部编版四年级下册语文《乡下人家》拓展阅读训练及答案.pdf

部编版四年级下册语文乡下人家拓展阅读训练及答案 一、阅读短文我爱乡村的傍晚，完成练习 我爱乡村的傍晚 6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡上午，一场大雨把乡村的 山川原野冲洗得一尘不染傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐 一起去放牛的小山冈我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村 恬静美丽的晚景 眺望远处啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在 不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊 烟奶奶在世时说过：一层山水一层人我望着群山在遐想：大山背后又是 一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种 音响喧闹，但却充满神秘 远处，是一片金黄的稻田一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛 置身于一片金色的海洋之中稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了 一朵朵金黄的花辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜丝瓜棚旁 边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦瞧，一 个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻 轻地爱抚着它们，催它们入睡 在我身边的山坡上，则是另一番景象。

三五只水牛正在草地上悠闲地啃着 草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来 抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了 兴奋 乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻 田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留 存在我的影集里我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生 活！ 1、结合上下文，说说下面词语的意思 （1）阔别已久： （2）车水马龙： 2、读画横线的句子，这三个句子分别用了、 的修辞手法 3、作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住 了、及等有特点的景物进行描写， 突出，抒发了作者的情 感 二、阅读短文江南，完成练习 江南 水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛 石桥下，还有水中的桥，还有人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸 糕的担 _子，都在潋滟的波光中，晃_着影儿 河的两岸，是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼、书场、 酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜、 濯足、淘米 她们的印花头巾，像一朵朵彩色的香蕈； 她们轻柔的话语，像燕子归来，在弹奏呢喃的春歌。

在桥上，桥下，篾箩里，是鲜活的鲥鱼、刀鱼、鲑鱼 竹篮里，是水灵的荸荠、莲藕、慈姑、菱角 小街，虽是用石板铺的，但却像是泡在水里，像一条条河道港湾，腥 也腥得有味儿，润也润得有味儿 也许，这就是江南，江南一角的素描 那苏州评弹 _，那轻柔俏丽的丝弦之声， 那比西施更美、更为聪慧的少女 也许，这就是江南的形象和性格 1. 给文中字注音 担 子（）晃 着（）评弹 （） 2. 写出下列词语的近义词 俏丽（）聪慧（） 3. 写出下列词语的反义词 古老（）陡峭（） 4. 文中画下划线的句子采用的修辞手法是：_ 5. “也许，这就是江南，江南一角的素描作者描写了江南一角的_、 _、_三处地点，表达了对江南风光、人情的_之情 参考答案： 一、1. （1）离别家乡很久了（2）形容街道十分热闹 2.比喻、 拟人 、 比喻、拟人 3.远到近傍晚起伏的山峰、 金黄的稻田、西瓜地里丰收的景 象、引颈高歌的大水牛、傍晚乡村的美丽、喜爱傍晚的乡村 二、1. dn；hung；t n 2. 美丽；聪明 3. 年轻；平坦 4. 比喻 5. 石桥；河的两岸；小街；赞美和喜爱 。