学习必备欢迎下载于变态发育2)、蝗虫的若虫又叫，它与成虫相比，身体较小，器官没有发育成熟3)、蝗虫的若虫身体逐渐长大，要经过次蜕皮，不经过蛹期，才能发育成有翅能飞的成虫2、思考：蝗虫蜕去的皮是它的什么？； 蝉蜕蜕去的皮和蝗虫一样吗？3、归纳画出课本P11 页不完全变态发育的概念：4、完全变态发育和不完全变态发育的根本区别：在于是否经过期列表比较： 家蚕和蝗虫的生殖和发育的异同点：四、反馈练习：完成同步训练：。