（可编）广州版小学英语三年级教学计划.docx

文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .广州版小学英语三年级教学计划篇一：广东版英语三年级下册教学计划本学期实际上课 19 周， 共计 95 课时其中新授课 53 课时，测本学期实际上课 19 周， 共计 95 课时其中新授课 53 课时，测试 18 课时，复习课 14 ， 机动 10 课时教学工作进度表本学期实际上课 19 周， 共计 95 课时其中新授课 53 课时，测试 18 课时，复习课 14 ， 机动 10 课时篇二：广州版三年级上册英语教学设计增城市中小学课时教学设计增城市中小学课时教学设计增城市中小学课时教学设计增城市中小学课时教学设计增城市中小学课时教学设计执教者： 年月日篇三：广州小学三年级英语教材分析广州版小学三年级英语（上）教材分析一、教材简介广州版小学三年级英语 （上）教材全册共有七个模块， 共有四会单词、词组和短句 127 个，三会单词、词组和短句64 个，词条 25 个，主要句型 16 个二、教材分析总体上，本教材的编写和编排是基于儿童的认知规律的，能激发起小学生学习英语的兴趣这能令小学生在掌握知识的同时，还能掌握解决问题的程序和方法。

以下，从五大方面来对教材进行分析： 教学思想、 教学方法、 教学内容、教学结构及教材的语言1. 教材的教学指导思想：本教材很好的体现了“以人为本”这个教学理念三年级是学英语的基础阶段，本教材能很好面对全体学生，从而能很好突出学生的主体地位2. 教材采用的教学方法：情景法，交际法，全身反应 法，交际语言教学和任务型教学法是本教材的主要教学方法， 教学方法多样，很好的适应学生学习的需要但同时，可能 会对老师带来一些教学上的困难3. 教材内容的选择和安排：本教材内容编写是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾了语言结合，而且采用常见的有趣的图片， listen and sing ， listen,sing and act 和一些趣味游戏 , 逐步引导学生运用英语完成实际目的的语言任务但单词量有点大，处理不好，不仅会给小学生带来不少负担，还会降低他们学习英语的兴趣4. 教材的结构分析：本教材的各个组成很好地组成一个有机整体 本教材的板块设计和语言活动有特色，很符合小学生的认知特点，教材中的趣味游戏，能让学生有更多机会开口练习所学语言的机会，从而能发掘小学生积极求知、进取的潜能5. 教材中语言素材：总体而言，本教材还是挺地道， 教学素材还是挺真实的，很贴近小学生的生活，日常交往。

但是美中不足的是， 有一些对话设置得不够完善， 如，A:-Howare you?B:-I ’ m 这样忽略了不好的情况，令学生就只会回答好的一面，有些少欠真实。