幼儿园：蔬菜奶奶过生日.docx

科学《蔬菜奶奶过生日》活动目标：L感知常见蔬菜的外形特征，并知道它们的名称2 .引导幼儿认真倾听同伴的讲述3 .在给“青菜奶奶”过生日吃蛋糕时，体会与同伴提供的快乐二、活动重点：幼儿能认真安静的倾听同伴的讲述难点：能正确的说出蔬菜的外形特征活动准备：1 .新鲜蔬菜假设干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短 不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片2 .用硬纸做一个青菜老人3 . 一个生日蛋糕活动与指导：一、青菜奶奶的客人.青菜奶奶要过生日——小班孩子的想像力极其丰富，所以，应为他们创造一个能激发情绪的情景，在这个情景中, 孩子们的情绪随着情节亦步亦趋这里是以青菜奶奶的生H为情景，引领孩子进入活动在活动中：师：（出示纸制青菜）这是什么？孩子：青菜师：这是青菜奶奶还是青菜宝宝？孩子：青菜奶奶师：你从哪里看出来的？孩子：戴着老花眼镜……有一条一条线……有皱纹……师：是啊青菜奶奶今天要过生日了她要请客，客人在小布袋里，你摸摸，闻闻，猜猜青菜奶 奶请了哪些客人？师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的？孩子:我的茄子宝宝是弯弯的……我的茄子宝宝是紫色的……我的茄子宝宝摸上去是滑滑的 我的黄瓜宝宝也是弯弯的……是绿绿的……师：谁的宝宝摸上去也是滑滑的……哦，有的宝宝摸上去是滑滑的，有的是粗糙的…… 孩子：我的萝卜宝宝是长长的、红色的……我的萝卜宝宝圆圆的，是白色的…… 师：萝卜有长的圆的，还有不同的颜色……除了红色、白色，还有什么颜色的萝卜？ 孩子：有绿色……我也是红的（举着胡萝卜）……师：这是红的（将红萝卜与胡萝卜作比拟），胡萝卜的颜色和红的一样吗？这个颜色叫橘红色…… ——在引导孩子的认知过程中，尽可能地寻找时机，丰富孩子的知识。

师：（小结）今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝边说边出 示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的…… ——这里尽可能地调动孩子的各种感官，让孩子自己感受蔬菜的特征这时，孩子获得的能力发 展远比了解蔬菜的知识重要1 .“小客人”来排队——和孩子的生活相似的活动蕴涵了丰富的教育内容在选择蔬菜的种类和数量时，我就考虑让 孩子积累一些数学经验我们的生活周围到处都有数，只要用心，就可以在生活的背景中，让孩 子在感知数中学习算术另外，品种多样的萝卜、番茄、茄子，以及“给蔬菜排队”的不同维度， 都让孩子感受到：世界是丰富多样的2 .和青菜奶奶过生日1、为青菜奶奶唱生日歌师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌在青菜奶奶家坐下，孩子唱《生日 歌》）2、分生日蛋糕师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃？ 一个蛋糕给谁吃？老师来分蛋糕，我们这里有15个宝宝，加上老 师和青菜奶奶一共是17个人，那我们应该把蛋糕分成几块？（17块）3、吃蛋糕1）师：第一块蛋糕给谁吃？（2）提醒幼儿关注他人：看看你的朋友有蛋糕了吗？。