高中生物《第五章 第一节 生态系统的结构》课件6 新人教版必修3.ppt

树树 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀(1)(1)捕食食物链捕食食物链鸟类鸟类 跳蚤跳蚤 鼠疫细菌鼠疫细菌死亡动植物残体死亡动植物残体 跳虫、螨类跳虫、螨类 食虫昆虫、蜘蛛食虫昆虫、蜘蛛 食虫鸟、小型哺乳动物食虫鸟、小型哺乳动物(2)(2)腐生食物链腐生食物链(3)(3)寄生食物链寄生食物链（捕食链的起点是生产者）（捕食链的起点是生产者）食物链的种类食物链的种类(主要为捕食链）主要为捕食链）知识知识拓展拓展2 2．食物链和食物网．食物链和食物网（（1 1））食物链：食物链：在生态系统中，各种生物之间在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系由于食物关系而形成的一种联系2 2））营养级：营养级：食物链中有几个环节，就有几食物链中有几个环节，就有几个营养级生产者属于第一营养级，其他生个营养级生产者属于第一营养级，其他生物按食物链递增物按食物链递增生产者生产者（植物）（植物）初级消费者初级消费者（植食性动物）（植食性动物）次级消费者次级消费者（肉食性动物）（肉食性动物）三级消费者三级消费者（肉食性动物）（肉食性动物）第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级生物生物 草草蝗虫蝗虫青蛙青蛙鹰鹰蛇蛇食物链以生食物链以生产者为起点产者为起点食物链以不被捕食物链以不被捕食者为终点食者为终点结构结构模式模式生生产产者者初级初级消费消费者者次级次级消费消费者者三级三级消费消费者者四级四级消费消费者者营营养养级级第一第一营养营养级级第二第二营养营养级级第三第三营养营养级级第四第四营养营养级级第五第五营养营养级级消消费费者者比比营营养养级级少少一一级级补充：1．每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。

2．生产者总是为第一营养级 3．动物所处的营养级并不是一成不变的 4．一般不分析分解者的营养级练习练习1 1．． ““螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后””此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为（所隐含的食物链具有的营养级数至少为（ ））A A．．2 2个个 B B．．3 3个个 C C．．4 4个个 D D．．5 5个个C（3）食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂的营养关系写出经过昆虫的所有食物链，分析各成分的写出经过昆虫的所有食物链，分析各成分的营养级数一数，有几条食物链？草草 鼠鼠 狐狐 草草 鼠鼠 猫头鹰猫头鹰 草草 鼠鼠 蛇蛇 猫头鹰猫头鹰 草草 食草昆虫食草昆虫 吃虫的鸟吃虫的鸟 猫头鹰猫头鹰 草草 食草昆虫食草昆虫 蜘蛛蜘蛛 青蛙青蛙 蛇蛇 猫头鹰猫头鹰 草草 食草昆虫食草昆虫 青蛙青蛙 蛇蛇 猫头鹰猫头鹰 草草 食草昆虫食草昆虫 蜘蛛蜘蛛 吃虫的鸟吃虫的鸟 猫头鹰猫头鹰 草草 兔兔 狐狐草草 兔兔 猫头鹰猫头鹰布置作业：写作业本上布置作业：写作业本上写出课本写出课本P91图图5—5中所以经过食草昆中所以经过食草昆虫的食物链虫的食物链食物网特点1．一个食物网中有很多互有联系的食物链，每条食物链总是起于生产者，终止于最高营养级.2．一个食物网中各种动物所处的营养级不是一成不变的。

3．食物网中动物之间的关系有捕食和竞争关系例：猫头鹰分别占第三、四、五、六营养级四个营养级例：青蛙捕食蜘蛛，为捕食关系；青蛙和蜘蛛都捕食食草昆虫，因而又是竞争关系，但主要为竞争关系4 4．．当第一营养级的生物（生产者）数量减少，当第一营养级的生物（生产者）数量减少，则该食物链的其他生物数量则该食物链的其他生物数量都减少5 5．．当处于食物链的当处于食物链的““天敌天敌””地位的生物数量地位的生物数量减少，则被食者数量减少，则被食者数量先增加后减少先增加后减少，最后，最后趋趋向稳定向稳定6 6．生物的富集作用随着食物链的延长而不断．生物的富集作用随着食物链的延长而不断加强加强，因为污染物中的物质化学性质稳定不，因为污染物中的物质化学性质稳定不易分解，在生物体内大量积累不易排出易分解，在生物体内大量积累不易排出7 7．如果一条食物链上某种生物减少或消失，．如果一条食物链上某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物取代它在食物链上的位置可能会由其他生物取代一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越强界干扰的能力越强食物链和食物网是生态系统的营养结构，生食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿这种渠态系统的物质循环和能量流动就是沿这种渠道进行的。

道进行的如当兔子吃草时，储存在草中的物质和能量如当兔子吃草时，储存在草中的物质和能量就流向了兔就流向了兔1、此食物网中____________条食物链2、写出最长的一条食物链_______________________________________________3、图中属于第三营养级的生物有__________________________________________4、若蛇被捕杀光了，食虫鸟的数量会___________5、猫头鹰占有___个营养级，分别是第 _____________________营养级5三、四、五、六减少练习2．右图是某草原生态系统中食物网简图，据图分析回答：食草昆虫蟾蜍蛇猫头鹰食草鸟食虫鸟草蜘蛛猫头鹰、食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰四思考思考: :为什么食物链上一般不超过五个营为什么食物链上一般不超过五个营养级养级? ?能量能量输入输入个体个体1呼吸作用散失的能量储存在体内的能量个体个体2个体个体3呼吸作用散失的能量储存在体内的能量呼吸作用散失的能量储存在体内的能量……能量流动的分析能量流动的分析能量能量输入输入种群种群能量储存能量储存能量散失能量散失能量流动的分析能量流动的分析将所有个体作为一个整体即将所有个体作为一个整体即种群种群来研究来研究可见能量沿着食物链流动时，每个营养级都有能可见能量沿着食物链流动时，每个营养级都有能量的量的输入输入、、传递传递、、转化转化和和散失散失过程。

过程 生态系统中的能量流动过程生态系统中的能量流动过程初级消费者初级消费者（植食性动物）（植食性动物）生产者生产者（植物）（植物）次级消费者次级消费者（肉食性动物）（肉食性动物）三级消费者三级消费者（肉食性动物）（肉食性动物）分解者分解者呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用能能量量流流动动的的过过程程初级消费者初级消费者摄入摄入初级消费者初级消费者同化同化用于生长用于生长发育和繁殖发育和繁殖次级消费者次级消费者摄入摄入分分解解者者利利用用遗体遗体残骸残骸粪便粪便呼呼吸吸作作用用散失散失呼呼吸吸作作用用散失散失能量能量在在第第二营二营养级养级中的中的变化变化。